培訓(xùn)時(shí)間:

PPT提升工作效率的36計(jì)

  培訓(xùn)講師:陳杰

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:2980

  贈(zèng)送積分:2980

陳杰
    服務(wù)電話:010-82593357

PPT提升工作效率的36計(jì)詳細(xì)內(nèi)容

【課程亮點(diǎn)】


講師曾擔(dān)任五百?gòu)?qiáng)快消零售企業(yè)營(yíng)銷總監(jiān),課程實(shí)戰(zhàn)實(shí)用

不僅注重PPT實(shí)用技能提升,更重要的是工作場(chǎng)景中的應(yīng)用

我們不是要成為PPT達(dá)人,而是要成為PPT職場(chǎng)應(yīng)用達(dá)人


【職場(chǎng)場(chǎng)景】

情景再現(xiàn)1:

在一次銷售部向總經(jīng)理室匯報(bào)月度工作的會(huì)議上,輪到竇經(jīng)理匯報(bào)他所負(fù)責(zé)的區(qū)域月度工作小結(jié)時(shí),大屏幕不停的飛躍閃現(xiàn),PPT總是翻來(lái)翻去的,下面的人看的眼睛難受,他自己拽著翻頁(yè)器的手也已出了汗,匯報(bào)也斷斷續(xù)續(xù)的,幾分鐘過(guò)后,總經(jīng)理再也按捺不住了,打斷了竇經(jīng)理的匯報(bào),直接就問(wèn):這PPT是不是你做的?竇經(jīng)理只好坦白,他PPT做的不好,基本都是他口述,文員制做的……(要知道竇經(jīng)理所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),本月是超額完成指標(biāo),在所有團(tuán)隊(duì)中名列第二)


情景再現(xiàn)2:

本月需要由市場(chǎng)部主導(dǎo)召開(kāi)兩次新產(chǎn)品上市動(dòng)員大會(huì),第一場(chǎng)動(dòng)員會(huì)已在上??偛繄A滿召開(kāi),今天是江蘇地區(qū)的第二場(chǎng)動(dòng)員大會(huì),市場(chǎng)部經(jīng)理得意的拿起話筒準(zhǔn)備開(kāi)始他宣講,大屏幕上投影的第一頁(yè)P(yáng)PT就讓他心里有點(diǎn)納悶,咦…怎么字體不對(duì)啊?怎么背景音樂(lè)沒(méi)有響起來(lái)啊?幾次調(diào)試后還是不行,他想還是換他自己的電腦重新進(jìn)行一次演示,但是他突然意識(shí)到這次出差他忘了帶電腦……


情景再現(xiàn)3:

月度跨部門工作會(huì)議上,生產(chǎn)部的王總監(jiān)正對(duì)著投影屏,滔滔不絕的念著他白底黑字的PPT報(bào)告,進(jìn)行了三頁(yè)P(yáng)PT后,下面就有其他部門同事拿出了手機(jī)翻看微信,還有人甚至出現(xiàn)了閉目養(yǎng)神狀態(tài)……


情景再現(xiàn)4:

在一次針對(duì)“如何降低人員流失率”的專題研討會(huì)上,HR部門的小超正在闡述各部門目前的流失率現(xiàn)狀,小超演示的PPT非常精美,各種“觸目驚心”的數(shù)字在各部門的老大眼前飛過(guò),在談到物流部的人員流失率同比增加了17%的時(shí)候,物流部華總監(jiān)直接從座位上跳了起來(lái),指著小超說(shuō),老板招你到公司來(lái),不是請(qǐng)你來(lái)做PPT的,PPT做的好看有什么用?有那么多時(shí)間做PPT,怎么沒(méi)空研究一下留人的策略和方案呢?這不是你們HR的職責(zé)嗎……HR部門的劉總監(jiān)也一臉火氣的站了起來(lái)……


情景再現(xiàn)5:

明天就要匯報(bào)PPT了,有“拖延癥”的小項(xiàng)直到下班才開(kāi)始加班趕報(bào)告,1個(gè)小時(shí)過(guò)去了,PPT才做了2頁(yè),2個(gè)小時(shí)過(guò)去,PPT才停留在第6頁(yè)…手機(jī)鈴響了,電話那頭傳來(lái)的是:“這么晚了還不回來(lái)啊?!……”


