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朱小明 老師
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朱小明老師的內(nèi)訓(xùn)課程
法門一:夢(mèng)想1、在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)都是沒有夢(mèng)想的人在為那些有夢(mèng)想的人打工。2、為什么做銷售比如何做銷售更重要!夢(mèng)想是唯一讓你在苦苦堅(jiān)持時(shí)感覺到幸福的東西。3、牛根生的夢(mèng)想“每天半斤奶,強(qiáng)壯中國(guó)人”;羅紅的夢(mèng)想“傳遞愛”;你的夢(mèng)想呢?4、做銷售為了什么?根就在于為了自己和所愛的人過上真正人過的生活。5、如何清晰自己的夢(mèng)想?如何能堅(jiān)守自己的夢(mèng)想?如何讓自己的夢(mèng)想轉(zhuǎn)化落地?如何讓夢(mèng)想激發(fā)你的戰(zhàn)斗意志?法門二:感覺1、銷售活就是一個(gè)感覺活。要想成為銷售高手就必須有感覺。凡事銷售業(yè)績(jī)比較好的,就是感覺好。銷售人員大的悲哀就是沒有感覺。2、銷售的前提是你對(duì)產(chǎn)品有沒有感覺,如果沒有感覺,有再大的本事也沒用。有
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講.導(dǎo)論節(jié).什么是領(lǐng)導(dǎo)者?a.管理者PK領(lǐng)導(dǎo)者b.領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)第二節(jié).什么是領(lǐng)導(dǎo)力?a.權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)力b.非權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)力第三節(jié).影響領(lǐng)導(dǎo)者的三個(gè)信念a.我是對(duì)的b.被迫與選擇c.受害者角色第二講.領(lǐng)袖之道:激情一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)一定是一個(gè)有激情的團(tuán)隊(duì);一個(gè)有激情的團(tuán)隊(duì)一定有一個(gè)充滿激情的領(lǐng)導(dǎo)者。夢(mèng)想是個(gè)人激情的引發(fā)起,遠(yuǎn)景是團(tuán)隊(duì)激情的核動(dòng)力。1、如何激發(fā)個(gè)人夢(mèng)想?2、如何塑造團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)景?3、如何激勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)?4、向牛根生、馮侖學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者激情之道。第三講.領(lǐng)袖之道:承諾你的生命品質(zhì)和你的承諾品質(zhì)成正比;100承諾,承諾于無論如何是建立領(lǐng)導(dǎo)者知名,贏得團(tuán)隊(duì)成員信賴感有效法寶。1、什么是承諾?2、承諾的五
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一、必須清晰自己的角色定位(知)本講內(nèi)容:所謂知彼知己,百戰(zhàn)不殆。那么作為一個(gè)中層干部首要的一件事就是要清晰自己的角色定位。就好像一個(gè)“驢友”先要需要清楚自己所處的坐標(biāo),才能知道自己的下一步應(yīng)該如何行進(jìn)一樣。中層干部角色的四大定位:1、管理者——管事理人,敢干實(shí)抓,忌民意代表2、執(zhí)行者——關(guān)注結(jié)果,推進(jìn)工作,忌疲于奔命3、協(xié)調(diào)者——資源整合,關(guān)系維護(hù),忌占山為王4、支持者——支持領(lǐng)導(dǎo),幫助下屬,忌獨(dú)善其身授課方式:游戲體驗(yàn) 小組討論 代表分享 老師講授互動(dòng)游戲:孤島求存/齊眉棍本講目標(biāo):讓每一個(gè)人體驗(yàn)到角色的重要以及如何承擔(dān)角色責(zé)任二、必須和企業(yè)一條心(忠)本將內(nèi)容:在官場(chǎng)能不能得到發(fā)展,取決
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一、執(zhí)行力文化1、什么是執(zhí)行力?2、行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果二、執(zhí)行力動(dòng)力系統(tǒng)(一)執(zhí)行力的四大心態(tài)——推卸責(zé)任,就是原地踏步,就是拒絕成長(zhǎng)?!鉀Q問題,就是負(fù)責(zé)任?!г构揪褪浅鲑u自己?!硎芰耸杖牒蜆s譽(yù),也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和委屈。(二)執(zhí)行力的前提絕對(duì)服從(三)執(zhí)行力的兩個(gè)關(guān)鍵1、先用心2、后用腦認(rèn)真,聰明第二。(四)執(zhí)行力的三個(gè)策略1、敢做2、速度快3、結(jié)果好三、執(zhí)行力保障機(jī)制 (一)訓(xùn)練你的員工1、不給答案,只確定標(biāo)準(zhǔn)2、及時(shí)教育3、不輕易發(fā)火4、引入競(jìng)爭(zhēng),但不制造對(duì)立(二)訓(xùn)練你的習(xí)慣1、講清結(jié)果2、講清后果3、做獎(jiǎng)罰4、做檢查5、做機(jī)制(三)有效的溝通1、溝通中的個(gè)人障礙2、溝通中的組
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如何讓你的決策深入人心?如何復(fù)制你的思想?如何訓(xùn)練員工的能力?如何有效的激勵(lì)員工達(dá)成目標(biāo)?這是一個(gè)人本管理的時(shí)代,也是需要智慧管理的時(shí)代。 【課程精髓】一、人類三個(gè)時(shí)代管理的變遷1、農(nóng)業(yè)時(shí)代的管理模式——經(jīng)驗(yàn)管理2、工業(yè)時(shí)代的管理——流程與品質(zhì)管理3、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理——人本管理二、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力智慧1、對(duì)你的下屬有幫助※ 激勵(lì)你的下屬;※ 幫助你的下屬不斷成長(zhǎng);※ 善于挖掘下屬潛能2、包容力※ 容人之錯(cuò);※ 容人之異;※ 容人之短,容人之長(zhǎng);3、有結(jié)果※ 有成果;※ 以身作則;※ 兌現(xiàn)承諾; 三、領(lǐng)導(dǎo)者的運(yùn)營(yíng)力智慧1、不輕易給答案※ 不給答案,
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高效執(zhí)行力課程大綱: 一、執(zhí)行力文化 1、什么是執(zhí)行力?有結(jié)果就是有執(zhí)行力! 2、執(zhí)行力文化帶來的區(qū)別 3、執(zhí)行力方向:創(chuàng)造價(jià)值 二、執(zhí)行力動(dòng)力系統(tǒng) 1、用事業(yè)驅(qū)動(dòng)員工——實(shí)現(xiàn)真正的自動(dòng)自發(fā) ——員工對(duì)工作價(jià)值有多大認(rèn)同,就有多大的工作努力。 ——員工對(duì)企業(yè)愿景有多大認(rèn)同,就有多大工作動(dòng)力?! 聵I(yè)=相同的價(jià)值觀 價(jià)值實(shí)現(xiàn) 愿景一致 2、分享與共享——建立共同成長(zhǎng)的環(huán)境 分享是一種快樂 3、信念與心態(tài)——激發(fā)內(nèi)在核動(dòng)力 ?、咆?fù)責(zé)任,你對(duì)結(jié)果的發(fā)生有什么樣的影響力? ?、瞥兄Z,你對(duì)自己的承諾是否足夠的重視,是否言行一致? ?、歉冻?,你是否愿意為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)放下自我而全