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崔翔老師
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崔翔老師的內訓課程

《問題解決和決策》課程收益: ← 解決問題時,您將擁有10多種不同的討論問題和解決問題的技巧。 ← 您解決問題的方法將富有新意、卓有成效。 ← 您無須苦思苦想、絞盡腦汁就能選出最佳解決方法。 ← 您將得心應手地與上級主管表達出你的概念或一些想法。 ← 您將善用確鑿的數(shù)據(jù)去說服別人同意您對問題的看法。培訓方式:課程講解← 詳細介紹一些應注意的情境,以使學員知道何時需要采取特殊的解決問題的技巧?!? 詳細介紹討論問題時運用各種技巧的具體步驟,這些技巧能使學員解決問題的工作變得 更加簡單和更有效。實際演練 ? 通過練習確定在遇到問題時,是需要擴展思路整理思路,收集資料匯總信息,還是需 要

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《項目管理》目標學員: 即將從事各類項目管理的項目經(jīng)理以及即將參與項目管理的員工。教學時間: 12天。教學目標:完成本課程后,學員將能夠: 1.確認項目管理的各個階段和過程。 2.了解項目管理的要求及其管理原理。 3.確定項目需求、階段目標以及最終目標。 4.使用正確的工具來控制項目進展,提高項目考核的綜合能力。 5.學會協(xié)調項目的方法、工具、案例,發(fā)揮管理的潛力,做一個稱職的職業(yè)經(jīng)理人 。主要內容 ( 項目管理導言 ( 項目的確定和計劃 ( 項目的實施和組織 ( 項目的考核和控制 ( 項目管理的改善和升級項目管理導言1.項目管理的最新發(fā)

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《危機管理》課程簡介: 隨著全球經(jīng)濟一體化和市場競爭的日益加劇,以及國內法律體系日漸完善和市場環(huán)境的巨大變化,中國企業(yè)在發(fā)展中面臨了一系列新問題,這些問題若得不到妥善解決,易導致企業(yè)出現(xiàn)各種危機?,F(xiàn)代企業(yè)危機的種類繁多、涉及面廣、危害性大,而現(xiàn)代傳播技術的發(fā)展也起了推波助瀾的作用,給企業(yè)帶來的危害更大。巨能鈣、光明牛奶、雀巢3+1、肯德基蘇丹紅事件、麥當勞更換時間標簽事件等等近來一系列事件給企業(yè)帶來了損失,尤其是企業(yè)人力資源管理上出現(xiàn)的各類危機事件層出不窮,對公司多年來經(jīng)營建樹的品牌和公司的穩(wěn)定發(fā)展產生了巨大沖擊。 危機無處不在,無時不有。面對危機事件,如何預防危機,妥善處理危機,把握

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《危機管理和風險控制》課程簡介: 隨著全球經(jīng)濟一體化和市場競爭的日益加劇,以及國內法律體系日漸完善和市場環(huán)境的巨大變化,中國企業(yè)在發(fā)展中面臨了一系列新問題,這些問題若得不到妥善解決,易導致企業(yè)出現(xiàn)各種危機?,F(xiàn)代企業(yè)危機的種類繁多、涉及面廣、危害性大,而現(xiàn)代傳播技術的發(fā)展也起了推波助瀾的作用,給企業(yè)帶來的危害更大。巨能鈣、光明牛奶、雀巢3+1、肯德基蘇丹紅事件、麥當勞更換時間標簽事件等等近來一系列事件給企業(yè)帶來了損失,尤其是企業(yè)人力資源管理上出現(xiàn)的各類危機事件層出不窮,對公司多年來經(jīng)營建樹的品牌和公司的穩(wěn)定發(fā)展產生了巨大沖擊。 危機和風險無處不在,無時不有。面對危機事件,如何預防危機,妥

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《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃與組織設計》課程簡介: 科學合理的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃和組織結構設計至關重要。設計一個科學、合理和實用的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃和管理結構體系需要專業(yè)的知識和高超的技巧;更重要的是,每一個企業(yè)的實際情況千差萬別,不能指望照搬其他企業(yè)的現(xiàn)成經(jīng)驗。人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的目的是根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務發(fā)展需要對未來35年的人才需求進行科學預測,而組織結構設計的目的是為組織活動提供明確的指令,有助于組織內部各部門各成員之間的合作,使組織活動更有秩序,有助于組織及時總結經(jīng)驗教訓,以便使組織架構形式更為合理,更加有助于組織內部分工與協(xié)作,提高組織工作效率。 本課程邀請的培訓講師將根據(jù)其多年的國際跨

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《塑造管理高手:目標管理與計劃管理》課程目標: 1、了解和掌握目標管理的有關概念、方法及工具; 2、掌握和提升管理者的計劃能力、計劃設計的方法,熟悉計劃的設計程序; 3、能夠利用所學知識分析問題,掌握解決現(xiàn)實中的有關目標管理和計劃設定方面問題的方法; 4、學習和掌握基層主管如何實施目標管理? 5、計劃設定后,如何落實到具體日常工作中的執(zhí)行? 6、學習和掌握基層管理人員如何跟蹤和實施目標管理面談?7、學習和掌握基層管理人員在目標管理上有哪些具體的規(guī)范的工作程序和工作方法,以配合和促進考核指標的完成?培訓人員: 各部門基

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