在職場(chǎng)中,經(jīng)常能看到平常能說(shuō)會(huì)道的業(yè)務(wù)精英在匯報(bào)時(shí)結(jié)結(jié)巴巴抓不住重點(diǎn);二線支持部門平時(shí)工作很努力,卻在演示匯報(bào)的時(shí)候平淡無(wú)奇;自己電腦上制作的PPT明明好好的,到了別人電腦上播放卻總有出差錯(cuò)的地方。很多公司會(huì)議、研討、宣講的場(chǎng)合,都已經(jīng)在頻繁的使用PPT了,以前沒(méi)有PPT的時(shí)代,會(huì)不是照樣開(kāi)?該傳達(dá)的信息,每人打印一份材料不是也可以?為什么用了PPT后,制作PPT的人開(kāi)始怨聲載道,覺(jué)得做PPT是額外增加的工作量,高層的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始無(wú)奈搖頭,覺(jué)得下屬要提升的能力太多太多,所以“員工能力提升培訓(xùn)”是每個(gè)HR都會(huì)面臨和老板對(duì)話的主題之一。很多企業(yè)在看待會(huì)議和PPT時(shí)就像看待小學(xué)生識(shí)字和學(xué)拼音一樣,只要求你有識(shí)字能力,不在乎你有沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音,大家能理解一個(gè)小學(xué)生在沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音的前提下識(shí)字的痛苦嗎?

本課程旨在幫助職場(chǎng)人士提升匯報(bào)演示的水平,做到重點(diǎn)突出、清晰明了、省時(shí)高效。


【課程對(duì)象】職場(chǎng)工作中需進(jìn)行制作多媒體演示匯報(bào)的各類人士


【課程時(shí)長(zhǎng)】2天,6小時(shí)/天


【課程收益】

1.快速掌握多媒體演示匯報(bào)的邏輯、制作技能;

2.改善演示匯報(bào)的專業(yè)度、美觀度;讓自己更專業(yè)、更優(yōu)秀、更高效;

3.提升多媒體演示匯報(bào)的影音效果,獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與同仁的認(rèn)可與贊許。


【課程大綱】

模塊一:大道至簡(jiǎn)的邏輯結(jié)構(gòu)

學(xué)習(xí)目的:讓職場(chǎng)人士對(duì)制作演示報(bào)告從無(wú)從下手到輕松上手

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1.換位思考,快速理解演示報(bào)告對(duì)于收發(fā)雙方的意義

2.房型結(jié)構(gòu)的制作邏輯案例演示

3.應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合的演示報(bào)告制作原則

學(xué)習(xí)方法:案例、討論、實(shí)例演示、規(guī)范

模塊二:提升PPT制作效率的三十六計(jì)-設(shè)置篇

學(xué)習(xí)目的:養(yǎng)成良好的設(shè)置習(xí)慣,使得演示報(bào)告制作更輕松、快捷、專業(yè)

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1.安全的設(shè)置,可以在制作過(guò)程中有“后悔藥”,分享過(guò)程更安全

2.母版的設(shè)置,減少后續(xù)制作的“重復(fù)勞動(dòng)”

3.板式的設(shè)置,給演示報(bào)告制作人更多自己發(fā)揮的空間

4.頁(yè)面的設(shè)置,提升聽(tīng)眾的視覺(jué)感受

5.字體的設(shè)置,常用字體、字號(hào)的選擇、設(shè)置、替換、保存等方式

6.對(duì)齊的設(shè)置,網(wǎng)格、參考線、快速對(duì)齊的設(shè)置與應(yīng)用

學(xué)習(xí)方法:演示、實(shí)操

模塊三:提升PPT制作效率的三十六計(jì)-技巧篇

學(xué)習(xí)目的:提升制作效率,讓制作者能有更多時(shí)間花在構(gòu)思、總結(jié)與提煉上

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1.鍵鼠快捷鍵(“能逆襲RMB玩家的屌絲肯定是個(gè)鍵鼠齊飛的高手!”)

