培訓(xùn)時(shí)間:

妙筆生花-基于金字塔原理的公文寫作

  培訓(xùn)講師:李偉希

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:3800

  贈(zèng)送積分:3800

李偉希
    服務(wù)電話:010-82593357

妙筆生花-基于金字塔原理的公文寫作詳細(xì)內(nèi)容

妙筆生花-基于金字塔原理的公文寫作(廣州,6月17-18日)
    
【培訓(xùn)日期】2021年6月17-18日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州 
【培訓(xùn)對象】企業(yè)各級(jí)管理人員、文秘、助理或其他希望提升邏輯思維與公文寫作能力的職場人士


【課程背景】
結(jié)構(gòu)化思維源自麥肯錫的金字塔原理,結(jié)構(gòu)化思維不是公文寫作的唯一方法,但一定是最有效的方法!金字塔原理不僅是寫作的邏輯,也是分析問題和解決問題的邏輯。
我們每天需要處理諸多的如請示、競聘、總結(jié)、計(jì)劃、報(bào)告、郵件、微博、博客、PPT等不同形式的商務(wù)寫作,但寫作過程中邏輯不縝密、表達(dá)不清晰的問題一直在困擾著我們?!督鹱炙砼c公文寫作》訓(xùn)練課程為此量身打造,提供最有效、最正確的答案,你的寫作或溝通從此將重點(diǎn)突出、層次清晰、風(fēng)格正確。
從此,你可以實(shí)現(xiàn):想得清楚,說得流暢,寫得明白;
你的受眾可以實(shí)現(xiàn):聽得明白,看得清楚,做得正確。


【課程收益】
1.實(shí)現(xiàn)使用金字塔原理,提高結(jié)構(gòu)化的思維能力;
2.熟練掌握并運(yùn)用商務(wù)公文寫作的6大步驟與7大技巧;
3.思考全、準(zhǔn)、快,實(shí)現(xiàn)商務(wù)公文寫作的簡明、準(zhǔn)確、樸實(shí)與規(guī)范。


【課程特色】
1.案例實(shí)戰(zhàn):課程全程使用大量實(shí)戰(zhàn)型的案例進(jìn)行剖析與訓(xùn)練;
2.模型優(yōu)化:課程將提供各種具體類型的優(yōu)化思維工具與模型;
3.落地支撐:課程提供互聯(lián)網(wǎng)的自媒體交流平臺(tái)實(shí)現(xiàn)長期學(xué)習(xí)。
 
