培養(yǎng)戰(zhàn)略思維-營銷方向
培訓(xùn)講師:薛老師
時(shí)間地點(diǎn):
2025年07月02-03日 上海
培訓(xùn)費(fèi)用:5200元
贈送積分:5200
培養(yǎng)戰(zhàn)略思維-營銷方向詳細(xì)內(nèi)容
培養(yǎng)戰(zhàn)略思維-營銷方向
培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):
2025年7月2~3日(星期三 ~ 星期四)/上 海
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥5200/人
含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)
不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐
課程背景:
戰(zhàn)略是營銷高管的事,但戰(zhàn)略思維是每一位營銷人員都應(yīng)當(dāng)具備的。本課程旨在培養(yǎng)所有營銷人員的戰(zhàn)略思維,從而高效應(yīng)對復(fù)雜的市場環(huán)境。
課程收益:
從戰(zhàn)略的定義到個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)方面,全面系統(tǒng)的更新對戰(zhàn)略的認(rèn)識;
明白三個(gè)差別,戰(zhàn)略和運(yùn)營的差別,戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的差別,品牌和品類的差別,建立全面的戰(zhàn)略認(rèn)識觀;
從認(rèn)知規(guī)律、差異化機(jī)會、商戰(zhàn)模型上系統(tǒng)掌握戰(zhàn)略相關(guān)的方法論;
從主要專業(yè)術(shù)語上,加深對戰(zhàn)略的理解,建立系統(tǒng)的、整體的對戰(zhàn)略的認(rèn)識;
從9個(gè)緯度,加深對戰(zhàn)略的認(rèn)識和理解,同時(shí)根據(jù)理念和方法論,分析和檢查自身的戰(zhàn)略。
參訓(xùn)對象:
企業(yè)決策者、營銷決策者、營銷高管。
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
課程大綱:
時(shí) 間 | 內(nèi) 容 | 方 法 | 目 的 |
第一天:上午 | |||
09:00 - 10:30 | 1. 戰(zhàn)略是選擇陣地 ● 市場環(huán)境10年對比 ● CRM/TQM/BPR對戰(zhàn)略的作用 ● 運(yùn)營效益和戰(zhàn)略的區(qū)別 ● 戰(zhàn)略的軍事定義 ● 戰(zhàn)略的商業(yè)定義 ● 宏觀:供需形勢的演進(jìn) ● 微觀:客戶購買決定的發(fā)生地 ● 練習(xí):描述公司的戰(zhàn)略 | 講解 案例分析 小討論 | ● 使參加者意識到商業(yè)競爭的焦點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到客戶的認(rèn)知。 |
10:30-10:45 茶歇 | |||
10:45- 12:00 | 2.戰(zhàn)略是建立認(rèn)知 ● 認(rèn)知的規(guī)律 1) 容量有限 2) 不喜混亂 3) 需要安全感 4) 定型后難以改變 ● 認(rèn)知階梯 ● 關(guān)鍵術(shù)語:品類/品牌/集中度 ● 練習(xí):行業(yè)認(rèn)知階梯 | 講解 案例分析 小組討論 | ● 借助認(rèn)知階梯的工具,用品類/品牌/集中度等分析所在行業(yè)。 |
第一天:下午 | |||
13:00- 14:30 | 戰(zhàn)略是確立差異 ● 差異化的誤區(qū) 1) 質(zhì)量誤區(qū) 2) 低價(jià)誤區(qū) 3) 性價(jià)比誤區(qū) 4) 產(chǎn)品豐富誤區(qū) ● 差異化的機(jī)會 1) 搶先 2) 產(chǎn)品特性 3) 品牌表現(xiàn) ● 練習(xí):差異化的機(jī)會 | 講解 討論 案例分析 小組討論 | ● 意識到建立差異化概念是戰(zhàn)略的核心,并通過案例探討尋找差異化的方法。 |
14:30-14:45 茶歇 | |||
