張老師老師公開課
創(chuàng)新技能訓(xùn)練 2020-12-04
創(chuàng)新技能訓(xùn)練(上海,1月1617日) 【培訓(xùn)日期】北京,2021年1月1415日;上海,2021年1月1617日北京,2021年2月2223日;上海,2021年2月2526日北京,2021年3月1112日;上海,2021年3月1314日北京,2021年4月1213日;上海,2021年4月1516日北京,2021年5月2021日;上海,2021年5月2728日北京,2021年6月78日;上海,2021年6月1011日【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京、上?!九嘤?xùn)對(duì)象】經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、主管及普通員工,研發(fā)工程師以及技術(shù)人員;產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理;所有需要運(yùn)用創(chuàng)造力的職場(chǎng)人士(推行新服務(wù)、制定新流程..
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沖突管理 2020-12-04
沖突管理(北京,3月1819日) 【培訓(xùn)日期】北京,2021年1月2122日;北京,2021年2月2526日北京,2021年3月1819日;北京,2021年4月1920日北京,2021年5月2425日;北京,2021年6月1718日【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京【培訓(xùn)對(duì)象】管理人員、項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源、客服人員、調(diào)度人員、協(xié)調(diào)員等希望理解并管理組織中沖突的人員.【課程收益】在企業(yè)管理過(guò)程中,由于種種原因難免產(chǎn)生各種沖突,本課程將使參加者能分析公司中沖突產(chǎn)生的原因、范圍和影響,了解沖突來(lái)源及接受沖突問(wèn)題的正確心態(tài),了解如何運(yùn)用相關(guān)技巧預(yù)防并化解組織沖突,提升學(xué)員面對(duì)沖突解決問(wèn)題與處理情緒的能力,有效規(guī)避、
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變革管理實(shí)務(wù) 2020-12-04
變革管理實(shí)務(wù)(北京,3月1516日) 【培訓(xùn)日期】北京,2021年1月1819日;北京,2021年2月2526日北京,2021年3月1516日;北京,2021年4月1516日北京,2021年5月2425日;北京,2021年6月1516日【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)總經(jīng)理、副總、各部門經(jīng)理,以及總裁辦、企管部門、人力資源部等負(fù)責(zé)推動(dòng)變革的人員【課程收益】當(dāng)今世界變化的速度之快、范圍之廣、程度之深都是前所未有的。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,真正的贏家必然是那些能夠快速、有效、經(jīng)濟(jì)地實(shí)現(xiàn)變革的企業(yè),“窮則思變,變則通”。本課程以企業(yè)管理者的觀念變革為先導(dǎo),針對(duì)變革中常見(jiàn)的失敗原因,幫助人們掌握變革的操作
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OKR設(shè)計(jì)與績(jī)效管理 2020-12-04
OKR設(shè)計(jì)與績(jī)效管理(北京,3月1516日) 【培訓(xùn)日期】北京,2021年1月1819日;北京,2021年2月2223日北京,2021年3月1516日;北京,2021年4月1516日北京,2021年5月2021日;北京,2021年6月1516日【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京【培訓(xùn)對(duì)象】各部門主管/經(jīng)理/總監(jiān)及副總;人力資源經(jīng)理/主管/專員;績(jī)效管理經(jīng)理/主管/專員【課程收益】OKR是Objectives and Key Results的縮寫, 即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法。OKR是一套定義和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法。這種方法是由Intel公司發(fā)明的,后來(lái)在Google、Oracle和領(lǐng)英等企業(yè)得到推廣,
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以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力 2020-11-27
以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力(廣州,12月1920日) 【培訓(xùn)日期】2020年12月1920日【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州【培訓(xùn)對(duì)象】部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部【課程目標(biāo)】全新定義執(zhí)行力,結(jié)合管理者的自我認(rèn)知及問(wèn)題自省。從社會(huì)人的行為根本去分析,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的迅速提升。掌握全心的溝通技巧及方法。從企業(yè)、文化、個(gè)人、團(tuán)隊(duì)等方面分析解決執(zhí)行問(wèn)題。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的解決執(zhí)行問(wèn)題。能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)內(nèi)外部溝通能力的迅速提升,迅速改觀企業(yè)成員或跨部門跨層級(jí)的無(wú)礙溝通。結(jié)合大量實(shí)踐案例和互動(dòng)咨詢,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)管理層執(zhí)行力提升。從而打造結(jié)果型企業(yè),杜絕執(zhí)行借口,達(dá)成既定目標(biāo)?!菊n程大綱】一、執(zhí)行難的表現(xiàn)及原因(注:
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中層管理能力提升 2020-11-26
中層管理能力提升(上海,12月1516日) 【培訓(xùn)日期】2020年12月1516日【培訓(xùn)地點(diǎn)】上?!九嘤?xùn)對(duì)象】適用于企業(yè)的中高層員工、或正處于升職到中層的主管員工【課程收益】訓(xùn)練中層經(jīng)理職業(yè)化管理,學(xué)習(xí)管理工具和方法學(xué)習(xí)角色認(rèn)知、情境管理、工作溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工激勵(lì)等管理技能;學(xué)習(xí)管理工具和方法如情境管理、RESPECT模型、松下先生輔導(dǎo)5步驟等;轉(zhuǎn)變角色,重新定位,打造團(tuán)隊(duì),做合格的職業(yè)經(jīng)理人【課程目標(biāo)】為什么中層管理者不夠職業(yè)化,做事的結(jié)果難以讓領(lǐng)導(dǎo)滿意?為什么中層管理者自己做事很好,但帶的團(tuán)隊(duì)卻很一般?為什么有的團(tuán)隊(duì)活力四射,績(jī)效優(yōu)秀;有的團(tuán)隊(duì)卻死氣沉沉,績(jī)效一般?為什么中層管理者做