2.快速對(duì)齊(“別把大量的時(shí)間都浪費(fèi)在移動(dòng)對(duì)齊中,對(duì)眼睛不好!”)

3.快速組合(“為什么飯店的大廚燒豆腐都不會(huì)破相?”)

4.快速配色(“如果你沒(méi)學(xué)過(guò)美術(shù),那你就死了這條心吧,但是還有救”)

5.鏈接動(dòng)作(“一開(kāi)始我是拒絕的,后來(lái)發(fā)覺(jué)效果不錯(cuò),都是加了特效的”)

6.格式復(fù)制(“要是顏值也能刷一下就好了”)

7.字體替換(“讓你的鼠標(biāo)壽命再延長(zhǎng)一年”)

8.主題存?。ā皠e讓自己的辛苦白費(fèi)、重復(fù)勞動(dòng)”)

學(xué)習(xí)方法:演示、實(shí)操

模塊四:提升PPT制作效率的三十六計(jì)-圖表篇

學(xué)習(xí)目的:厘清各類圖表的區(qū)別,不光學(xué)會(huì)怎么制作,怎么美化,更要學(xué)會(huì)在“用數(shù)據(jù)說(shuō)話時(shí)代”用圖表增強(qiáng)表達(dá)的觀點(diǎn)

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1.概念類圖表的類型介紹(架構(gòu)、列表、流程、關(guān)系、矩陣)

2.SmartArt圖表的組合、變化應(yīng)用

3.數(shù)據(jù)類圖表的類型介紹、應(yīng)用(表格、餅型、柱形、條形、折線、雷達(dá)、散點(diǎn)、甘特圖)

4.增強(qiáng)數(shù)據(jù)類圖表的美觀度技巧

5.借助數(shù)據(jù)類圖表的變化放大或減小情緒起落的效果

學(xué)習(xí)方法:案例、實(shí)例演示、討論、實(shí)操

模塊五:提升PPT制作效率的三十六計(jì)-圖片篇

學(xué)習(xí)目的:巧用圖片吸引聽(tīng)眾眼球,讓演示匯報(bào)更具畫面感,增強(qiáng)信息傳遞與記憶留存

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1.前景圖與背景圖的案例演示,圖片的圖層關(guān)系與處理

2.圖片的裁剪、變色、去水印、去背景技巧

3.圖片的壓縮與保存

4.圖片在演示報(bào)告封面、轉(zhuǎn)場(chǎng)頁(yè)、內(nèi)容頁(yè)、結(jié)束頁(yè)的排版應(yīng)用

5.部分普通圖片實(shí)現(xiàn)高大上效果的進(jìn)階應(yīng)用

學(xué)習(xí)方法:案例、實(shí)例演示、討論、實(shí)操

模塊六:提升PPT制作效率的三十六計(jì)-動(dòng)畫篇

學(xué)習(xí)目的:用動(dòng)畫效果引起聽(tīng)眾興趣、掌控信息傳遞的節(jié)奏、增強(qiáng)演講效果。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1.選擇合適的動(dòng)畫來(lái)配合您的演示,動(dòng)畫并不是必須的

2.動(dòng)畫實(shí)現(xiàn)的基本制作方式(出現(xiàn)、強(qiáng)調(diào)、退出、自定義)

3.觸發(fā)動(dòng)畫的制作方式

4.動(dòng)畫特效的實(shí)現(xiàn)(速度、頻次、重復(fù)等)