14:45- 16:30 | 戰(zhàn)略從戰(zhàn)術(shù)開始 ● 由內(nèi)而外的思維(戰(zhàn)略-戰(zhàn)術(shù)) ● 由外而內(nèi)的思維(戰(zhàn)術(shù)-戰(zhàn)略) ● 由內(nèi)而外思維的后果 1) 不承認(rèn)錯(cuò)誤 2) 錯(cuò)失機(jī)會 ● 戰(zhàn)術(shù)動作到戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)移 ● 戰(zhàn)略和差異切入點(diǎn)的關(guān)系 ● 練習(xí):識別由內(nèi)而外的思維 | 講解 討論 案例分析 小組討論 | ● 從理念上區(qū)分戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)之間的關(guān)系,能夠敏銳的區(qū)分兩種思維的差別,擯棄由內(nèi)而外的思維 |
第二天:上午 | |||
09:00 - 10:30 | 戰(zhàn)略是打敗對手 ● 兵力法則和防御優(yōu)勢法則 ● 防御戰(zhàn)及打法要點(diǎn) ● 進(jìn)攻戰(zhàn)及打法要點(diǎn) ● 側(cè)翼戰(zhàn)及打法要點(diǎn) ● 游擊戰(zhàn)及打法要點(diǎn) ● 案例:華為云 ● 戰(zhàn)爭類型有形式?jīng)Q定 ● 練習(xí):當(dāng)前的打法要點(diǎn) | 講解 案例分析 小組討論 | ● 從戰(zhàn)爭中得到啟發(fā),在清楚兩大原則的基礎(chǔ)上,引申出四種商戰(zhàn)打法。并進(jìn)一步明確對競爭對手的戰(zhàn)略打法。 |
10:30-10:45 茶歇 | |||
10:45 - 12:00 | 戰(zhàn)略是保持聚焦 ● 聚焦的威力 ● 聚焦的三重優(yōu)勢 ● 聚焦是否有“吃不飽”的問題 ● 聚焦個(gè)案分析 ● 練習(xí):面臨的誘惑 | 講解 案例分析 小組討論 | ● 清楚聚焦的威力,聚焦后的誘惑,能夠從現(xiàn)實(shí)出發(fā),避開各種誘惑的陷阱。 |
第二天:下午 | |||
13:00- 14:30 | 戰(zhàn)略是追求簡單 ● 簡單的重要性 ● 不要讓數(shù)據(jù)替代常識 ● 焦點(diǎn)小組訪談的作用和局限 ● 試銷的好處和潛在危害 ● 客戶的行為能否預(yù)測 ● 認(rèn)知調(diào)研法 | 講解 案例分析 小組討論 | ● 認(rèn)識到簡單的重要性,能夠看清焦點(diǎn)小組/試銷等背后的危害,學(xué)習(xí)和體會認(rèn)知調(diào)研方法。 |
14:30-14:45 茶歇 | |||
14:45- 16:30 | 戰(zhàn)略是領(lǐng)導(dǎo)方向 ● 能否親臨前線 ● 是否能實(shí)事求是 ● 不單純追求數(shù)字 ● 善于把認(rèn)知當(dāng)作戰(zhàn)場
戰(zhàn)略是實(shí)事求是 ● 增長和戰(zhàn)略之間的關(guān)系 ● 短期利益和長期利益 ● 警惕大公司病
總結(jié)和行動 ● 分享你對戰(zhàn)略的理解 ● 分享有哪些觀點(diǎn)的改變 ● 你現(xiàn)在的戰(zhàn)略是什么 | 講解 案例分析 小組討論 | ● 衡量是否把認(rèn)知當(dāng)戰(zhàn)場,平衡短期利益和長期利益之間的關(guān)系。 ● 分享課程收獲,更新對戰(zhàn)略的認(rèn)識,觀察當(dāng)前戰(zhàn)略和方法論的聯(lián)系。 |
講師介紹:薛老師
專業(yè)資質(zhì):
專注營銷領(lǐng)域培訓(xùn)/ 咨詢15年
10多年B2B模式營銷管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
多家跨國公司常年?duì)I銷顧問
工商管理碩士(MBA)-上海交通大學(xué)
戰(zhàn)略定位總裁研修 - 北京大學(xué)匯豐商學(xué)院
專業(yè)實(shí)力:
90%的客戶建立長期深度合作關(guān)系,平均服務(wù)周期3~5年??蛻糸L期合作,是因?yàn)槟軌虺掷m(xù)獲益,特別是能夠在合作中體會到以下價(jià)值:
營銷落地:
能夠坦誠直面當(dāng)前營銷實(shí)際問題,以“培訓(xùn)、咨詢和課題輔導(dǎo)”的方式持續(xù)陪伴。從幫助高管發(fā)現(xiàn)差異化機(jī)會,到規(guī)劃銷售活動,優(yōu)化銷售流程,再到進(jìn)階式提升銷售能力,直到最終實(shí)現(xiàn)營銷策略的落地。
