培訓(xùn)時(shí)間:

研發(fā)項(xiàng)目管理班:高效研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:孫福生

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:5600

  贈(zèng)送積分:5600

孫福生
    服務(wù)電話:010-82593357

研發(fā)項(xiàng)目管理班:高效研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

[課程背景]

當(dāng)前企業(yè)在研發(fā)項(xiàng)目管理過程中所面臨的挑戰(zhàn):

1、在公司人力資源緊張的情況下,標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目與商業(yè)項(xiàng)目互相爭奪資源;

2、項(xiàng)目組有風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,但是普遍存在規(guī)避措施不給力的情況,造成問題重復(fù)發(fā)

生;

3、項(xiàng)目跨部門之間缺乏相互了解,合作松散

4、沒有項(xiàng)目質(zhì)量管理制度,產(chǎn)品質(zhì)量依賴于工程師的能力。

[課程收益]

1. 學(xué)會(huì)并強(qiáng)化任務(wù)的拆解與進(jìn)度跟蹤項(xiàng)目管理的基本功

2. 對于標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目,歸納總結(jié)不同客戶的需求是項(xiàng)目需求管理的基礎(chǔ)

3. 學(xué)習(xí)跨部門溝通協(xié)作方法,拒絕內(nèi)卷

4. 項(xiàng)目實(shí)施與監(jiān)控過程實(shí)戰(zhàn),讓計(jì)劃能夠按部就班

[參課對象]

研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)工程師、開發(fā)代表、產(chǎn)品經(jīng)理等

[課程課時(shí)]

l 培訓(xùn)課時(shí):兩天/13小時(shí)

[課程綱要]

第一部分:項(xiàng)目管理系統(tǒng)概論

? 深度解讀“在企業(yè)里人人都是項(xiàng)目管理者”的思想,在此基礎(chǔ)上理解什么是項(xiàng)目及項(xiàng)目管理

? 現(xiàn)代項(xiàng)目管理的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(結(jié)合開方式創(chuàng)新分享項(xiàng)目資源整合之路)

? 項(xiàng)目管理知識(shí)體系三維框架指南

? 項(xiàng)目成功依賴哪些條件?這些條件之間的關(guān)系是什么?我們需要做點(diǎn)什么

? 項(xiàng)目管理過程中的問題并不可怕,最可怕的是認(rèn)不清現(xiàn)狀、看不清自己

? 不同類型項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)與缺(重點(diǎn)分析矩陣式組織結(jié)構(gòu)下如何提升項(xiàng)目效率)

? 現(xiàn)代優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該具備哪些特征?

? 項(xiàng)目經(jīng)理在組織中的定位、職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)

第二部分:項(xiàng)目啟動(dòng)過程實(shí)戰(zhàn)

? 項(xiàng)目啟動(dòng)過程的重要活動(dòng)包含哪些?

? 識(shí)別干系人不單純是客戶和老板,項(xiàng)目成員也很重要

? 項(xiàng)目范圍中的產(chǎn)品范圍即(產(chǎn)品需求)涉及的重要知識(shí)

l 產(chǎn)品需求的概念以及產(chǎn)品包需求(立項(xiàng)時(shí)需求定義既要力圖準(zhǔn)確,更要力圖全面)

l 產(chǎn)品需求應(yīng)該包含哪些方面(基于$APPELAS 優(yōu)秀實(shí)踐展開分享)

l 產(chǎn)品需求如何識(shí)別、判斷重要性,以及在項(xiàng)目過程中如何裁剪

l 需求變更并不可怕,也不應(yīng)該抗拒,重要是是我們在面對需求變更時(shí)做了什么事情,是否要做變更分析,評審、更新與執(zhí)行等動(dòng)作,執(zhí)行到位才是關(guān)鍵

? 如何制定有效的項(xiàng)目目標(biāo),SMART工具的運(yùn)用詳解

? 實(shí)戰(zhàn)案例分析:項(xiàng)目任務(wù)書的包含內(nèi)容及作用,標(biāo)桿公司的項(xiàng)目任務(wù)書模板詳解,以客戶項(xiàng)目任務(wù)書模板進(jìn)行分析,討論如何定義項(xiàng)目任務(wù)書

? 如何通過項(xiàng)目開工會(huì)高效的傳達(dá)項(xiàng)目目標(biāo),快速建立目標(biāo)統(tǒng)一的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

? 項(xiàng)目啟動(dòng)過程小結(jié)

第三部分:項(xiàng)目計(jì)劃過程實(shí)戰(zhàn)

? 項(xiàng)目計(jì)劃的重要意義?從不同視角解讀(孫子兵法知?jiǎng)倨?。,艾森豪威爾名言、對企業(yè)的實(shí)際價(jià)值)

