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《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》教育部發(fā)布《 中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育發(fā)出通知學(xué)習(xí)號(hào)召中共教育部黨組向全國(guó)教育系統(tǒng)通知要求學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干 意見(jiàn)》中共教育部黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的通知各級(jí)黨委政府要把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)作為精 神文明建設(shè)的重中之重，擺到更加突出的位置抓緊抓好。中共中央政治局常委、中央文明委 主任李長(zhǎng)春在學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作新 局面。在全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：大力弘揚(yáng)和培育民族精神努力開(kāi)創(chuàng)中小學(xué)思想道 德建設(shè)工作新局面。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)
中小學(xué)生思想道德建設(shè)卷
第一篇 未成年人思想道德建設(shè)的形勢(shì)與任務(wù)
第一章 未成年人思想道德建設(shè)的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)
第二章 未成年人思想道德建設(shè)面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)
第三章 未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)狀
第四章 未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)
第二篇 新時(shí)期中小學(xué)思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想與基本原則
第一章 新時(shí)期中小學(xué)思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想
第二章 新時(shí)期中小學(xué)思想道德建設(shè)的基本原則
第三篇 中小學(xué)適府思想道德建設(shè)的課程改革與設(shè)置
第一章 中小學(xué)課程設(shè)置現(xiàn)狀與改革
第二章 中小學(xué)德育課程設(shè)置
第三章 中小學(xué)思想教育模式及其建構(gòu)
第四章 國(guó)外未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)借鑒
第四篇 中小學(xué)思想道德教臺(tái)方法與于段
第一章 中小學(xué)思想道德教育的心理基礎(chǔ)
第二章 中小學(xué)共青團(tuán)與少先隊(duì)建設(shè)
第三章 中小學(xué)思想道德實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
第四章 愛(ài)國(guó)主義教育基地活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)與使用
第五篇 中小學(xué)思想道德教育的社會(huì)力量整合
第一章 德育社會(huì)力量整合概述
第二章 家庭教育環(huán)境的建設(shè)
第三章 傳媒與社會(huì)教育環(huán)境的建設(shè)
第四章 中小學(xué)思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制建設(shè)
第六篇 中小學(xué)教帥職業(yè)道德建設(shè)
第一章 中小學(xué)教師育人為本思想的樹(shù)立
第二章 班主任制度的建立與完善
第三章 學(xué)校管理規(guī)章制度的完善與教師積極性的調(diào)動(dòng)
中小學(xué)生日常行為規(guī)范卷
第一篇 《中小學(xué)生守則》的內(nèi)涵與實(shí)施
第一章 《中小學(xué)生守則》的內(nèi)涵
第二章 《中小學(xué)生守則》的實(shí)施
第三章 新舊《中小學(xué)生守則》的比較分析
第二篇 小學(xué)生行為管理與《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》的實(shí)施
第一章 小學(xué)生日常行為的規(guī)律與特點(diǎn)
第二章 小學(xué)生日常行為管理
第三章 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施
第三篇 中學(xué)生行為管理與《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修汀)》的實(shí)施
第一章 中學(xué)生日常行為的規(guī)律與特點(diǎn)
第二章 中學(xué)生日常行為管理
第三章 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施
第四篇 中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范
第一章 網(wǎng)絡(luò)與青少年犯罪
第二章 中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為約束
第五篇 中小學(xué)校學(xué)生管理規(guī)章制度的實(shí)施
第一章 中小學(xué)生日常行為管理制度的實(shí)施
第二章 中小學(xué)生禮儀管理制度的實(shí)施
第三章 中小學(xué)生考試考核管理制度的實(shí)施
第四章 中小學(xué)生安全管理制度的實(shí)施
中小學(xué)誠(chéng)信教育卷
第一篇 中小學(xué)誠(chéng)信教育總論
第一章 中小學(xué)誠(chéng)信教育的重要性與必要性
第二章 當(dāng)前社會(huì)誠(chéng)信教育的現(xiàn)狀
第三章 中小學(xué)誠(chéng)信教育的內(nèi)容
第四章 中小學(xué)誠(chéng)信教育的途徑與方法
第二篇 誠(chéng)信教育工作計(jì)劃
第一章 誠(chéng)信教育與社會(huì)公德教育計(jì)劃
第二章 誠(chéng)信教育與法制教育計(jì)劃
第三章 誠(chéng)信教育與心理健康教育計(jì)劃
第四章 誠(chéng)信教育與職業(yè)道德教育計(jì)劃
第三篇 誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)組織與開(kāi)展
第一章 傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)的組織與開(kāi)展
第二章 社會(huì)活動(dòng)的組織與開(kāi)展
第三章 校園文體活動(dòng)的組織與開(kāi)展
第四章 道德宣傳日活動(dòng)的組織與開(kāi)展
第四篇 誠(chéng)信教育的學(xué)科教學(xué)
第一章 德育課程教學(xué)過(guò)程中的誠(chéng)信教育
第二章 文科教學(xué)過(guò)程中的誠(chéng)信教育
第三章 理科教學(xué)過(guò)程中的誠(chéng)信教育
第五篇 誠(chéng)占教育的領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)
第一章 學(xué)校誠(chéng)信制度建設(shè)
第二章 領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的榜樣作用建設(shè)
第三章 家庭誠(chéng)信教育環(huán)境建設(shè)
第六篇 社會(huì)誠(chéng)信教育環(huán)境建設(shè)法律法規(guī)卷
第一章 思想道德建設(shè)法律法規(guī)
第二章 學(xué)校管理法律法規(guī)
第三章 誠(chéng)信教育法律法規(guī)
第七篇 其他相關(guān)法律法規(guī)

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