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王進(jìn)華老師
王進(jìn)華 老師
王進(jìn)華老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王進(jìn)華

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王進(jìn)華

王進(jìn)華老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《中高層管理者管理技能提升》(2天)引題:1、管理者所面對(duì)的管理與挑戰(zhàn)2、為什么管理能力愈來愈重要?第一部分管理者的角色認(rèn)知1、管理者的角色轉(zhuǎn)變2、領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變(安東尼結(jié)構(gòu))第二部分管理者的兩大核心技能一、學(xué)習(xí)與應(yīng)用1、學(xué)習(xí)力——企業(yè)生命之根(案例:李嘉誠成功的奧秘)對(duì)管理者來說,學(xué)習(xí)力的競爭是終極競爭1)學(xué)習(xí)是組織的一項(xiàng)基本職能;2)學(xué)習(xí)速度必須大于或等于企業(yè)發(fā)展速度(案例:魯冠球?yàn)槭裁纯梢猿蔀檗r(nóng)民企業(yè)家的常青樹)2、工作與學(xué)習(xí)密不可分3、學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用學(xué)習(xí)的最好方法——教給別人(德魯克所揭示的秘密)4、學(xué)習(xí)需要日積月累(辨析:荷花池的謎題

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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》一、什么是卓越領(lǐng)導(dǎo)力?1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?管理者模型的六種能力 學(xué)習(xí)力,構(gòu)成的是管理者超速的成長能力; 教導(dǎo)力,是管理者帶隊(duì)育人的能力; 凝聚力,表現(xiàn)為管理者的人心所向的能力。 組織力,即管理者嚴(yán)謹(jǐn)果敢的能力的表現(xiàn); 決策力,是管理者高瞻遠(yuǎn)矚的能力的表現(xiàn); 執(zhí)行力,是管理者績效超常的能力的表現(xiàn);2、領(lǐng)導(dǎo)力模型(雷達(dá)圖)3、六種能力之間的關(guān)系 學(xué)習(xí)力、教導(dǎo)力——一進(jìn)一出; 凝聚力、組織力——一軟一硬; 決策力、執(zhí)行力——一思一行;二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉之一:學(xué)習(xí)力1、對(duì)管理者來說,學(xué)習(xí)力的

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打造學(xué)習(xí)型組織課程大綱引 題 為什么大多企業(yè)的壽命都很短?第一講 企業(yè)為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織?1、什么是學(xué)習(xí)型組織(兩種含義的解讀)2、對(duì)企業(yè)來說,學(xué)習(xí)力的競爭是終極競爭(1)學(xué)習(xí)是組織的一項(xiàng)基本職能;思考:我們企業(yè)到底在生產(chǎn)什么?(2)學(xué)習(xí)速度必須大于或等于企業(yè)發(fā)展速度案例:魯冠球?yàn)槭裁纯梢猿蔀檗r(nóng)民企業(yè)家的常青樹;3、 對(duì)員工來說,學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值根本需求;學(xué)習(xí)是一種工作方式,學(xué)習(xí)是一種生活方式;第二講 學(xué)習(xí)型組織本質(zhì)特征第一、終身學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)力模型:三要素 學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)的毅力;故事;李嘉誠成功的奧秘 ;你們?yōu)槭裁?

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《流程精細(xì)化管理》課程綱要 您還在為您的員工素質(zhì)差、執(zhí)行力不強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力提升慢犯愁嗎? 您還在為您的員工流失率高、培訓(xùn)是“給他人做嫁衣”郁悶嗎? 當(dāng)您因各種原因離開企業(yè)一段時(shí)間,您能坦然處之嗎?流程化管理將帶給您全新的管理理念、標(biāo)準(zhǔn)的行為模式、簡潔的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),使公司在最短的時(shí)間內(nèi)把一個(gè)人的優(yōu)秀復(fù)制成10個(gè)、100個(gè)、10000個(gè)人的優(yōu)秀。迅速提升業(yè)績;不再擔(dān)心核心管理者離職,不再擔(dān)心員工流失;執(zhí)行力一貫到底,企業(yè)基業(yè)長青!課程目錄:引題:流程的力量一、認(rèn)識(shí)流程二、企業(yè)的三大核心流程三、流程構(gòu)建的五個(gè)環(huán)節(jié)四、流程運(yùn)行的保障體系五、

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《企業(yè)文化如何落地》引題現(xiàn)實(shí)的反思:我們有的企業(yè)有經(jīng)營、有管理、有營銷、有服務(wù)、有利潤。但是為什么做不好、做不長、做不久呢?…… 中國企業(yè)為什么窮的時(shí)候很忙,很辛苦,到了富了之后還是很忙,很辛苦? 偶然成功靠運(yùn)氣,十年成功靠運(yùn)氣,百年成功靠文化! 做企業(yè)應(yīng)有的境界:做企業(yè)的最高境界是讓人尊敬!是做文化!一、什么是企業(yè)文化1、企業(yè)文化的概念;2、透視種種文化現(xiàn)象;(空文化、玄文化、假文化、浮文化)3、企業(yè)文化體系(三個(gè)層次);精神層制度層物質(zhì)層4、企業(yè)文化三個(gè)層次的結(jié)構(gòu);(1)企業(yè)文化核心理念(精神層)(2)企業(yè)文化行為

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《學(xué)習(xí)型組織建設(shè)》引題為什么大多企業(yè)的壽命都很短?第一講企業(yè)為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織?1、什么是學(xué)習(xí)型組織(兩種含義的解讀)2、對(duì)企業(yè)來說,學(xué)習(xí)力的競爭是終極競爭(1)學(xué)習(xí)是組織的一項(xiàng)基本職能;思考:我們企業(yè)到底在生產(chǎn)什么?(2)學(xué)習(xí)速度必須大于或等于企業(yè)發(fā)展速度案例:魯冠球?yàn)槭裁纯梢猿蔀檗r(nóng)民企業(yè)家的常青樹;3、對(duì)員工來說,學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值根本需求;學(xué)習(xí)是一種工作方式,學(xué)習(xí)是一種生活方式;第二講學(xué)習(xí)型組織本質(zhì)特征第一、終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)力模型:三要素學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)的毅力;故事;李嘉誠成功的奧秘;你們?yōu)槭裁纯梢浴八巷h”;第二、

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