5.動(dòng)畫效果組合呈現(xiàn)制作方法

6.PPT頁(yè)面切換的動(dòng)畫效果及時(shí)間控制

學(xué)習(xí)方法:案例、實(shí)例演示、實(shí)操

模塊七:提升PPT制作效率的三十六計(jì)-影音篇

學(xué)習(xí)目的:讓演示報(bào)告的多媒體效果表現(xiàn)更出色

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1.音樂(lè)的插入方式與格式

2.音樂(lè)的播放方式與音量控制

3.音樂(lè)的裁剪

4.視頻的插入方式與格式

5.視頻的播放方式與音量控制

6.視頻的裁剪

7.視頻的壓縮

學(xué)習(xí)方法:案例、實(shí)例演示、實(shí)操

模塊八:案例賞析與現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

學(xué)習(xí)目的:讓演示報(bào)告的多媒體效果表現(xiàn)更出色

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1.音樂(lè)的插入方式與格式

2.音樂(lè)的播放方式與音量控制

3.音樂(lè)的裁剪

4.視頻的插入方式與格式

5.視頻的播放方式與音量控制

6.視頻的裁剪

7.視頻的壓縮

學(xué)習(xí)方法:案例、實(shí)例演示、實(shí)操

模塊九:案例賞析與現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

學(xué)習(xí)目的:開(kāi)闊學(xué)員思路,將培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)際工作中

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1.案例賞析

2.學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)案例點(diǎn)評(píng)(需要學(xué)員提供自己的PPT作品)

學(xué)習(xí)方法:分享、回顧、總結(jié)


【講師介紹】


陳杰老師


上海地平線培訓(xùn)網(wǎng)銷售實(shí)戰(zhàn)派首席講師

FMCG行業(yè)世界500強(qiáng)銷售實(shí)戰(zhàn)及管理經(jīng)驗(yàn)

實(shí)戰(zhàn)型銷售管理培訓(xùn)與咨詢專家

企業(yè)全渠道銷售系統(tǒng)管理體系構(gòu)建專家

PowerPoint系列課程王牌講師

商務(wù)演講、演示培訓(xùn)與策劃專家

同濟(jì)科技園總經(jīng)理研修班特聘講師


【背景介紹】

具有FMCG快消行業(yè)全渠道(傳統(tǒng)/現(xiàn)代/即飲)管理工作經(jīng)驗(yàn),14年世界500強(qiáng)從業(yè)經(jīng)歷(可口可樂(lè)、桂格食品、亞太釀酒、百事可樂(lè)),歷任區(qū)域銷售經(jīng)理、通路營(yíng)銷經(jīng)理、銷售系統(tǒng)建設(shè)與培訓(xùn)經(jīng)理、銷售總監(jiān)。從一線銷售做起到企業(yè)高級(jí)管理層,陳杰老師擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及全渠道管理經(jīng)驗(yàn),這也使得他在企業(yè)內(nèi)部做銷售新員工入職上崗培訓(xùn)、銷售各崗位的技能培訓(xùn)時(shí)游刃有余,并擔(dān)任每年人才儲(chǔ)備計(jì)劃中大學(xué)生、新晉升管理者的導(dǎo)師。

在百事可樂(lè)10年職業(yè)生涯中:

2006年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得年度最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

2008年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)再次獲得年度最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

2009年獲得全國(guó)最佳銷售案例獎(jiǎng)

2012年獲得全國(guó)WMIS金獎(jiǎng)

2012年獲得總經(jīng)理大獎(jiǎng)(演講)第一名

2013年再次獲得全國(guó)WMIS金獎(jiǎng)


【差異化】:

是銷售管理專家中最擅長(zhǎng)PPT應(yīng)用的,是PPT達(dá)人中銷售及銷售管理經(jīng)驗(yàn)最豐富的

定制化課程——將企業(yè)的案例及素材融合在課程設(shè)計(jì)中

實(shí)用化工具——大量工具、表單、技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用

持續(xù)化服務(wù)——課前、課中、課后全程參與課程設(shè)計(jì)、實(shí)施、回訪


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推薦課程

課程費(fèi)用:4980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、職能部門和業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵和儲(chǔ)備人才等。課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間:2天第一期第二期第三期2月13-14日6月12-13日10月31-11月1日課程背景:在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)戰(zhàn)略的制定與執(zhí)行成為決定其成敗的關(guān)鍵因素。然而,許多企業(yè)面臨...

 講師:吳智才詳情


《Power BI數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)》線上訓(xùn)練營(yíng)?課程背景本訓(xùn)練營(yíng)主要培訓(xùn)數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的Power BI實(shí)戰(zhàn)技能,培養(yǎng)滿足企業(yè)工作需要的數(shù)據(jù)分析與可視化技能要求,使學(xué)員具備良好的數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)建模分析、特別是數(shù)據(jù)可視化報(bào)表呈現(xiàn)能力。?您的工作是否面臨以下難題:l有大量重復(fù)性的手工整理數(shù)據(jù)工作定期從系統(tǒng)抓取數(shù)據(jù),需要對(duì)格式做重復(fù)性修改(改日期格式、分列、去重...

