非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

【課程背景】
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，人才管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)至關(guān)重要，其重要性不亞于市場(chǎng)拓展、產(chǎn)品研發(fā)和資金運(yùn)作。新勞動(dòng)合同法的實(shí)施對(duì)企業(yè)員工管理提出了新的挑戰(zhàn)，尤其是在人員招聘、薪酬設(shè)計(jì)和績(jī)效考核方面。員工管理是企業(yè)人力資源管理中最復(fù)雜的環(huán)節(jié)。非人力資源經(jīng)理（直線(xiàn)經(jīng)理）常常因缺乏相關(guān)知識(shí)，導(dǎo)致人員流失、考核不公等問(wèn)題，具體表現(xiàn)為：
1.用人成本增加，生產(chǎn)效率未提升。
2.經(jīng)理人擅長(zhǎng)業(yè)務(wù)但不擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
3.人員流動(dòng)多因管理方法不當(dāng)。
4.招聘、薪酬和績(jī)效考核沿用舊思路，引發(fā)法律風(fēng)險(xiǎn)。
5.經(jīng)理人不善考核與激勵(lì)，導(dǎo)致員工離職。
6.新政策難以落實(shí)，影響企業(yè)發(fā)展。
針對(duì)以上這些問(wèn)題，本課程將幫助管理者重新審視現(xiàn)代人力資源管理系統(tǒng)，掌握人力資源管理的角色與職責(zé)、基本技能和方法，提升全方位管理水平，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
現(xiàn)代企業(yè)管理實(shí)踐證明，優(yōu)秀經(jīng)理人必須具備人力資源管理能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中高層管理人員具備相關(guān)知識(shí)，企業(yè)綜合效益可提升30-40%。
【適用對(duì)象】
-非人力資源經(jīng)理（直線(xiàn)經(jīng)理）
-中高層管理人員
-希望提升管理技能的經(jīng)理人
-正在經(jīng)歷轉(zhuǎn)型期的企業(yè)管理者
【課程收益】
-提升人力資源管理能力
-掌握人才選拔技巧
-增強(qiáng)人才培養(yǎng)與輔導(dǎo)能力
-強(qiáng)化績(jī)效管理體系
-提高員工激勵(lì)與留存水平
【課程大綱】
模塊一：人才是企業(yè)成功的關(guān)鍵
1.新環(huán)境下人力資源管理的變革與挑戰(zhàn)（新生代員工的管理、外部環(huán)境的不確定性等）
2.公司高管、直線(xiàn)經(jīng)理在人力資源管理中需承擔(dān)的主要責(zé)任及需掌握的管理技能
3.有效選、育、用人等在經(jīng)理人日常管理過(guò)程中的地位和作用
4.人力資源系統(tǒng)平衡圖背后的邏輯框架-通過(guò)一個(gè)案例對(duì)人力資源體系進(jìn)行全盤(pán)解讀
模塊二：物色人才----高效經(jīng)理人的識(shí)人選人之道
1.招聘如何更好支撐企業(yè)戰(zhàn)略
2.關(guān)鍵崗位及關(guān)鍵人才的識(shí)別與畫(huà)像
3.人才選聘的考察要素與人才評(píng)價(jià)方法選擇
4.結(jié)構(gòu)化面試在人才選拔中的具體運(yùn)用
5.重點(diǎn)面試方法訓(xùn)練—關(guān)鍵行為面試法（BEI）及STAR追問(wèn)技巧
模塊三：培養(yǎng)人才——高效經(jīng)理人的員工培訓(xùn)與輔導(dǎo)
1.管理者在企業(yè)人才培育過(guò)程中的定位和主要責(zé)任
2.日常員工輔導(dǎo)的內(nèi)容與步驟（SKAH與2W1H1F)
3.情境領(lǐng)導(dǎo)-意愿與能力不同的員工，如何有針對(duì)性的輔導(dǎo)？
4.實(shí)施教練計(jì)劃，推行核心人才培養(yǎng)及接班人培訓(xùn)計(jì)劃
5.教練技術(shù)在人才培育中的具體運(yùn)用(GROW\3F\強(qiáng)有力提問(wèn)）
6.基于業(yè)績(jī)達(dá)成的培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃實(shí)施步驟
模塊四：用好人才——績(jī)效管理讓員工績(jī)效提升（用才）
1.用才基本原則:人盡其才，才盡其用（讓合適的人到合適的崗位上去）
2.績(jī)效管理的本質(zhì)-績(jī)效是管理出來(lái)的，不是考核出來(lái)的（全績(jī)效概念）
3.為何要做績(jī)效管理而不是做績(jī)效考核？直線(xiàn)經(jīng)理在績(jī)效管理過(guò)程中的作用及具體職責(zé)
4.直線(xiàn)經(jīng)理在績(jī)效管理過(guò)程中的作用和應(yīng)承擔(dān)的主要職責(zé)和工作方法（PDCA閉環(huán)系統(tǒng)）
模塊五：激勵(lì)人才-獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰重要（留才）
1.影響員工績(jī)效的關(guān)鍵因素分析
2.對(duì)癥下藥—不同層次需要的激勵(lì)方法
3.胡蘿卜+大棒-追求快樂(lè)，逃避痛苦的機(jī)制建設(shè)
4.經(jīng)理人應(yīng)該掌握的關(guān)鍵人才的留人措施和具體實(shí)操方案
5.核心人員與關(guān)鍵人才留才策略-長(zhǎng)期激勵(lì)與短期激勵(lì)的有效運(yùn)用
6.如何通過(guò)教練式的溝通讓員工自我覺(jué)察，激發(fā)并賦能，持續(xù)績(jī)效提升
【課程價(jià)格】
單人：1880元/人