? 項(xiàng)目計(jì)劃過程包含的關(guān)鍵活動(dòng)(運(yùn)籌帷幄、決勝千里、一步一個(gè)腳印是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵)

? 解讀項(xiàng)目計(jì)劃與產(chǎn)品計(jì)劃,實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)過程中二者缺一不可

? 正確理解項(xiàng)目范圍(不單單是指產(chǎn)品)至關(guān)重要,項(xiàng)目范圍是制定一切計(jì)劃的起點(diǎn)

? WBS分解過程詳解

l 6.1 WBS 的定義、特征及作用

l 6.2 WBS分解的方法

l 6.3 WBS分解的注意事項(xiàng)

l 6.4 WBS分解實(shí)例

? 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃制定的五個(gè)步驟

l 依據(jù)WBS進(jìn)行活動(dòng)排序(活動(dòng)的關(guān)系與排序)

l 規(guī)模估算(規(guī)模的評估至關(guān)重要,工期的估算是建立在規(guī)模的基礎(chǔ)之上)

l 工作量估算

l 資源計(jì)劃與分配(如何解決資源與進(jìn)度的矛盾沖突)

l 制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃(PERT網(wǎng)絡(luò)圖與甘特圖)

? 實(shí)戰(zhàn)案例分析:分析某真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃,根據(jù)學(xué)習(xí)收獲分析計(jì)劃中存在的不足以及如何改進(jìn)(以客戶實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃為案例進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)分析)

? 如何對項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化

? CPM(關(guān)鍵路徑法)

? 資源平衡

? 比較Project項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃于Excel格式的進(jìn)度計(jì)劃模板的優(yōu)劣勢 ,詳細(xì)講解項(xiàng)目管理專業(yè)軟件Project的常用及專業(yè)用法

? 估算活動(dòng)時(shí)間的方法包含哪些

? 小組實(shí)戰(zhàn)研討: 以上述案例為背景,如果需要把時(shí)間計(jì)劃壓縮一個(gè)月的進(jìn)度周期,請各組分析有哪些壓縮進(jìn)度的方法可以被有效使用

? 項(xiàng)目成本計(jì)劃的構(gòu)成與關(guān)注重點(diǎn),分享項(xiàng)目成本計(jì)劃模板

? 成本估算的常用方法介紹與注意要點(diǎn)分享

? 實(shí)用的項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃包含哪些內(nèi)容?分享項(xiàng)目質(zhì)量管理計(jì)劃模板

? 干系人與溝通管理計(jì)劃分享

? 模板講解:全面的項(xiàng)目質(zhì)量保證計(jì)劃的模板講解

? 經(jīng)驗(yàn)分享: 項(xiàng)目經(jīng)理在制定項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)的N 個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享(實(shí)戰(zhàn)干貨)

?  項(xiàng)目計(jì)劃過程小結(jié)

第四部分:項(xiàng)目實(shí)施與監(jiān)控過程實(shí)戰(zhàn)

? 項(xiàng)目應(yīng)該重點(diǎn)監(jiān)控的對象包含哪些?

? 項(xiàng)目監(jiān)控的常用手段逐一詳解

l 里程碑控制

l 項(xiàng)目報(bào)告

l 個(gè)人日志/周報(bào)/月報(bào)

l 項(xiàng)目會(huì)議(重點(diǎn)講如何讓項(xiàng)目周會(huì)變得更加高效)

l 決策評審和例外管理

l 技術(shù)評審(重點(diǎn)講技術(shù)評審可以落地的操作過程)

l 項(xiàng)目預(yù)警

l 項(xiàng)目變更控制(重點(diǎn)講解,通過高效變更讓項(xiàng)目實(shí)時(shí)可控)

l 非正式控制(傳授非正式監(jiān)控的技巧,項(xiàng)目經(jīng)理如何在沒有權(quán)利的情況下也能管理好項(xiàng)目)

? 案例分析:某公司的技術(shù)評審過程如下,按照這個(gè)過程來說,為什么說技術(shù)評審效率低,如何改進(jìn)

? 選擇適合我們自己的監(jiān)控手段,結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)給出可行的建議

? 思考與討論:會(huì)議太多怎么辦?

? 如何控制項(xiàng)目成本

? 什么是項(xiàng)目生命周期成本,側(cè)重點(diǎn)在哪?

? 誰對設(shè)計(jì)成本負(fù)責(zé)

? 必須要進(jìn)行成本監(jiān)控的重要節(jié)點(diǎn)

? 如何保證項(xiàng)目及目標(biāo)產(chǎn)品的質(zhì)量

? 設(shè)計(jì)是保證項(xiàng)目質(zhì)量的第一道屏障(詳細(xì)講解)

? 測試是保證項(xiàng)目質(zhì)量的第二道屏障(詳細(xì)講解)

? 過程質(zhì)量控制是保證項(xiàng)目質(zhì)量的第三道屏障(詳細(xì)講解)

? 項(xiàng)目實(shí)施與監(jiān)控過程小結(jié)

第五部分:項(xiàng)目收尾過程實(shí)戰(zhàn)

? 尾巴雖短,卻至關(guān)重要

? 項(xiàng)目收尾的過程活動(dòng)包含哪些?