能力提升:
不滿足于點(diǎn)性知識傳遞,從方向、方法和努力三個(gè)層次,提高學(xué)員思考的維度,重視學(xué)員自己解決問題的能力培養(yǎng)。尤其擅長在輔導(dǎo)的過程中為學(xué)員建立信心并賦予正面力量。
創(chuàng)建工具:
不僅能夠熟練教授40多種營銷、銷售類工具的使用方法,更能進(jìn)一步結(jié)合企業(yè)的業(yè)務(wù)特點(diǎn),協(xié)助企業(yè)創(chuàng)建自己的營銷分析、活動規(guī)劃以及業(yè)績管理工具。
在服務(wù)的過程中,經(jīng)常能夠做到:幫助學(xué)員建立思維框架、引導(dǎo)聚焦核心問題、推行恰當(dāng)管理工具、深入淺出解析案例、培養(yǎng)人員正面心態(tài)。
獨(dú)特優(yōu)勢:
高競爭環(huán)境營銷突圍
疑難課題設(shè)定和解決
擅長領(lǐng)域:
競爭格局研判
差異化機(jī)會提煉
銷售活動規(guī)劃
營銷思維落地
銷售能力進(jìn)階提升
授課題目:
營銷類:《差異化營銷》、《戰(zhàn)略定位》、《品類戰(zhàn)略》、《經(jīng)銷商開發(fā)和賦能》等
銷售類:《解決方案銷售》、《大客戶銷售》、《銷售生產(chǎn)力》、《雙贏談判》等
其他類:《營銷人員的策略思維》、《傳統(tǒng)企業(yè)的O2O策略》等
其他內(nèi)訓(xùn)和輔導(dǎo)企業(yè):
汽車零部件
普利司通(20)、馬牌輪胎(2)、嘉實(shí)多(10)、佳通輪胎、特殊陶業(yè)(NGK)、尤斯艾-方牌、德國大陸汽車電子、納鐵孚傳動軸、科世達(dá)-華陽汽車電器、阿諾德緊固件、吉興汽車內(nèi)飾件等
機(jī)械、材料等工業(yè)品
積水貿(mào)易(2)、昭和電工、巖谷中國、彩皇油墨、魯科斯釬焊材料、溧陽四方不銹鋼、斯凱力(4)、丹東克隆集團(tuán)、無錫航亞股份、中科光電、樂普科、肯特儀器、瑪帕貿(mào)易、金洲精工、美德維實(shí)偉克(MWV)、中航光電、安立通訊科技、游龍橡膠、漢司實(shí)業(yè)、深圳拓邦股份、綠洲實(shí)業(yè)、美凌集團(tuán)、萬順昌集團(tuán)、山蒲照明、大唐測控、豪雅光學(xué)(4)等
醫(yī)療、儀器、電器、建材
島津中國(24)、飛依諾、生物梅里埃、艾力特(2)、派森諾生物、艾爾康、松下環(huán)境(10)、伊萊克斯、東芝電腦、震旦中國、亨特道格拉斯建筑產(chǎn)品等
轎車、商用車整車
梅賽德斯-奔馳(5)、捷豹路虎(11)、沃爾沃(20)、上海大眾(10)、神龍汽車(21)、上汽榮威(20)、上汽名爵(20)、比亞迪(20)、東風(fēng)輕型商用車(5)、南京依維柯(2)、福田戴姆勒(4)、福田汽車、歐曼汽車、廣匯汽車、神龍鴻泰等
大型集團(tuán)、商業(yè)企業(yè)
第一財(cái)經(jīng)(3)、光明食品集團(tuán)、東方航空、深圳大鏟灣、南京醫(yī)藥股份、中國郵政(4)、天河城百貨(2)、新世界百貨(3)、益民集團(tuán)、第一食品商店、蘇寧電器、五星電器、聯(lián)寵商城、新農(nóng)開發(fā)、真臻鮮、網(wǎng)筑集團(tuán)等
金融保險(xiǎn)、商業(yè)服務(wù)
國泰君安(2)、海通租賃、英大財(cái)險(xiǎn)、欣海報(bào)關(guān)(4)、浦海航運(yùn)、熙可集團(tuán)、邁伊茲、鋼軟軟件、趙涌在線(2)、美都教育(2)、湖南華天旅游、麗笙酒店等
推薦課程
數(shù)字化時(shí)代的市場營銷研修班 2025-01-11
《數(shù)字化時(shí)代的市場營銷研修班》培訓(xùn)時(shí)間:2025年1月11-12日上海、5月24-25上海、11月22-23日上海培訓(xùn)費(fèi)用:5800元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi))課程背景:科特勒市場營銷主要涵蓋了市場營銷的核心概念、市場定位與分析、消費(fèi)者行為研究、產(chǎn)品策劃和管理、市場營銷傳播以及市場營銷管理等多個(gè)方面。這一體系著重強(qiáng)調(diào)了市場導(dǎo)向理論,即企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)市場需求和消費(fèi)...
