培訓(xùn)時(shí)間:

中層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:李革增

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:3600

  贈(zèng)送積分:3600

李革增
    服務(wù)電話:010-82593357

中層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

中層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(3天)


舉辦時(shí)間:2010年10月22-24日 11月19-21日上海

10月29-31日 12月3-5日北京

11月5-7日深圳

培訓(xùn)費(fèi)用:3600元/三天(含三天中餐、指定教材、茶點(diǎn))

授課方式:內(nèi)容講述、案例分析、游戲互動(dòng)、討論點(diǎn)評、情景演練

培訓(xùn)對象:企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人
才轉(zhuǎn)型到管理的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員 

引 言

中層是企業(yè)的“中堅(jiān)”,如何才能真正的成為企業(yè)的中堅(jiān)力量?
中層的成長是最“堅(jiān)難”的,如何才能快速的成長?
管理需要理論、方法、經(jīng)驗(yàn),如何更好的融合、領(lǐng)悟提高?
西方管理注重制度、東方管理注重人性,如何協(xié)調(diào)平衡?
本次課程全面為你解決這些難題 !。


課 程 收 益

→ 全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理的全過程,統(tǒng)一觀念、達(dá)成共識(shí)、激發(fā)活力;
→ 良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系,處理好工作與人際關(guān)系,
最大限度地發(fā)揮綜合實(shí)力;
→ 深入理解領(lǐng)導(dǎo)的管理魅力,快速提高下屬的能力,更好的完成工作目標(biāo);
→ 學(xué)會(huì)應(yīng)用主要的管理工具(頭腦風(fēng)暴、SWOT、PDCA、SMART);
→ 建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊(duì)、積極、高效、全力配合、發(fā)揮全部的團(tuán)隊(duì)潛力;
→ 全面激勵(lì)管理,讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情。
→ 管理越來越難了,員工太現(xiàn)實(shí),在工資、獎(jiǎng)金限定的情況下如何才能讓他們更努力
的工作。


課 程 特 色

→ 理論聯(lián)系實(shí)踐:再好的理論,不能實(shí)際應(yīng)用,對企業(yè)沒有任何作用。本次培訓(xùn)是在
訓(xùn)專家實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上,再次上升到理論指導(dǎo)的高度上;
→ 操作性強(qiáng):在深入理解的基礎(chǔ)上,提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具性的
→ 生動(dòng)活波:理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈
活多樣的培訓(xùn)形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。


培 訓(xùn) 提 綱

第一章、什么是管理
→ 管理的實(shí)質(zhì)是什么
→ 管理的目的是讓別人作事,管理好自己不是好的管理

第二章、如何管理心態(tài)
→ 如何才能快速的提高下屬的工作績效?
→ 如何讓下屬在主動(dòng)積極,而不是被動(dòng)消極?
→ 如何讓下屬在工作中全力以赴,而不是全力應(yīng)付?
→ 如何讓下屬在工作中全力想辦法,而不是推卸責(zé)任
→ 合理完善的制度建設(shè)是一個(gè)長期、持續(xù)的的工作
→ 能不能找到一個(gè)立桿見影的方法? 現(xiàn)在改變馬上就看到效果?

第三章、管理的基本特性
→ 目的性 有效性 他人性 多樣性

第四章、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理
→ 管理的方法和技術(shù)多種多樣,什么樣的模式才是最適合企業(yè)發(fā)展的?
→ 只有找到最適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式,才能避免管理的盲目性

第五章、管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系和異同
→ 管理者、領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該做哪些事?不應(yīng)該做哪些事?
→ 制度化管理與人性化管理如何結(jié)合?
→ 管理者和領(lǐng)導(dǎo)者每天的工作內(nèi)容有什么不同?
→ 組織的目的是什么?