? 項(xiàng)目有哪幾種不同的收尾形式

? 項(xiàng)目的關(guān)注點(diǎn)在收尾過程往哪個(gè)方向轉(zhuǎn)移

l 關(guān)注量產(chǎn)

l 關(guān)注市場

? 如何做好項(xiàng)目驗(yàn)收與項(xiàng)目總結(jié),包含哪些方面

? 項(xiàng)目收尾的其他方面的工作介紹

? 小組實(shí)戰(zhàn)演練:假設(shè)項(xiàng)目成功結(jié)項(xiàng),現(xiàn)在要發(fā)項(xiàng)目獎(jiǎng)金,如何進(jìn)行項(xiàng)目成員的考核,請各組給出你們的考核方法,同時(shí)討論得出考核要參照哪些項(xiàng)目過程的數(shù)據(jù)和記錄

? 項(xiàng)目收尾過程小結(jié)

第六部分:項(xiàng)目經(jīng)理的溝通能力提升訓(xùn)練

? 溝通,是管理者不可回避的關(guān)鍵能力

? 高效的溝通的四個(gè)特征是什么?識(shí)別溝通類型

? 從實(shí)踐提煉的高效溝通的六個(gè)硬核思維

? 支撐六個(gè)硬核思維落地的六項(xiàng)核心素養(yǎng)

? 高效的溝通并不全部在辦公室完成,相反非常多的溝通是在非正式場景下完成,分享管理者必須具備的非正式溝通與監(jiān)控的技巧

? 場景案例分析:當(dāng)您的下屬在績效上沒有達(dá)到預(yù)期,需要給一個(gè)C級(jí)差評,您如何溝通?

? 場景演練,作為項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行橫向溝通的四種場景練習(xí)

第七部分:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與問題管理

? 為什么要進(jìn)行項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理

? 什么是風(fēng)險(xiǎn),項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)一般在哪些領(lǐng)域或范圍容易產(chǎn)生

? 風(fēng)險(xiǎn)管理的循環(huán)過程模型

? 以企業(yè)目前的能力判斷,項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理模塊應(yīng)該做到何種程度,向后如何發(fā)展,給出切實(shí)可行的建議

? 如下的幾種項(xiàng)目過程中的風(fēng)險(xiǎn)案例,作為項(xiàng)目經(jīng)理或項(xiàng)目代表,你如何應(yīng)對

? 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對方法

? 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法與經(jīng)驗(yàn)

? 風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的確定,對應(yīng)不同級(jí)別的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí),需要制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略

? 實(shí)戰(zhàn)案例分析,如下風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃列表存在什么樣的問題,我們在制定風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃時(shí)需要注意什么

? 風(fēng)險(xiǎn)與問題的差別是什么?項(xiàng)目管理過程中的問題的兩個(gè)大類

? 項(xiàng)目問題管理的基本注意事項(xiàng)與響應(yīng)機(jī)制

? 產(chǎn)品問題的管理需要注意的原則和機(jī)制

? 問題并不可怕,可怕的是你沒有計(jì)劃、無法監(jiān)控、發(fā)現(xiàn)不了問題,更可怕的是即使發(fā)現(xiàn)了問題,你知道如何快速的響應(yīng)和解決

? 風(fēng)險(xiǎn)與問題管理小結(jié)

[講師介紹]

孫福生

前富士康事業(yè)部總經(jīng)理,15年的研發(fā)管理和項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

歷任富士康、藍(lán)韻醫(yī)療等企業(yè)的工作期間曾擔(dān)任事業(yè)部總經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目管理工程師等職位。具有豐富的研發(fā)創(chuàng)新管理體系建設(shè)(IPD)、研發(fā)項(xiàng)目管理、產(chǎn)品需求管理、組織管理、團(tuán)隊(duì)與績效管理等實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在咨詢與培訓(xùn)實(shí)操落地層面深受客戶認(rèn)可。

典型代表客戶:美的洗衣機(jī)事業(yè)部、美的環(huán)境電器事業(yè)部、海信日立、飛毛腿電子、白云電氣、太格爾電源等一大批優(yōu)秀企業(yè),在項(xiàng)目經(jīng)理落地式人才培養(yǎng)項(xiàng)目上有非常豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),并形成了有效的獨(dú)特方法。


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課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一管理領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、培訓(xùn)理念、工作風(fēng)格;2、課程對于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對于從事過一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友尤其適合;3...

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