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詹婉園老師
詹婉園 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:國學(xué)養(yǎng)生 健康養(yǎng)生 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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詹婉園老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《道德經(jīng)與卓越領(lǐng)導(dǎo)》【授課時長】1天【課程收益】1.領(lǐng)導(dǎo)者很累,老子教我們“無為而治”。 2.領(lǐng)導(dǎo)者企業(yè)做不大,老子教我們“無私反而成其私”。 3.企業(yè)競爭激烈,老子教我們“不爭而達(dá)不可爭”。 4.領(lǐng)導(dǎo)者用西方管理技術(shù)和個人經(jīng)驗與智慧,老子教我們用“道”的力量。 5.領(lǐng)導(dǎo)者付出的健康代價很沉重,老子教我們養(yǎng)生之道。 6.領(lǐng)導(dǎo)者用人知人糾結(jié),老子教我們知人自知。【授課對象】企業(yè)家、總裁、高層管理者【課程大綱】一、老子是誰?1、神秘的老子 《史記》:老子生平大概2、另類老子 有為無為 教化不言之教 多多益善少則得,多則惑 ...... 常人好高老子上善若水 常人好爭老子為而

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《弟子規(guī)與職場素養(yǎng)》【授課時長】2天【課程收益】1、使員工行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”;2、增強(qiáng)愛崗敬業(yè)精神,對工作更具責(zé)任心;3、提升對企業(yè)的歸屬感、忠誠度和對事業(yè)的使命感;4、培養(yǎng)員工的同情心和仁愛心,增強(qiáng)員工互助協(xié)作精神;5、凈化人心、啟迪心靈,使員工樹立起積極進(jìn)取的人生態(tài)度,養(yǎng)成員工的虔敬之心,把服務(wù)大眾、服務(wù)社會作為人生價值的體現(xiàn);【授課對象】公司基層及全體【課程特色】知識講授+思想引導(dǎo)+個人分享+小組討論+活動體驗+案例分析【課程大綱】第一模塊:立志篇一、關(guān)于《弟子規(guī)》1、什么是《弟子規(guī)》?2、企業(yè)員工為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)? 案例分享:方太“孔子堂”與“三品合一”的價值理念:企品、

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《360度管理溝通技巧》【授課時長】1天【課程收益】了解和掌握高效管理溝通的方法與技巧;構(gòu)建管理語言、管理思想,提高本人和組織溝通能力,建立企業(yè)良好的溝通環(huán)境?!臼谡n對象】企業(yè)董事長,總裁,中高層管理人員,或有待培養(yǎng)成為管理干部的人員。【課程特色】為了確保學(xué)習(xí)的有效性,本課程將采用講解、測評分析、案例分析、互動討論、音像視頻等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求?!菊n程大綱】第一單元 管理溝通的基本認(rèn)知一、管理的實質(zhì)就是溝通?有效溝通的重要意義?影響溝通的主要原因?有效溝通的三大原則?有效溝通的兩種方式?溝通的對象和渠道?溝通相關(guān)關(guān)系的理解?溝通能力自我測評第二單元 管理溝通的基本

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《360度管理溝通技巧》【授課時長】2天【課程收益】了解和掌握高效管理溝通的方法與技巧構(gòu)建管理語言、管理思想、提高本人和組織溝通能力,建立企業(yè)良好溝通環(huán)境?!臼谡n對象】企業(yè)董事長、總裁、中高層管理人員、或有待培養(yǎng)成為管理干部的人員【課程特色】為了確保學(xué)習(xí)的有效性,本課程將采用講解、測評分析、案例分析、互動討論、音像視頻等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)員的要求?!菊n程大綱】第一單元 管理溝通的基本認(rèn)知一、管理的實質(zhì)就是溝通?有效溝通的重要意義?影響溝通的主要原因?有效溝通的三大原則?有效溝通的兩種方式?溝通的對象和渠道?溝通相關(guān)關(guān)系的理解?溝通能力自我測評二、壓力與情緒對溝通的影響?職業(yè)人士常

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《P.E.T親子溝通技巧》【課程背景】您與孩子無法溝通; 您的關(guān)懷,孩子不能了解、感受得到; 您對如何教育孩子感到頭疼; 您對孩子學(xué)業(yè)不良感到無能為力; 您對孩子缺乏責(zé)任感、缺乏自信感到無奈; 您對孩子的叛逆、不良習(xí)慣、不聽話感到困擾;您經(jīng)常與孩子發(fā)生對抗沖突,為此感到深深的挫折和失敗……【授課時長】2天【課程收益】P.E.T.親子溝通課程能讓你學(xué)到什么?如何傾聽孩子講話,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界; 如何表達(dá)自己的心聲和要求,使孩子學(xué)會為自己負(fù)責(zé); 如何判斷孩子行為的真相; 如何判斷您和孩子的問題; 如何避免溝通中的“絆腳石”; 如何使用

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《禪企業(yè)家心智修練》【課程背景】焦慮浮燥的心如何寧靜? 困難挫折面前如何輕松面對? 競爭壓力面前如何舉重若輕? 瞬息萬變的市場面前如何靈活應(yīng)對? 紛繁復(fù)雜中如何看到事實的真相正確地決策? 忙碌攀緣的心如何止息? 倦怠散亂的心如何重燃激情? 《大學(xué)》:格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下彼得·圣吉有一個著名的理念:“三流的管理者學(xué)管理知識,二流的管理者學(xué)管理技巧,一流的管理者修煉管理心智?!?領(lǐng)導(dǎo)的核心是自我領(lǐng)導(dǎo),明確與管理好自己的需要、欲望、認(rèn)識、行為,做出最恰當(dāng)?shù)臎Q策與行為,是本課程的核心要點。【授課時長】13天【課程收益】1、全面認(rèn)識自己,認(rèn)識我們與“相

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