高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程大綱【課程概要】在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，團(tuán)隊(duì)外部市場(chǎng)環(huán)境瞬息萬變，市場(chǎng)的變化已經(jīng)超越了個(gè)人的成長(zhǎng)速度，每個(gè)人的才能都不能單獨(dú)應(yīng)對(duì)越來越不確定的時(shí)代需求，職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)中的高效協(xié)作成為一個(gè)長(zhǎng)期的話題，也是亟需要提升的主題，高效協(xié)作可以幫助組織完成既定的目標(biāo)，可以完成組織的更新迭代，甚至成為自己的職業(yè)價(jià)值提升和進(jìn)步的臺(tái)階?！菊n程對(duì)象】進(jìn)步型職場(chǎng)人士/基層員工/一線經(jīng)理人【課程時(shí)間】1天（6H）【課程大綱】什么是團(tuán)隊(duì)？問題：團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵和定義是什么？如何體現(xiàn)高效？團(tuán)隊(duì)的定義促使團(tuán)隊(duì)高效的核心基礎(chǔ)體驗(yàn)活動(dòng)：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙之間的區(qū)別是什么？研討：如何避免團(tuán)隊(duì)成為團(tuán)伙？誰為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)？團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的

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繪畫心理分析與職業(yè)壓力調(diào)整【背景信息】一個(gè)人能否做好工作，能否與人友好相處20靠智商，80靠情商。而情商中最重要的就是如何處理好情緒。當(dāng)下的UVCA時(shí)代特征，由于組織變革加劇，客戶要求提高，工作節(jié)奏加快，工作的壓力越來越大，而過度壓力會(huì)使使得員工健康、團(tuán)隊(duì)關(guān)系、企業(yè)發(fā)展都蒙受巨大的損失。【課程時(shí)間】1天，6小時(shí)【內(nèi)容大綱】導(dǎo)入：職業(yè)心態(tài)的價(jià)值 第一單元：認(rèn)識(shí)情緒壓力一、情緒管理1、情緒與健康2、認(rèn)識(shí)情緒ABC理論3、理性與非理性信念二、壓力管理1、 職場(chǎng)壓力的六大誤解2、壓力管理的三個(gè)前提1）每個(gè)人都有壓力2）壓力的兩面性3）正確面對(duì)壓力而不是逃避3、壓力測(cè)試和解讀4、壓力管理管理是管理什么？

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激活與賦能——企業(yè)新生代員工管理【課程背景】伴隨著時(shí)間的推移，當(dāng)越來越多年輕的Z時(shí)代（9500后）群體逐漸成為職場(chǎng)的主力軍，作為企業(yè)管理層，該如何去平衡員工個(gè)體價(jià)值與團(tuán)隊(duì)建設(shè)之間所存在的關(guān)系，在企業(yè)管理中，又如何去革新傳統(tǒng)模式下的企業(yè)管理機(jī)制這幾乎成為越來越多的企業(yè)管理層在今天這樣一個(gè)時(shí)代最為關(guān)心的話題之一?！臼谡n對(duì)象】新生代團(tuán)隊(duì)管理者、企業(yè)中高層經(jīng)理人【課程時(shí)間】2天，6小時(shí)/天【課程目標(biāo)】提升認(rèn)知：Z時(shí)代員工行為特征與價(jià)值觀念突破意識(shí)：了解新生代員工為什么難管理轉(zhuǎn)變角色：從權(quán)威指令到與你同行賦能管理：掌握與新生代員工的溝通與賦能方法【課程大綱】導(dǎo)入：教學(xué)視頻導(dǎo)入與感悟分享一、認(rèn)知心理問題：

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教練型領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)修煉【課程背景】在今天這個(gè)人才時(shí)代，什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢(shì)？教練是當(dāng)今人才和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。什么是教練？簡(jiǎn)言之，教練就是通過教練式溝通方式，幫助我們深入了解自己，理解他人，激發(fā)出內(nèi)在的動(dòng)力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長(zhǎng)和成功的過程。教練的理念和技術(shù)將會(huì)使您的人生和事業(yè)更上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)更大的自我價(jià)值。此課程您會(huì)感受到教練如何能夠解決一些實(shí)際的問題和困惑，發(fā)掘出您更大的領(lǐng)導(dǎo)魅力，進(jìn)而發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的巨大潛力，幫助公司走向更美好的未來。五維領(lǐng)導(dǎo)力模型幫助領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造高績(jī)效，見下圖：1740535156210【課程收益】幫助領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型成為教練型的

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結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)踐技巧【背景問題】1. 如何組織一場(chǎng)結(jié)構(gòu)化面試2. 如何在結(jié)構(gòu)化面試中準(zhǔn)確識(shí)別應(yīng)聘者3. 如何在招聘面試中分辨應(yīng)聘者的真材實(shí)料【關(guān)鍵目標(biāo)】1. 掌握組織結(jié)構(gòu)化面試的方法2. 掌握在面試中識(shí)別應(yīng)聘者的方法3. 掌握在面試中的實(shí)踐操作技巧【課程對(duì)象】企業(yè)中高管、企業(yè)HR【課程時(shí)間】0.5天【大綱內(nèi)容】什么是結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化面試的考察內(nèi)容結(jié)構(gòu)化面試的組織1. 結(jié)構(gòu)化面試的職責(zé)分工2. 如何獲得與識(shí)別崗位工作所需的素質(zhì)特征3. 面試問題的維度設(shè)計(jì)4. BEI訪談大綱設(shè)計(jì)方法面試現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備1. 面試前的準(zhǔn)備2. 面試環(huán)境要求3. 面試官

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九宮格領(lǐng)導(dǎo)力——中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力第一課【課程背景】在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，面對(duì)不斷變化的環(huán)境，企業(yè)只有居安思危，銳意變革和不斷創(chuàng)新，才會(huì)充滿生機(jī)活力，保持強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。作為組織決策的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)力，很強(qiáng)的號(hào)召力和凝聚力，在員工中有威信，能任人惟賢、知人善用、精于激勵(lì)、敢于授權(quán)、善于協(xié)調(diào)和勇于實(shí)踐，能夠?qū)ν话l(fā)事件鎮(zhèn)定自如，得心應(yīng)手地處理，成為一個(gè)有遠(yuǎn)見、有智謀、有膽識(shí)的管理者?！臼谡n對(duì)象】中高管理者、后備經(jīng)理人【課時(shí)安排】23天，6小時(shí)/天【課程收益】相信領(lǐng)導(dǎo)力可以復(fù)制了解溝通視窗的原理掌握傾聽技巧，創(chuàng)建良性的交流渠道工作和生活中能靈活運(yùn)用二級(jí)反饋和負(fù)面反饋正確理

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