企業(yè)實戰(zhàn)營銷禮儀課程背景 ： 無論哪個行業(yè)，無論什么樣的服務(wù)模式，無論什么樣的營銷模式，服務(wù)的基礎(chǔ)永遠都是以禮儀為鏈接，以營銷結(jié)果為導向。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代，如何體現(xiàn)我們的個人價值，如果提升我們自己的營銷服務(wù)能力、如何讓自己的表達更高效，如何凸顯我們的品牌價值，最終讓客戶滿意，達到雙贏。在深度競爭下，如何打造我們卓越的服務(wù)能力，為營銷結(jié)果負責，對于企業(yè)全員來說，這都是需要學習的技能。課程收益：強化理念：重點強調(diào)落地、實用的培訓技術(shù)，讓學員能夠結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來學習，并最終能夠?qū)W以致用提升技能：重點突出實戰(zhàn)演練，在實際的操作中掌

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魅力女人 百變?nèi)松n程背景 ： 現(xiàn)實生活中，我們沒有那么多與生俱來的美，更多的美是通過后天自己的努力，塑造出自己的氣質(zhì)與修養(yǎng)，展示著屬于自己的特別魅力。成為優(yōu)雅、知性、從容、有魅力的女人，是所有女性的目標。如何讓自己在繁忙的工作與生活中依然擁有獨特的個人魅力，唯有激活心靈最深處的渴望，給予外在技術(shù)上的指導，讓學員通過系統(tǒng)的課程學習，認識自己的形象、定位自己的形象，了解魅力女人的特質(zhì)，將內(nèi)在的積淀與外在的形象結(jié)合，展現(xiàn)新時代女性內(nèi)涵與氣質(zhì)的美。與修養(yǎng)、內(nèi)涵與品位、理性與智慧的魅力女人。課程收益 ：1．了解魅力女人的特質(zhì)，認識心

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企業(yè)精細化服務(wù)提升實戰(zhàn)訓練營課程背景 ： 從計劃經(jīng)濟到共享經(jīng)濟，我們經(jīng)歷了多種經(jīng)濟時代，企業(yè)從粗獷式的經(jīng)營管理到如今更注重品牌形象，這個過程無不體現(xiàn)著服務(wù)的升級。無論同行競爭品牌投資多少的高端硬件設(shè)施，企業(yè)最終贏得市場的仍然是以人為主體的企業(yè)軟實力。 為什么無在奢侈品倍出的今天，為何愛馬仕依然能夠屹立在奢侈品的頂端？無論明星還是名媛貴婦都以手拎一款愛馬仕包為榮？不想當將軍的士兵不是好士兵，不想做行業(yè)頂端品牌的企業(yè)不是有使命感的企業(yè)。在競爭白熱化的今天，如何以行業(yè)領(lǐng)袖的標準來制定企業(yè)的精細化服務(wù)標準，最終實現(xiàn)企業(yè)的營銷目標，保證基業(yè)長

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行業(yè)領(lǐng)袖服務(wù)標準實戰(zhàn)訓練營課程背景 ： 從計劃經(jīng)濟到共享經(jīng)濟，我們經(jīng)歷了多種經(jīng)濟時代，企業(yè)從粗獷式的經(jīng)營管理到如今更注重品牌形象，這個過程無不體現(xiàn)著服務(wù)的升級。無論同行競爭品牌投資多少的高端硬件設(shè)施，企業(yè)最終贏得市場的仍然是以人為主體的企業(yè)軟實力。 為什么無在奢侈品倍出的今天，為何愛馬仕依然能夠屹立在奢侈品的頂端？無論明星還是名媛貴婦都以手拎一款愛馬仕包為榮？不想當將軍的士兵不是好士兵，不想做行業(yè)頂端品牌的企業(yè)不是有使命感的企業(yè)。在競爭白熱化的今天，如何以行業(yè)領(lǐng)袖的標準來制定企業(yè)的服務(wù)標準，最終實現(xiàn)企業(yè)的營銷目標，保證基業(yè)長青。這

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家族教養(yǎng)傳承課程背景： 自古以來，在養(yǎng)兒育女方面流行一個經(jīng)典觀點，叫做：窮養(yǎng)男孩富養(yǎng)女。窮養(yǎng)男孩，就是要苦其心志自，勞其筋骨，這樣的男孩才可以擔當大任！富養(yǎng)女孩，就是要在物質(zhì)上開闊其視野，精神上豐富其思想，這樣的女孩才能見多識廣、少受誘惑！古人的觀察發(fā)現(xiàn)，從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男。這樣的結(jié)論，有一定道理。 其實，不管是什么家庭，每一個父母都可以做到的是“教養(yǎng)”，以自己的言傳身教去影響、滋養(yǎng)子女。什么事情希望孩子做到的，父母盡可能先做到甚至做得更好。事實上，當我們評價一個孩子“有教養(yǎng)”的時候，某種意義上說，那是對他

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教師優(yōu)雅職業(yè)禮儀課程背景：“學高為師，德高為范?！卑倌甏笥?，教育為本；教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵；在教師素質(zhì)中，師德最重要。作為教書育人之人，師德乃教師的立身之本，而禮儀與道德從來都是密切相關(guān)的。正所謂“納德為禮”、“禮由心生”。有道德才能高尚，講禮儀方為文明。要做一名稱職的教師，在日常工作、生活與交往中，教師就必須在師德方面率先垂范，始終不懈地堅持“以德為本”，這是教師禮儀的基本要求，也是每一名教師在實際運用教師禮儀時的關(guān)鍵。教師只有在注重職業(yè)道德修養(yǎng)的同時注重禮儀修養(yǎng)，才能真正體現(xiàn)“身正為范”的要求。課程收益：1．通過情境體驗與互動，

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