柴巍老師的內(nèi)訓課程
員工的企業(yè)歸屬感與幸福文化沒有一種科學能超越生命科學，沒有什么奧秘能超過人本身，幸福是人生的終極目標，幸福是人生的至高財富，而發(fā)現(xiàn)和獲得幸福是需要智慧和能力的。 GE 、 IBM、NOKIA等著名跨國公司在企業(yè)內(nèi)部長期、頻繁地開展快樂工作、生活與工作平衡等主題活動，為整個職場帶來了一股注重工作與生活協(xié)調，建立和諧的工作與生活相互促進的“亞熱帶暖濕氣流”，給企業(yè)人帶來了活力和朝氣，也為企業(yè)建設自身的企業(yè)文化帶來了良好
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員工心理素質提升與關系管理 培養(yǎng)與提升員工自我覺察與整合能力，能使員工為自己承擔責任。亦即在刺激和反應間加入“覺察”的工作，覺察不是分析。當覺察能夠越深入，就越能清楚的看見自己的真自我及所身受的限制。覺察活動有如一面明鏡，能使人在活動中映照出自己的行為模式，可以清楚看見自己平時看不到的盲點，使生命的歷程擁有新的可能性，完成自我成長。 員工出現(xiàn)心理問題，大部分是他的關系模式出現(xiàn)了問題，如何把握與上級、下屬、同事之間的關系，也是提升員工心理素質的關鍵。課程時間：1天/6小時第一部分、發(fā)現(xiàn)自己我是誰（自我、社會我、靈我）意識與潛意識；人生
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《員工自我激勵與陽光心智的塑造》課程背景：如何使人力資源最優(yōu)化？如何讓員工發(fā)揮更大的效能？如何在危險與機遇中把握發(fā)展機會，鍛煉卓越團隊？企業(yè)優(yōu)勝在于人才優(yōu)勢，競爭激烈的外部環(huán)境更應該打造堅強的團隊內(nèi)核，《員工自我激勵與陽光心智塑造》課程，為員工注入心理支持的強心劑，激發(fā)潛能，極大地提高個人責任感，勇于負責地追求自我成長，為個人和團隊創(chuàng)造價值； 《員工自我激勵與陽光心智的塑造》培訓課程以管理心理學和積極心理學為基礎，緊密結合企業(yè)內(nèi)部與外部現(xiàn)實情況，將員工工作動機與企業(yè)目標完美結合，培養(yǎng)員工積極、知足、感恩、達觀的一種心智模式，并結合激勵策略落實
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銷售（客服人員）的職業(yè)化與自我激勵 心態(tài)影響思想；思想影響行為；行為影響習慣；習慣影響性格；性格影響命運。對于新進員工，如何建立正確的心態(tài)，如何建立良好的習慣，如何更好的規(guī)劃職業(yè)生涯，如何從閑散的校園人轉變?yōu)槁殬I(yè)人，如何成為一個心智成熟并富有責任感的員工，這是擺在每一個HR面前非常重要的問題，本課程針主要對這些問題為企業(yè)提供解決方案。 課程結合心理學、管理學、國學等多門學科，融合東西方思想，并根據(jù)新員工的時代特色設計完成，課程突出以人為本的思想，從心態(tài)的調整、習慣的建立入手，引導新員工建立職業(yè)的心態(tài)與習慣，接下來通過設計職業(yè)生涯，建立職業(yè)目標，再通
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學業(yè)與職業(yè)的角色轉換和心理應對 從學生走入企業(yè)，從此成為社會人，角色的轉換和環(huán)境的變化都會給人們帶來不同的心理感受，不能及時調整自己，不能盡快適應環(huán)境就會被淘汰，因此每一次的改變都會產(chǎn)生恐懼和不安，產(chǎn)生逃避或者放棄的念頭，也會因此形成心理陰影，造成人員流失。為了更好的幫助新進員工適應工作環(huán)境，及時調整心理狀態(tài)，我們特此設計了這個課程。 課程融合積極心理學、管理學等學科的相關內(nèi)容，結合新進員工的心理特點，通過自我角色的轉換和心理調試，更好的幫助新員工盡快融入企業(yè)，提升企業(yè)競爭力，為企業(yè)更好的留住人才提供助力。【課程特色】： “心靈成長導
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《情商管理在溝通中的應用》培訓方案 《情商管理在溝通中的應用》是一項專為提升學員溝通能力與心理素養(yǎng)的課程。大多數(shù)失敗的溝通都源自于負面情緒的不良影響；而不良的溝通都源自于對溝通對象的心理需求與情緒狀態(tài)欠缺覺察力；讓學員深刻了解自身心態(tài)與情緒對溝通的影響，建立自我認知系統(tǒng)，提升覺察力，培養(yǎng)溝通中的同理心與通心力，即有積極共贏的心態(tài)，又能把握原則，全方位提升員工的溝通素養(yǎng)?！ ”菊n程在提升個人溝通能力的同時，兼顧講述面對各種人際關系中時的應用案例，如何處理上下級關系以及客戶關系，使學員建立平衡的心理系統(tǒng)，推己及人，構建和諧人際關系，走上人生的智慧之旅。