目前，“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”被社會各界廣泛關(guān)注。　　但是，大學(xué)生所具備的特點并沒有對于創(chuàng)業(yè)有任何有益或有弊的地方，因為有些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)很好，大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗，這是很符合創(chuàng)業(yè)的規(guī)律的。其實，創(chuàng)業(yè)面前，人人平等！所有的創(chuàng)業(yè)者失敗的可能性都非常的大，所有的創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的過程中面臨非常多的巨大的困難，他們都是孤...

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不能抽象地談什么是生產(chǎn)力，必須具體地說：什么是社會生產(chǎn)力。否則沒有實際意義，因為我們研究生產(chǎn)力是為了了解社會的本質(zhì)和規(guī)律。為此，就要從社會及其運動的本質(zhì)出發(fā)，概括出本質(zhì)化的、質(zhì)、量統(tǒng)一的關(guān)于生產(chǎn)力的公理。 1，社會是由復(fù)數(shù)的個人組成的追求生活幸福的價值目標的勞動和生活的整體。 2，社會生活的價值目標...

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