本教材緊緊圍繞教育改革的要求，使理論與實訓內(nèi)容相結合，使內(nèi)容體系更加趨于合理化。本教材以企業(yè)、管理的基本理論為起點，重點闡述現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理活動中出現(xiàn)的環(huán)境問題、經(jīng)營戰(zhàn)略、經(jīng)營決策、經(jīng)營計劃、資源管理、企業(yè)創(chuàng)新與企業(yè)診斷等方面的問題。
本書既可作為高職高專院校及各大專院校經(jīng)濟類、管理類相關專業(yè)的教材，也可作為企事業(yè)單位相關人員的培訓教材。21世紀，社會經(jīng)濟已經(jīng)進入了全新的時代。美國著名的管理學大師彼得·德魯克提出，在這個新的時代，知識越來越重要，比任何資本、土地等還要更加珍貴。新世紀，也就是以知識經(jīng)濟為重要特征的時代，市場經(jīng)濟高度發(fā)達，企業(yè)已經(jīng)成為市場經(jīng)濟的主體。企業(yè)的健康發(fā)展離不開科學有效的管理。因此，強化管理、提升企業(yè)競爭能力顯得尤為重要；強化對高職高專學生的企業(yè)管理知識的學習與教育，培養(yǎng)高職院校學生現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理的意識和能力也顯得十分迫切。
根據(jù)高職高專學生培養(yǎng)目標的要求，本著理論夠用、強化應用、培養(yǎng)技能的原則，我們編寫了這本《現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理》。本書內(nèi)容力求原理清晰、實務突出，著力于提升學生的現(xiàn)代經(jīng)營管理理念，培養(yǎng)學生的綜合能力和實際操作能力。全書共十一章，每章的章首都提出了明確的“學習目標”，配有“案例導讀”；章尾都附有“本章小結”、“復習思考題”和“實訓題”。
本書由韓偉、陳冬梅任主編，佟曉晨任副主編。第二章、第四章由韓偉執(zhí)筆；第五章、第六章、第八章由陳冬梅執(zhí)筆；第三章、第七章由佟曉晨執(zhí)筆；第九章、第十章由任晶執(zhí)筆；第一章、第十一章由孫丹執(zhí)筆。全書內(nèi)容由韓偉組織、統(tǒng)稿和定稿。
本書在編寫過程中，參考了國內(nèi)外同行的文獻和有關資料，在此一并向這些作者表示感謝。 

2009年4月第一章現(xiàn)代企業(yè)概述1
學習目標1
案例導讀1
第一節(jié)企業(yè)概念、特征與類型1
一、企業(yè)概念1
二、企業(yè)特征1
三、企業(yè)類型2
第二節(jié)企業(yè)設立3
一、企業(yè)設立條件3
二、企業(yè)的登記與年檢5
第三節(jié)現(xiàn)代企業(yè)制度7
一、產(chǎn)權和企業(yè)制度概述7
二、現(xiàn)代企業(yè)制度的含義和特征8
三、現(xiàn)代企業(yè)制度的內(nèi)容9
第四節(jié)現(xiàn)代企業(yè)組織11
一、組織概述11
二、組織結構與設計原則13
三、企業(yè)組織結構模式15
四、組織變革17
本章小結21
復習思考題21
實訓題21
第二章管理概述22
學習目標22
案例導讀22
第一節(jié)管理的概念22
一、管理要解決的矛盾23
二、管理的含義23
三、管理的作用與特性24
四、管理的職能28
第二節(jié)管理思想與理論的發(fā)展29
一、西方管理思想30
二、中國古代管理思想44
第三節(jié)經(jīng)營與管理44
一、經(jīng)營的概念45
二、經(jīng)營與管理的關系45
本章小結45
復習思考題46
實訓題46
第三章現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略48
學習目標48
案例導讀48
第一節(jié)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略概述48
一、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的概念和特點48
二、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的作用50
三、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的構成要素50
第二節(jié)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略體系及主要內(nèi)容51
一、總體戰(zhàn)略51
二、企業(yè)職能戰(zhàn)略55
第三節(jié)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略管理58
一、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略管理的概念58
二、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的制定59
三、經(jīng)營戰(zhàn)略的實施62
四、有效地進行戰(zhàn)略控制62
五、戰(zhàn)略修訂63
第四節(jié)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略環(huán)境分析63
一、企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境分析的意義64
二、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的構成及分析64
三、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的分析方法69
本章小結74
復習思考題75
實訓題75
第四章現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營計劃76
學習目標76
案例導讀76
第一節(jié)經(jīng)營計劃概述77
一、經(jīng)營計劃概念77
二、經(jīng)營計劃的作用和性質(zhì)79
三、經(jīng)營計劃分類81
第二節(jié)經(jīng)營計劃的編制與調(diào)整83
一、經(jīng)營計劃的編制程序83
二、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營計劃方法86