第六章、管理角色的認(rèn)知
→ 每天領(lǐng)導(dǎo)的工作緊張、忙碌、而下屬倒是有時(shí)間看報(bào)紙、喝咖啡
→ 上級經(jīng)常做了過多下屬應(yīng)該做的事情
→ 自己的事情又沒有時(shí)間做好 導(dǎo)致工作績效不好、目標(biāo)無法完成

理解分析 韓非子 : 下君盡已之能
中君盡人之力
上君盡人之智

第七章、領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧
分析討論:什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)
一、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來源
領(lǐng)導(dǎo)力的八個(gè)素質(zhì)特征
1、誠信(是建立信任關(guān)系的出發(fā)點(diǎn))
2、專業(yè)能力(主要是方向和決策,是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ))
3、關(guān)心、幫助下屬(從工作、生活體現(xiàn)是領(lǐng)導(dǎo)力的源泉)
4、寬嚴(yán)相濟(jì)(一張一弛、文武之道是領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)現(xiàn)的手段)
5、分享成功與失敗(是領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)果保證)
6、學(xué)習(xí)提高(是領(lǐng)導(dǎo)力長遠(yuǎn)體現(xiàn)的根本)
7、精力和熱情(是激發(fā)下屬的發(fā)動(dòng)機(jī))
8、堅(jiān)持 (是完成工作目標(biāo)的基石)

二、領(lǐng)導(dǎo)方式
三、情境領(lǐng)導(dǎo)與四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
→ 根據(jù)被領(lǐng)導(dǎo)者的具體情況決定不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
→ 告知式 推銷式 參與式 授權(quán)式
→ 案例分析:

四、如何培養(yǎng)下屬
→ 在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)眼中下屬個(gè)個(gè)都是人才,在平庸領(lǐng)導(dǎo)眼中下屬個(gè)個(gè)都是笨蛋
→ 培養(yǎng)下屬的最高原則是任用下屬的優(yōu)點(diǎn),而不是發(fā)現(xiàn)下屬的缺點(diǎn)
→ 如何才能知人善用,如何才能人盡其才?
1、培養(yǎng)下屬有什么好處
2、培養(yǎng)下屬的顧慮
3、培養(yǎng)下屬的方法
4、培養(yǎng)下屬的原則
→ 案例分析:如何理解因材施教的培養(yǎng)原則?

五、授權(quán)管理
→ 沒有授權(quán) 就沒有領(lǐng)導(dǎo)的良好工作績效
1、為什么要授權(quán)
2、授權(quán)管理的誤區(qū)是什么
3、授權(quán)管理的原則
4、授權(quán)管理的方法

第八章、管理溝通與關(guān)系協(xié)調(diào)
→ 管理溝通的技巧是中層管理人員最關(guān)鍵也是最重要的工作能力
→ 沒有良好順暢的溝通 就沒有良好的工作結(jié)果

一、什么是溝通 ?
→ 溝通不是簡單的講話,溝通是相互的理解
→ 有效溝通的三個(gè)基本原則是什么?
→ 站在對方的立場上原則 時(shí)間及時(shí)性原則 主動(dòng)性原則

二、溝通的特性
→ 雙向反饋是溝通的基礎(chǔ)
→ 不同文化、不同民族、不同方向的溝通模式不同:
→ 美國式的溝通是什么模式?
→ 日本式的溝通是什么模式?
→ 中國式的溝通是什么模式?
→ 與上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通是什么模式?
→ 與下屬的溝通是什么模式?
→ 溝通的效果比有道理重要

三、管理溝通的種類及形式
→ 管理溝通不局限于語言、非語言的溝通具有更重要的作用
→ 非語言的溝通方式會(huì)更直接、更快速、更難以作假
→ 案例分析 、討論 錄像分析

