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安岷 老師
- 所在地區(qū): 廣東 惠州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:精益生產(chǎn) 豐田問題法 班組長 現(xiàn)場管理 生產(chǎn)計劃 TPM IE
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機:
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安岷老師培訓聯(lián)系微信
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安岷老師的內(nèi)訓課程
生產(chǎn)成本的管理與控制課程背景:隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的深入發(fā)展,市場經(jīng)濟體系日趨完善。競爭的結(jié)果是產(chǎn)品的價格越來越低,但是原材料的價格卻越來越高,企業(yè)的利潤越來越薄。為了增加企業(yè)的競爭力,打贏價格戰(zhàn),就必須降低企業(yè)的生產(chǎn)成本。但是我國企業(yè)普遍在成本控制方面缺乏系統(tǒng)的方法和體系,特別是我們的各級干部不懂得如何去管理成本和控制成本。為此我們開發(fā)這門課程,目的在于提高生產(chǎn)干部的成本管理意識和方法。課程收益: ? 了解成本的構(gòu)成及成本對企業(yè)利潤的影響 ? 了解生產(chǎn)成本的控制是企業(yè)控制成本最大利潤點 ? 掌握如何控制原材料成本的方法和技巧 ? 掌握倉庫成
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現(xiàn)場改善與生產(chǎn)效率提升課程背景: 企業(yè)的目的是實現(xiàn)利潤的最大化,而利潤的提升在于現(xiàn)場的改善和效率的提升。目前企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場存在的效率低下和浪費現(xiàn)象十分嚴重,造成這種現(xiàn)象的原因在于我們的生產(chǎn)干部缺乏一定的專業(yè)知識的學習,特別是系統(tǒng)的學習。這門課程的特點是把生產(chǎn)管理的許多課程的專業(yè)工具集中在一起,對學員進行系統(tǒng)的訓練,幫助他們提升綜合管理能力。授課特色:本課程學員將會學到以下知識: ? 科學的現(xiàn)場布局 ? 掌握生產(chǎn)線平衡 ? 快速換模 ? IE技法的實際運用 ? 如何制定生產(chǎn)節(jié)拍 ? QC手法對效率提升運用授課時間:2天,6小時/天授課對象:生
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準時化條件下生產(chǎn)計劃編制與物料管理課程背景:準時化生產(chǎn)是精益生產(chǎn)的一個重要內(nèi)容,隨著時代節(jié)奏加快的變化??蛻魧ζ髽I(yè)的交貨期要求越來越苛刻,能否快速、準確地交貨將成為企業(yè)未來生存重要考驗。同時準時化生產(chǎn)也是企業(yè)降低成本,降低庫存,增加現(xiàn)金流的制勝法寶。為什么我們很多企業(yè)生產(chǎn)周期很長,交貨期一拖再拖,在制品堆滿車間,產(chǎn)成品庫存居高不下,而且有的產(chǎn)成品庫齡很高。其實都與生產(chǎn)計劃的編制不科學有著很大的關(guān)系。因此,學習準時化生產(chǎn)下的生產(chǎn)計劃科學編制是企業(yè)迫在眉睫的課題,也是當務(wù)之急。課程模型:[pic]課程收益:本課程從精益生產(chǎn)的角度出發(fā),深入分析企業(yè)的生產(chǎn)形態(tài)
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精益生產(chǎn)落地輔導式培訓實施方案授課方式的反思:我1968年下放當知青,1969年招工回城在一家拖拉機廠當車工。1977年恢復高考后上大學學習“機械制造與工藝工裝”專業(yè)?;貜S后從班組長做起,一直做到叉車總廠廠長兼黨委書記、造紙廠廠長。2001年來到深圳,先后在民營制造業(yè)企業(yè)做生產(chǎn)副總,在制造業(yè)企業(yè)摸爬滾打40多年。2004年接觸培訓行業(yè),一直研究“精益生產(chǎn)”和生產(chǎn)管理。13年來先后為800多家企業(yè)做個培訓和咨詢,在全國做過的公開課、內(nèi)訓課達1000多場。對企業(yè)培訓效果不佳有著自己深刻的體會,我認為有以下幾點原因:1.把培訓轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力不是一天二天的事
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精益生產(chǎn)實戰(zhàn)技法課程背景:隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加速,中國的企業(yè)不僅要面臨國內(nèi)企業(yè)的競爭,還有面對國外企業(yè)的競爭。人們對產(chǎn)品和服務(wù)的要求越來越高,多品種、低價格、高質(zhì)量和短交期已成為21世紀市場的主旋律。精益生產(chǎn)方式就是在這種時代的潮流下誕生的,它一出世就顯示出旺盛的生命力,實施精益生產(chǎn)的企業(yè)一路過關(guān)斬將,發(fā)展成為世界頂尖級的企業(yè)。一時間精益生產(chǎn)方式成為企業(yè)制勝的法寶。中國制造業(yè)要走出粗放式、高能耗的生產(chǎn)模式,實現(xiàn)綠色的可持續(xù)發(fā)展,就必須走精益生產(chǎn)之路,就必須向精益制造實踐的先行者學習。過去一段時間在中國培訓業(yè)推出的精益生產(chǎn)課程主要
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TQM全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)訓練課程背景:全面質(zhì)量管理是以產(chǎn)品質(zhì)量為核心,建立起一套科學嚴密高效的質(zhì)量體系,以提供滿足用戶需要的產(chǎn)品或服務(wù)的全部活動。全面質(zhì)量管理即TQM(Total QualityManagement)就是指一個組織以質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過顧客滿意和本組織所有成員及社會受益而達到長期成功的管理途徑。在全面質(zhì)量管理中,質(zhì)量這個概念和全部管理目標的實現(xiàn)有關(guān)。課程收益:1.了解什么是質(zhì)量和質(zhì)量管理的定義2.了解TQM體系構(gòu)成要素和內(nèi)涵3.掌握現(xiàn)場品質(zhì)檢驗的原則4.掌握如何在部門開展QC小組活動的方法和流程5.掌握T