三、經(jīng)營計劃執(zhí)行與調(diào)整93
本章小結94
復習思考題94
實訓題94
第五章現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營決策97
學習目標97
案例導讀97
第一節(jié)經(jīng)營決策概述97
一、經(jīng)營決策概念98
二、經(jīng)營決策分類99
三、決策的影響因素100
第二節(jié)經(jīng)營決策原則與程序101
一、經(jīng)營決策原則101
二、經(jīng)營決策程序101
第三節(jié)經(jīng)營決策方法102
一、定性決策方法103
二、定量決策方法106
本章小結111
復習思考題111
實訓題112
第六章現(xiàn)代企業(yè)領導與激勵114
學習目標114
案例導讀114
第一節(jié)現(xiàn)代企業(yè)領導115
一、領導概念115
二、領導者權力與來源115
三、人性假設116
四、領導理論118
五、領導者素質(zhì)122
第二節(jié)激勵125
一、激勵概念125
二、激勵理論126
三、激勵方法134
本章小結136
復習思考題137
實訓題137
第七章現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)與經(jīng)營管理139
學習目標139
案例導讀139
第一節(jié)現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)140
一、新產(chǎn)品概述140
二、開發(fā)新產(chǎn)品的必要性141
三、新產(chǎn)品開發(fā)的程序142
第二節(jié)企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)營管理147
一、企業(yè)采購管理147
二、企業(yè)運輸管理148
三、企業(yè)庫存管理150
四、企業(yè)營銷管理153
本章小結163
復習思考題164
實訓題165
第八章現(xiàn)代企業(yè)資源管理166
學習目標166
案例導讀166
第一節(jié)人力資源管理168
一、人力資源管理概念168
二、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃169
三、招聘選拔與培訓開發(fā)170
四、薪酬管理與績效管理172
第二節(jié)財力資源管理174
一、籌資管理174
二、投資管理175
三、利潤分配管理176
第三節(jié)物力資源管理177
一、物質(zhì)資源管理177
二、設備管理177
第四節(jié)信息與技術資源管理178
一、信息資源概述178
二、信息資源管理179
三、管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與使用179
四、技術資源管理180
本章小結181
復習思考題181
實訓題181
第九章現(xiàn)代企業(yè)文化管理186
學習目標186
案例導讀186
第一節(jié)企業(yè)文化概述188
一、企業(yè)文化含義188
二、企業(yè)文化結構189
三、企業(yè)文化的基本特征190
四、企業(yè)文化的主要內(nèi)容191
五、企業(yè)文化與企業(yè)制度的關系193
第二節(jié)企業(yè)文化力193
一、企業(yè)文化的主要功能193
二、正確認識企業(yè)文化的作用194
第三節(jié)企業(yè)文化建設196
一、企業(yè)文化建設的原則196
二、企業(yè)文化建設的一般步驟197
三、企業(yè)文化建設的主要手段198
第四節(jié)各國和地區(qū)企業(yè)文化的特點199
一、美國企業(yè)文化199
二、歐洲企業(yè)文化201
三、日本企業(yè)文化202
四、中國企業(yè)文化203
本章小結204
復習思考題204
實訓題204
第十章現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新管理206
學習目標206
案例導讀206
第一節(jié)創(chuàng)新概述209
一、創(chuàng)新的內(nèi)涵及其發(fā)展過程209
二、創(chuàng)新的特征211
三、創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的關系211
第二節(jié)技術與技術進步212
一、技術及技術進步的定義212
二、技術進步的內(nèi)涵212
三、技術進步的意義213
第三節(jié)新產(chǎn)品開發(fā)214
一、新產(chǎn)品的特點214
二、新產(chǎn)品開發(fā)的策略和方式214
三、新產(chǎn)品開發(fā)的控制215
第四節(jié)創(chuàng)新意識216
一、創(chuàng)新意識的定義及內(nèi)涵216
二、創(chuàng)新意識的主要特征216
三、創(chuàng)新意識的作用217
四、企業(yè)家精神217
第五節(jié)創(chuàng)新管理218
一、創(chuàng)新管理的內(nèi)容218
二、創(chuàng)新管理的原則219
三、創(chuàng)新管理的組織220
本章小結221
復習思考題222
實訓題222
第十一章企業(yè)診斷與發(fā)展223
學習目標223
案例導讀223
第一節(jié)企業(yè)績效評價224
一、企業(yè)績效評價概述224
二、績效評價的內(nèi)容和指標225
三、績效評價的程序和方法227
第二節(jié)企業(yè)診斷231
一、企業(yè)診斷的概念231
二、企業(yè)診斷的類型232
三、企業(yè)診斷的作用232
四、企業(yè)診斷的內(nèi)容233
五、企業(yè)診斷的程序235
六、企業(yè)診斷的組織與實施236
第三節(jié)企業(yè)發(fā)展237
一、企業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、方式及過程237
二、企業(yè)發(fā)展的環(huán)境特征238
三、企業(yè)經(jīng)營管理的發(fā)展趨勢240
本章小結242
復習思考題242
實訓題243
參考文獻244本書既可作為高職高專院校及各大專院校經(jīng)濟類、管理類相關專業(yè)的教材，也可作為企事業(yè)單位相關人員的培訓教材。

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