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徐保強(qiáng)老師
徐保強(qiáng) 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 中山
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:安全生產(chǎn) EHS
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
徐保強(qiáng)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

徐保強(qiáng)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

徐保強(qiáng)

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徐保強(qiáng)

徐保強(qiáng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練課程大綱課程目的:危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練(KYT)是日本企業(yè)安全生產(chǎn)管理中提升員工安全意識(shí),增強(qiáng)員工危險(xiǎn)感知度的管理方法之一,是減少或避免事故發(fā)生的很好的工具,也是日本企業(yè)安全文化中的一種體現(xiàn)方式。本節(jié)課設(shè)計(jì)思路,就是讓學(xué)員對(duì)KYT有一個(gè)深刻的認(rèn),以及如何有效的應(yīng)用于日常的工作中,以盡可能的規(guī)避安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn),起到減少或避免事故的發(fā)生,確保員工在安全的工作氛圍中安心生產(chǎn),更進(jìn)一步提升企業(yè)安全形象,獲得更優(yōu)質(zhì)的客戶,使企業(yè)達(dá)到持續(xù)經(jīng)營(yíng)的目的。課程收益:● 會(huì):辨識(shí)危險(xiǎn)因素控制崗位風(fēng)險(xiǎn)查找崗位隱患治理崗位隱患● 能:專業(yè)知識(shí)增加安全意識(shí)提

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  一、有效培訓(xùn)的觀念與培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)  1. 培訓(xùn)的目的  2. 使培訓(xùn)有效的關(guān)鍵  3. 成人學(xué)習(xí)的原則和方法  4. 培訓(xùn)任務(wù)的二維模型  二、 培訓(xùn)設(shè)計(jì)與課程目標(biāo)的設(shè)定  1. 分析學(xué)員背景及需求  2. 分析學(xué)員及培訓(xùn)目標(biāo)  3. 課程目標(biāo)的設(shè)定  4. 終極目標(biāo)極其應(yīng)用  5. 促進(jìn)信息向知識(shí)的轉(zhuǎn)變  三、 培訓(xùn)課程的架構(gòu)  1. 好的教材應(yīng)具備的條件  2. 建立層次結(jié)構(gòu)(PPS結(jié)構(gòu))  3. 培訓(xùn)內(nèi)容的組織  4. 結(jié)構(gòu)和內(nèi)容練習(xí)  四、 培訓(xùn)教材的設(shè)計(jì)與完善  1. 教案的要素  2. 培訓(xùn)教材的多樣性  3. 培訓(xùn)中的引導(dǎo)技術(shù)  4. 具象 – 概念 – 應(yīng)用  5. 如何組

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