 講師:王中明詳情


PMP項(xiàng)目管理國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)方式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+直播沖刺課培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)52課時(shí)(隨報(bào)隨學(xué))發(fā)證單位:美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)課程信息培訓(xùn)形式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+ 直播沖刺課課程時(shí)長(zhǎng)52課時(shí)(錄播28課時(shí),直播2H12晚)直播時(shí)間1月14日--17日(4晚)2月13日--14日、18--20日、25日--27日(8晚)增值服務(wù)提供視頻回放免費(fèi)學(xué)習(xí)一年學(xué)習(xí)平臺(tái)PC端:https...

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課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、培訓(xùn)理念、工作風(fēng)格;2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對(duì)于從事過(guò)一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友尤其適合;3...

 講師:田勝波詳情


ISO45001:2018職業(yè)健康安全管理體系理解、實(shí)施及內(nèi)審技巧培訓(xùn)【1天版】課程時(shí)間2025年2月14日 1天(9:00-16:00;6H/天)培訓(xùn)費(fèi)用1200元/人(含教材和證書);線上線下同步。開(kāi)課地點(diǎn):蘇州課程背景 l對(duì)于職業(yè)健康安全管理人員來(lái)說(shuō):如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系,盡可能的降低風(fēng)險(xiǎn),將事故拒之門外?如何做好現(xiàn)場(chǎng)崗位安全管理?如何拓展員工...

 講師:曹老師詳情


企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)主講:田勝波 老師培訓(xùn)費(fèi)用:5200元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)、結(jié)業(yè)證書費(fèi)等)食宿自理。課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格;2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接...

 講師:田勝波詳情


企業(yè)出海視角下的全球貿(mào)易合規(guī) 【開(kāi)課時(shí)間】2025年1月16日 2月26日3月27日【課程形式】 直播課 (使用騰訊會(huì)議軟件)(每天13:30開(kāi)始,45分鐘一課時(shí),每期共計(jì)3課時(shí))【課程費(fèi)用】¥1299元/1期/1賬號(hào)(包含:培訓(xùn)費(fèi)、紙質(zhì)版教材、發(fā)票)備注:本次培訓(xùn)不含電子教材,線上每個(gè)賬號(hào)只包含一本紙質(zhì)版教材,如需額外增加:30元/本【參加對(duì)象...

 講師:孫怡詳情


2024年02月27上海 2024年04月17上海2024年07月09上海 2024年09月11上海2024年11月12上海課程目標(biāo)掌握新客戶開(kāi)發(fā)的精髓和技巧學(xué)會(huì)運(yùn)用新客戶開(kāi)發(fā)提升產(chǎn)品的銷售業(yè)績(jī)課程大綱需要明白的一件事課前調(diào)查與模擬拜訪新客戶開(kāi)發(fā)的全流程1、劃定潛在客戶范圍劃定依據(jù)挖掘客戶的一般方法2、收集資料建立客戶數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù)的一般內(nèi)容數(shù)據(jù)庫(kù)的珍貴內(nèi)容資...

 講師:嚴(yán)家明詳情


PMP項(xiàng)目管理國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)方式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+直播沖刺課培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)52課時(shí)(隨報(bào)隨學(xué))發(fā)證單位:美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)課程信息培訓(xùn)形式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+ 直播沖刺課課程時(shí)長(zhǎng)52課時(shí)(錄播28課時(shí),直播2H12晚)直播時(shí)間1月14日--17日(4晚)2月13日--14日、18--20日、25日--27日(8晚)增值服務(wù)提供視頻回放免費(fèi)學(xué)習(xí)一年學(xué)習(xí)平臺(tái)PC端:https...

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培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年2月1820日(星期二 星期四)/上 海2025年5月78日(星期三 星期四)/嘉 興2025年7月1517日(星期二 星期四)/蘇州2025年10月2830日(星期二 星期四)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4500/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程特點(diǎn):緊...

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