◆詳細內(nèi)容
《特色學校內(nèi)部管理規(guī)章制度全集》
第一篇 特色學校創(chuàng)辦總論
第一章 特色學校創(chuàng)辦的現(xiàn)實意義
第二章 特色學校創(chuàng)辦的理論基礎(chǔ)
第三章 特色學校的內(nèi)涵與本源
第四章 特色學校的結(jié)構(gòu)與成功
第五章 我國學校特色辦學模式

第二篇 特色學校的定位與設(shè)計
第一章 特色學校的類型
第二章 特色學校的品味
第三章 特色學校的設(shè)計

第三篇 特色學校的營建
第一章 特色學校形成的過程
第二章 特色學校建設(shè)建設(shè)的內(nèi)容與原則
第三章 特色學校中校形成的原因
第四章 特色學校建設(shè)的若干影響因素
第五章 特色學校建設(shè)的過程和管理

第四篇 特色學校的學校發(fā)展規(guī)則
第一章 特色學校發(fā)展規(guī)劃概述
第二章 特色學校發(fā)展的規(guī)劃的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
第三章 特色學校發(fā)展規(guī)劃制定

第五篇 民辦學校的教師管理模式
第一章 教師管理模式概述
第二章 教師職責和任職條件
第三章 學校編制管理模式
第四章 教師職任模式
第五章 教師工資待遇模式
第六章 教師培訓模式
第七章 教師考核評價模式
第八章 學校管理模式典型案例

第六篇 民辦學校的教學創(chuàng)新管理
第一章 創(chuàng)新教育總論
第二章 創(chuàng)新教育教學設(shè)計
第三章 創(chuàng)新教育教育藝術(shù)
第四章 創(chuàng)新教育教學實踐原則
第五章 創(chuàng)新教育創(chuàng)造性教師及其培養(yǎng)
第六章 創(chuàng)新教育教育評價
第七章 創(chuàng)新教育典型案例

第七篇 特色學校素質(zhì)教育模式
第一章 特色學校素質(zhì)教育觀
第二章 特色學校素質(zhì)教育辦法模式
第三章 特色學校素質(zhì)教育課堂教學模式
第四章 特色學校素質(zhì)教育學習模式
第五章 特色學校素質(zhì)教育模式典型案例

第八篇 特色學校內(nèi)部管理模式
第一章 特色學校內(nèi)部領(lǐng)導管理體制模式
第二章 特色學校內(nèi)部行政管理模式
第三章 薄弱學校改造的內(nèi)部管理模式

第九篇 特色學校經(jīng)營模式
第一章 特色學校教育資金籌集模式
第二章 特色學校國有資產(chǎn)經(jīng)營管理
第三章 特色學校流動資產(chǎn)經(jīng)營管理
第四章 特色學校固定資產(chǎn)經(jīng)營管理
第五章 特色學校無形資產(chǎn)經(jīng)營管理
第六章 特色學校對外投資經(jīng)營管理
第七章 特色學校經(jīng)營模式典型案例

第十篇 學校特色的評估與推廣
第一章 學校特色的評估
第二章 學校特色的宣傳和推廣

第十一篇 各類學校特色辦學模式
第一章 城市學校辦學模式
第二章 農(nóng)村學校辦學模式
第三章 單位子弟學校辦學模式
第四章 社區(qū)學校辦學模式
第五章 私立和民辦學校辦學校辦學模式
第六章 遠程教育辦學模式
第七章 職業(yè)教育辦學模式

第十二篇 民辦學校規(guī)章制度建設(shè)
第一章 綜合類規(guī)章制度
第二章 行政管理制度
第三章 教師管理制度
第四章 學生管理制度
第五章 教學管理制度

第十三篇 相關(guān)法律法規(guī)

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