四、溝通的步驟

五、不同溝通風(fēng)格的管理者分析與應(yīng)對
→ 每個(gè)人都有不同的性格,決定他的行為方式和作事原則
→ 學(xué)會(huì)了解自己、認(rèn)識(shí)別人的性格,做到知已知人,才能更好的溝通協(xié)調(diào)
→ 有方向、講方法與對方溝通協(xié)調(diào)
1.分析型人的特征與溝通技巧
2.支配型人的特征與溝通技巧
3.表達(dá)型人的特征與溝通技巧
4.和藹型人的特征與溝通技巧
→ 案例分析:分析曹操、劉備、孫權(quán)的個(gè)性與溝通技巧

六、溝通的方向
→ 管理者與上級、同級、下屬溝通的技巧
1、溝通的原則
2、溝通的方法
3、溝通的障礙
→ 案例討論:對上級的工作有不同的意見你應(yīng)該怎么辦?
→ 案例討論:上級對你的報(bào)告有反對意見 你怎么辦?
⊙ 如何「處理下級越級向你匯報(bào)」?
⊙ 如何「處理部屬的過失行為」?
⊙ 如何「處理上司調(diào)派自己部屬工作的情況」?
⊙ 如何「面對有能力但不聽話的部屬」?

第九章、高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
一、什么是團(tuán)隊(duì)
1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)(1+1=?)
2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
3、團(tuán)隊(duì)行為曲線
→ 討論:請分析團(tuán)隊(duì)與群體之間最大的區(qū)別是什么?

二、高績效團(tuán)隊(duì)的特征
1、明確的目標(biāo) (目標(biāo)從哪里來?企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)如何統(tǒng)一?)
2、相互信任 (信任的基礎(chǔ)是什么?如何建立?)
3、關(guān)心、幫助每個(gè)人(從哪些方面著手才是最有效的?)
4、溝通良好 (如何才能有效的溝通?)
5、分工與授權(quán) (在具體工作中如何操作?)
6、合理的激勵(lì) (沒有足夠的條件怎么辦?)
7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么辦?)
8、融洽的團(tuán)隊(duì)氣氛 (用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛?)
→ 案例分析、討論:大雁的故事給我們什么啟示?

三、高績效團(tuán)隊(duì)的成員
1、如何選擇團(tuán)隊(duì)的成員
2、團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系如何協(xié)調(diào)
3、如何解決成員的沖突
→ 案例分析、討論:團(tuán)隊(duì)的成員能力不足應(yīng)該如何處理

四、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程及階段
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程
2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的階段

第十章、激勵(lì)管理 低效率靠管理,高效率靠激勵(lì)
一、激勵(lì)的誤區(qū)
二、激勵(lì)的四原則
→ 公平原則、系統(tǒng)原則、時(shí)機(jī)原則、清晰原則

三、激勵(lì)的方法
1、信任 認(rèn)可- 表揚(yáng)-賞識(shí) (如何培養(yǎng)對工作的成就感?)
2、承擔(dān)責(zé)任 (為什么要為下屬承擔(dān)責(zé)任)
3、關(guān)心、幫助團(tuán)隊(duì)成員(工作與生活如何協(xié)調(diào)?)
4、薪水與升遷 (物質(zhì)基礎(chǔ)還要有保障)
5、工作興趣 (如何才能把工作當(dāng)成是一種興趣?)
6、合理的制度 (公平、公正、公開)
7、工作氣氛 (是一種軟化劑)
8、企業(yè)目標(biāo)與使命 (最終的解決方案)

第十一章、時(shí)間管理
一、為什么要管理時(shí)間
1、從企業(yè)來說—市場競爭的必然
2、從個(gè)人來說– 個(gè)體生命的有限性
二、時(shí)間管理的目標(biāo):
三、時(shí)間管理的三個(gè)原則
第一原則:目標(biāo)管理原則
第二原則:抓住重點(diǎn)原則 “80、20”法則運(yùn)用
第三原則:工作優(yōu)先級綜合分析
四、時(shí)間管理的22個(gè)策略