講師:宮同昌詳情
新任經(jīng)理、部門主管全面管理技能提升訓(xùn)練 2025-01-11
新任經(jīng)理、部門主管全面管理技能提升訓(xùn)練-- 培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)管理者培訓(xùn)時(shí)間: 6月22-23日 北京 2025年1月11-12日北京培訓(xùn)費(fèi)用: 4680元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等)培訓(xùn)對象:新上任主管、經(jīng)理,部門經(jīng)理/主管,職能經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理,班組長,其他相關(guān)人員(希望對管理建立完整全面認(rèn)識,掌握基本管理原則和方法的人士)。課程背景:l 企業(yè)...
講師:曹禮明詳情
高效的管理溝通技巧訓(xùn)練 2025-01-11
高效的管理溝通技巧訓(xùn)練主講:田勝波老師培訓(xùn)費(fèi):2600元/人(包括聽課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)等),食宿費(fèi)用自理。備注:《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》3天課程中的第二天課程目標(biāo)充分認(rèn)識溝通、管理溝通及其意義掌握基于管理者角色背景下的溝通能力提升方向重點(diǎn)掌握通過不同溝通形式、面對不同對象及其性格背景下的溝通技巧重點(diǎn)提升管理者在激勵下屬、塑造卓越團(tuán)隊(duì)環(huán)節(jié)...
講師:田勝波詳情
中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 2025-01-12
2024年01月07上海 2024年02月03上海2024年03月17上海 2024年03月31北京2024年04月21上海 2024年05月12上海2024年05月24北京 2024年06月16上海2024年07月13上海 2024年07月28青島2024年08月10上海 2024年08月25西安2024年09月08上海 2024年10月20上海2024年...
講師:田勝波詳情
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙(雙語) 2025-01-13
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙課程時(shí)長:2天北京12月19-20 上海12月26-27 深圳1月13-14【課程背景】由美國著名咨詢公司Table Group開發(fā),是組織健康體系的核心模型,現(xiàn)今已被多種團(tuán)隊(duì)教練體系采用。為了在恒定并不斷發(fā)展的團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以達(dá)到一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)或結(jié)果,就必須克服在團(tuán)隊(duì)中普遍存在的五種協(xié)作障礙。很多管理上的表象問題也是源于這五...
講師:彭老師詳情
消防安全管理 2025-01-13
消防安全管理培訓(xùn)時(shí)間:2025年01月13-14日 上海課程費(fèi)用:4500元(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi))。【參加對象】企業(yè)中層管理者、車間主管、班組長、企業(yè)消防專職(兼職)人員、安全管理人員、重點(diǎn)部位人員、其他相關(guān)人員等【課程背景】為幫助企業(yè)加強(qiáng)危消防管理的工作,最大限度減少因火災(zāi)造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,企業(yè)消防安全知識培訓(xùn)課程,以火災(zāi)案例形式分析了當(dāng)前火災(zāi)的頻發(fā)...
講師: 詳情
企業(yè)全面安全管理實(shí)務(wù) 2025-01-13
企業(yè)全面安全管理實(shí)務(wù)課程時(shí)間:2025年01月13-14日上海2025年03月26-27日蘇州課程費(fèi)用:4200元(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐等)。培訓(xùn)對象:EHS經(jīng)理、EHS主管、安全工程師、環(huán)境工程師、部門安全協(xié)調(diào)員、各部門經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)主管;特別適合企業(yè)高管以及剛?cè)胄械腅HS專職人員課程大綱第一篇 準(zhǔn)備準(zhǔn)備參加人員介紹/分組研討會規(guī)則安全第一重要性認(rèn)...
講師:詳情
EHS(環(huán)境,健康和安全)事故隱患排查 2025-01-14
培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年1月1416日(星期二 星期四)/蘇 州2025年4月1416日(星期一星期三)/上 海2025年8月2729日(星期三星期五)/蘇 州2025年12月1719日(星期三星期五)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4500/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景:企...
講師:李老師詳情
中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升 2025-01-14
2024年01月10-11上海 2024年03月13-14上海2024年05月15-16上海 2024年07月17-18上海2024年09月25-26上海 2024年11月13-14上海適合人員:企業(yè)的中層經(jīng)營管理人員、業(yè)務(wù)骨干、企業(yè)后備人才等課程背景:◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力?!蛱崞鹌髽I(yè)戰(zhàn)略,人們大多會感到它似乎很玄虛與空泛。...
講師:余老師詳情
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