孫源哲老師的內訓課程
從優(yōu)秀到卓越:新員工職場適應與發(fā)展 ——職業(yè)化成就人生課程背景:隨著新生代員工進入職場,管理者發(fā)現(xiàn)以往的激勵手段往往效力減弱,新生代員工具有著互聯(lián)網(wǎng)的人格特質,比如他們好奇、個性、自由、具有創(chuàng)造性,但同時,也有一些新員工有抗壓能力差、責任心較差、“任性”等特點,當這些特質需要與強調紀律、規(guī)范、權責的組織融合時,往往又會產(chǎn)生不適應狀態(tài),新員工往往缺少成熟的應對能力,而是選擇“一言不合就離職”等所謂的“個性”方式,從職業(yè)生涯角度看,這種方式往往浪費了職場新人大量的時間成本,也難以建立成熟的能力資本。職業(yè)化,指專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)能力等與
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卓越團隊——贏在高績效團隊建設課程背景: 伴隨市場競爭的日益加劇,憑借個人的超強能力,使一個企業(yè)、一個組織、一個部門取得成功,是難以實現(xiàn)的,個人英雄主義已經(jīng)不復存在。全球成功企業(yè)的事實已經(jīng)證明,企業(yè)想要獲得組織持續(xù)成長、績效不斷提升,就要放棄依靠資源和機會,通過推動各級工作團隊組建高績效團隊。但是,目前企業(yè)之間競爭的現(xiàn)狀是企業(yè)對員工的素質需求遠遠超過員工的成長速度,有責任心的員工越來越少,打醬油的越來越多;自以為是,不配合,沒有大局觀……高績效團隊是個人、團隊和組織平衡發(fā)展的焦點。高績效團隊是敏捷應對內外變化、快速傳播內外信息、有效整合內外資
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跨部門溝通 課程背景:企業(yè)在管理中遇到的普遍性的問題,是企業(yè)員工的溝通存在困難,導致管理和組織績效失靈!一個團隊70以上的誤會都來自于溝通的問題,隨著現(xiàn)代化社會職業(yè)分工專業(yè)化和精細化程度的加強,人與人之間的交流合作日益密切,只有不斷提高自己與人溝通的能力,我們才能更好地進行自己的工作。成功的企業(yè)之所以成功,是因為他們都建有全方位的溝通機制。對溝通的強調不是從今天才開始的,但對很多企業(yè)和個人而言,似乎溝通的成效不大。原因何在?除開一些并不真正重視溝通的企業(yè)和個人外,其問題主要出在沒有注意溝通真正效果。成功企業(yè)的溝通機制不是零散隨機的,恰恰相反,貫穿于溝通的全過程中的溝通
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魅力溝通與快樂執(zhí)行課程背景: 企業(yè)在管理中遇到的普遍性的問題,是企業(yè)員工的溝通存在困難,導致管理和組織績效失靈!一個團隊70以上的誤會都來自于溝通的問題,隨著現(xiàn)代化社會職業(yè)分工專業(yè)化和精細化程度的加強,人與人之間的交流合作日益密切,只有不斷提高自己與人溝通的能力,我們才能更好地進行自己的工作。成功的企業(yè)之所以成功,是因為他們都建有全方位的溝通機制。 對溝通的強調不是從今天才開始的,但對很多企業(yè)和個人而言,似乎溝通的成效不大。原因何在?除開一些并不真正重視溝通的企業(yè)和個人外,其問題主要出在沒有注意溝通真正效果。成功企業(yè)的溝通機
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企業(yè)文化戰(zhàn)略突破課程背景:沒有文化的軍隊是一支愚蠢的軍隊,沒有文化的企業(yè)將是一個短命的企業(yè)然而,很多企業(yè)的文化不是宣傳口號就是掛在墻上的標語,不能有效地落實到員工的實際工作之中貫徹執(zhí)行,企業(yè)文化的專業(yè)工作者亦不知道如何才能把“虛無縹緲”的文化用實際行動來建設并為企業(yè)的經(jīng)營管理服務。企業(yè)文化不是一杯白開水,而是有深刻內涵、對內對外質地不一樣的兩件套,并且需要行之有效的一系列活動、儀式來支撐發(fā)展?!镀髽I(yè)文化戰(zhàn)略突破》是專門針對企業(yè)的老板、總經(jīng)理以及文化執(zhí)行官、教育官二設計的實操訓練課程。該課程將用翔實的案例,層層遞進的方式,演繹出企業(yè)需要的文化構成、文化變革、內外有別,以及企業(yè)文化內部有效建設的系
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特定場景下的行動學習法 課程背景:隨著新生代員工進入職場,管理者發(fā)現(xiàn)以往的激勵手段往往效力減弱,新生代員工具有著互聯(lián)網(wǎng)的人格特質,比如他們好奇、個性、自由、具有創(chuàng)造性,但同時,也有一些新員工有抗壓能力差、責任心較差、“任性”等特點,為了提高新生代員工的學習效果,行動學習法培訓應運而生,就是透過行動實踐學習。行動學習法,也即在一個專門以學習為目標的背景環(huán)境中,以組織面臨的重要問題作載體,學習者通過對實際工作中的問題、任務、項目等進行處理,從而達到開發(fā)人力資源和發(fā)展組織的目的。行動學習法,實際是一種看似復雜實際簡單的學習概念。行動