【課程大綱】
一、全腦表達(dá)
(一)思維與邏輯
(二)寫作/表達(dá)之三步曲
(三)理性思考與感性表達(dá)
二、金字塔的結(jié)構(gòu)化思維
(一)金字塔結(jié)構(gòu)的緣由
1.歸類分組,思想組織
2.自上而下表達(dá),結(jié)論先行
3.自下而上思考,總結(jié)概括
(二)金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
1.縱向關(guān)系
2.橫向關(guān)系(訓(xùn)練)
3.序言的結(jié)構(gòu)
4.金字塔結(jié)構(gòu)的構(gòu)建
(三)序言的具體寫法
1.序言的講故事結(jié)構(gòu)
2.序言的常見模式
(四)演繹推理與歸納推理
1.演繹推理
2.歸納推理
3.演繹推理與歸納推理的聯(lián)系與區(qū)別(訓(xùn)練)
此處:第1天上午總結(jié)
(五)邏輯順序的應(yīng)用
1.時(shí)間順序
2.結(jié)構(gòu)順序
3.程度順序(訓(xùn)練)
(六)概括各組思想
1.避免使用“缺乏思想”
2.說明行動(dòng)產(chǎn)生結(jié)果/目標(biāo)
3.尋找結(jié)論之間的共性(訓(xùn)練)
三、邏輯梳理與大綱架構(gòu)
(一)提綱法
(二)思維導(dǎo)圖法
     1.從上至下的大綱架構(gòu)
     2.從下至上的大綱架構(gòu)(訓(xùn)練)
此處:第1天下午總結(jié)及全天總結(jié)
四、公文寫作的情感傳遞
(一)情感力的增強(qiáng)
1.主動(dòng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)化
2.正式指數(shù)的判斷
3.游說矩陣的設(shè)定(訓(xùn)練)
(二)感染力的傳遞
1.運(yùn)用情感指數(shù)
2. 緊迫性的增強(qiáng) 
2.實(shí)現(xiàn)表達(dá)的感染力(訓(xùn)練)
   (1)口語技術(shù)
(2)比喻技術(shù)
   (3)舉例技術(shù)
   (4)反差技術(shù)
   (5)排比技術(shù)
   (6)數(shù)據(jù)技術(shù)
   (7)圖景技術(shù)
此處:第2天上午總結(jié)
(三)殺傷力的標(biāo)題(訓(xùn)練)
1.標(biāo)題醒目的7個(gè)主要技術(shù)
2.標(biāo)題醒目的3個(gè)輔助技術(shù)
(四)精準(zhǔn)表達(dá)情感傳遞的組合運(yùn)用
五、公文寫作綜述
(一)WORD公文寫作
1.請示 / 通知 / 報(bào)告 / 競聘
2.項(xiàng)目建議書 / 路演 / 企劃 
3.計(jì)劃 / 總結(jié) / 述職報(bào)告(訓(xùn)練)
   (二)網(wǎng)絡(luò)公文寫作
1.郵件 / 網(wǎng)站
2.博客 / 微博 / 微信
   (三)商務(wù)PPT設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)
此處:第2天下午總結(jié)及全部課程總結(jié)


【講師介紹】
    李偉希老師,
專注思維訓(xùn)練  
聚焦思維答案
個(gè)人簡介
思維訓(xùn)練專家
新浪微博簽約自媒體
思維導(dǎo)圖MindV授權(quán)首席培訓(xùn)師 
著作擁有
《秒懂邏輯》 、《思維的答案》作者
互聯(lián)網(wǎng)公眾平臺(tái)《全腦思維》 主筆
學(xué)歷履歷
當(dāng)納利RRD(中國)有限公司企劃中心總監(jiān)
深圳創(chuàng)維《創(chuàng)維多媒體》主編
華南理工大學(xué)MBA
簡要介紹
李偉希生于1974年11月,先在企業(yè)歷練12年,后有思維培訓(xùn)10年,在《金字塔原理與結(jié)構(gòu)化思維》、《創(chuàng)新思維》、《思維導(dǎo)圖》領(lǐng)域多年積淀,專注于“思維訓(xùn)練”為中心的自我修煉與大眾傳播。
課程特色
1.案例實(shí)戰(zhàn):課程全程使用實(shí)戰(zhàn)案例做剖析與訓(xùn)練;
2.模型優(yōu)化:課程將提供多種思維優(yōu)化工具與模型;
3.落地支撐:課程提供互聯(lián)網(wǎng)自媒體平臺(tái)長期學(xué)習(xí)。 


【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

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課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一管理領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、培訓(xùn)理念、工作風(fēng)格;2、課程對于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對于從事過一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友尤其適合;3...

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企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)主講:田勝波 老師培訓(xùn)費(fèi)用:5200元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)、結(jié)業(yè)證書費(fèi)等)食宿自理。課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格;2、課程對于有機(jī)會(huì)接...

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2024年02月27上海 2024年04月17上海2024年07月09上海 2024年09月11上海2024年11月12上海課程目標(biāo)掌握新客戶開發(fā)的精髓和技巧學(xué)會(huì)運(yùn)用新客戶開發(fā)提升產(chǎn)品的銷售業(yè)績課程大綱需要明白的一件事課前調(diào)查與模擬拜訪新客戶開發(fā)的全流程1、劃定潛在客戶范圍劃定依據(jù)挖掘客戶的一般方法2、收集資料建立客戶數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫的一般內(nèi)容數(shù)據(jù)庫的珍貴內(nèi)容資...

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