 

周潮
易迪思中國(guó) 金牌講師

• IPTS國(guó)際職業(yè)協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師

• 美國(guó)ICQAC國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師

  具有20多年中外資大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，曾在大型外企、民企、及上市集團(tuán)公司等歷任過(guò)人力資源經(jīng)理培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人事行政副總裁、高級(jí)管理顧問(wèn)等職務(wù)
  
  【專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域】
  周潮老師是國(guó)內(nèi)人力資源實(shí)戰(zhàn)管理專(zhuān)家，企業(yè)培訓(xùn)講師、資深管理顧問(wèn)，專(zhuān)注于企業(yè)中高層人員管理技能方面的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)和咨詢(xún)。具有20多年中外資大型集團(tuán)團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾在外資、民營(yíng)集團(tuán)企業(yè)歷任過(guò)培訓(xùn)經(jīng)理、人資經(jīng)理、副總經(jīng)理、人資總監(jiān)、副總裁等職務(wù)，涉及機(jī)機(jī)械、醫(yī)藥、地產(chǎn)、化工、快速消費(fèi)品等眾多行業(yè)。曾親身參與并輔導(dǎo)多家企業(yè)上市前期的規(guī)范化管理體系建設(shè)，同時(shí)為數(shù)幾十家企業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)并幫助建立了規(guī)范化的企業(yè)管理體系。周老師的課程以極強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和可操作性在業(yè)界聞名，廣受參訓(xùn)學(xué)員的好評(píng)，受眾學(xué)員近十萬(wàn)人次，受益企業(yè)幾千家。
  【授課風(fēng)格】
  周老師的授課風(fēng)格主要以案例為導(dǎo)向，以多年外企、民企和上市集團(tuán)公司的豐富企業(yè)高級(jí)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)客戶(hù)及學(xué)員的實(shí)際情況闡述內(nèi)容和觀(guān)點(diǎn)，深入淺出，結(jié)合案例講解解決實(shí)際問(wèn)題，與學(xué)員共同分享切身體會(huì)和感受。在培訓(xùn)中采用行動(dòng)學(xué)習(xí)法，通過(guò)提問(wèn)、探詢(xún)、配合案例教學(xué)和小組討論等互動(dòng)性非常強(qiáng)的培訓(xùn)方式，積極引導(dǎo)學(xué)員全身心投入緊張的思考與感悟。高度實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)內(nèi)容、精湛的培訓(xùn)技巧、生動(dòng)流暢、感召力特強(qiáng)的授課風(fēng)格深受眾多企業(yè)及學(xué)員的高度認(rèn)可與好評(píng)，在服務(wù)過(guò)的企業(yè)中享有較高的聲譽(yù)。周老師在培訓(xùn)界被譽(yù)為最有實(shí)戰(zhàn)性的企業(yè)培訓(xùn)講師。
  

 

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2024年12月05-05日 直播

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