第十二章、目標(biāo)與計(jì)劃管理
一、目標(biāo)管理的重要性
二、目標(biāo)管理在企業(yè)的應(yīng)用
三、如何制定正確的企業(yè)目標(biāo)
四、目標(biāo)與計(jì)劃的具體操作
五、目標(biāo)與計(jì)劃的控制
1、資源管理
2、分工協(xié)作
3、目標(biāo)修正
4、總結(jié)提高

講師介紹—李革增

實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家;清華大學(xué)、北京大學(xué)特聘培訓(xùn)講師;深圳管理咨詢協(xié)會(huì)管理專家;
外商投資協(xié)會(huì)培訓(xùn)專家;中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)顧問;香港光華管理學(xué)院客座教授;美國AITA
認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師;歐洲SKP機(jī)構(gòu)高級管理顧問;企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘培訓(xùn)講師;多年從事
企業(yè)高層管理與咨詢工作經(jīng)驗(yàn),在德隆集團(tuán)、深高速、美國“MOTHERS”、眾人行管理咨
詢等大型集團(tuán)公司及管理顧問公司歷任培訓(xùn)經(jīng)理、行政總監(jiān)、營銷總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、副
總經(jīng)理等職位。

對企業(yè)管理、客戶服務(wù)、品牌管理、企業(yè)文化等具有良好的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗(yàn);不僅
具有深厚的理論知識(shí),而且具備豐富的實(shí)踐操作能力;注重對企業(yè)管理問題的分析和解
決、講求實(shí)效性和適用性。

擅長課程:《職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證》、《企業(yè)中層經(jīng)理綜合管理技能培訓(xùn)》《高級
秘書職業(yè)化培訓(xùn)》、《如何成為優(yōu)秀員工》、《管理溝通與工作協(xié)調(diào)技巧》

培訓(xùn)特色:以互動(dòng)、情景式培訓(xùn)見長,注重受訓(xùn)人員的感悟及參與,培訓(xùn)風(fēng)格深入
淺出、條理清晰、課堂氣氛輕松、活躍、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),通過各種實(shí)際案例及管理游戲等方
式充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)熱情。

曾培訓(xùn)或咨詢過的企業(yè)有:長江電力(三峽總公司)、深圳華為、中國電信、青島中
化集團(tuán)、中石油、桑菲通訊、奧林巴斯、廈門航空、蘇州三星電子、廣東移動(dòng)、蛇口南
順面粉、三洋機(jī)電、啟明星晨、聯(lián)邦快遞、柯尼卡美能達(dá)、中信物業(yè)、信統(tǒng)光電、天華
會(huì)計(jì)師事務(wù)所、南孚電池、TCL集團(tuán)、海歐衛(wèi)浴、江鈴汽車、友邦保險(xiǎn)、中電集團(tuán)、 海
南馬自達(dá)、壹時(shí)代傳媒、創(chuàng)維集團(tuán)、浙江金洲集團(tuán)、長亮科技、聯(lián)泰集團(tuán)、飛利浦中國、
科洋數(shù)碼、佛山海納川藥業(yè)、南太集團(tuán)、神龍汽車、中國石油、寧波新峰電器、威海北
洋電氣集團(tuán)、和紀(jì)黃埔中藥、河北熱電、中集集裝箱、三鑫股份、中信集團(tuán)、美的家電、
中海集團(tuán)、飛利浦半導(dǎo)體、中國電子總公司、廣西電力、上海浦東發(fā)展銀行、建設(shè)銀行
福建支行、中國網(wǎng)通、北京首都機(jī)場、西門子、歐普照明、天津艾瑞斯集團(tuán)、廣東三友
集團(tuán)、石家莊華電供熱集團(tuán)、深圳錦峰集團(tuán)、廣西電力、中航地產(chǎn)、觀瀾高爾夫、天津
職業(yè)經(jīng)理人學(xué)院、山西關(guān)鋁、福建愛普生、云南煙草、科勒、龍的家電、王老吉、麒麟
啤酒、中金嶺南、云天化集團(tuán)、河南心連心化肥、河南瑞貝卡集團(tuán)等。

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