《企業(yè)執(zhí)行力與目標(biāo)計劃管理》課程提綱 □ 組建團(tuán)隊 □ 導(dǎo)言 □ 課程目的第一單元 執(zhí)行決定成敗一、從西點軍校看執(zhí)行力文化 □ Yes,Sir. □ No, Sir. □ I don’t know Sir. □ No excuse, Sir.二、什么是執(zhí)行 □ 執(zhí)行是一個系統(tǒng) □ 執(zhí)行是一門學(xué)問 □ 執(zhí)行是組織中所有成員的工作 □ 執(zhí)行是一個組織文化中的核心元素三、執(zhí)行的三種情況與三種結(jié)果 □ 超常執(zhí)行優(yōu)秀、卓越 □ 正常執(zhí)行合格、成功 □ 執(zhí)行不力失敗四、什么是執(zhí)行力 □ 組織執(zhí)行力 □ 個人執(zhí)行力五、執(zhí)行之重要性 □ 執(zhí)行是目標(biāo)和結(jié)果之間的一道“

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如何打造高績效團(tuán)隊 夏世洪 （14小時）第一單元 團(tuán)隊為什么如此流行（1.5小時）1、 團(tuán)隊構(gòu)成要素2、 團(tuán)隊的類型3、 組建團(tuán)隊所遇到的阻力4、 團(tuán)隊組織所帶來的積極的影響第二單元 團(tuán)隊角色搭配（1.5小時）（進(jìn)行FPA測試）1、 如何挑選團(tuán)隊成員2、 挑選團(tuán)隊成員的步驟3、 不同角色對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)4、 管理者如何管理不同角色的成員第三單元 制定共享的團(tuán)隊目標(biāo)（1.5小時）1、 團(tuán)隊目標(biāo)的來源2、 設(shè)

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《您不是一座孤島——跨部門溝通與協(xié)作》提綱 夏世洪 （14小時）第一單元 跨部門溝通的基本概念1. 工作中的溝通形式2. 溝通的重要性3. 什么叫溝通4. 什么叫跨部門溝通5. 為什么要想學(xué)跨部門溝通6. 用心理解跨部門溝通第二單元 跨部門溝通的難點和技巧1. 跨部門溝通的難點2. 跨部門溝通的技巧3. 因人而異的溝通4. FPA測試5. 跨部門溝通技巧知多少6. 對“聽”的理解7. 溝通中的漏斗效應(yīng)8. 傾聽的二八原則9

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《與快樂有約—壓力管理與輔導(dǎo)》提綱 夏世洪 （共14小時） 壓力概念篇開場、介紹、組建團(tuán)隊30分鐘第一單元 你被壓力壓扁了嗎——壓力，還是壓力（60分鐘） □ 討論分享壓力的感受，壓力清單排序 □ 壓力究竟是什么 □ 理解壓力首先要理解身心系統(tǒng) □ 壓力的危害 □ 壓力的積極方面 □ 壓力水平與業(yè)績表現(xiàn) □ 壓力對業(yè)績/表現(xiàn)的影響 □ 壓力與疾病的關(guān)系圖

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《培訓(xùn)培訓(xùn)師》課程大綱 14小時 夏世洪第一課：一引其綱，萬目皆張—培訓(xùn)員的基本功夫（第一天上午）一、什么是培訓(xùn)？ 要點：（1）定義；（2）概念的解釋二、培訓(xùn)的三要素 要點：（1）培訓(xùn)的對象；（2）培訓(xùn)的目標(biāo)；（3）培訓(xùn)的主導(dǎo)三、培訓(xùn)的十大模塊 要點：（1）制度；（2）規(guī)劃；（3）課程設(shè)置；（4）課程開發(fā)；（5）課程教學(xué)； （6）師資管理；（7）培訓(xùn)預(yù)算；（8）應(yīng)用管理；（9）效

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《培訓(xùn)培訓(xùn)師》課程大綱 夏世洪第一課：一引其綱，萬目皆張—培訓(xùn)員的基本功夫（半天）一、什么是培訓(xùn)？ 要點：（1）定義；（2）概念的解釋二、培訓(xùn)的三要素 要點：（1）培訓(xùn)的對象；（2）培訓(xùn)的目標(biāo)；（3）培訓(xùn)的主導(dǎo)三、培訓(xùn)的十大模塊 要點：（1）制度；（2）規(guī)劃；（3）課程設(shè)置；（4）課程開發(fā)；（5）課程教學(xué)； （6）師資管理；（7）培訓(xùn)預(yù)算；（8）應(yīng)用管理；（9）效果評估；（10）反 饋改善四、有效培訓(xùn)系統(tǒng)模型 要點：培訓(xùn)的基本流

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