徐志謙老師的內(nèi)訓課程
智能學習之旅：掌握五項全能課程開發(fā)課程背景：企業(yè)的困擾？任正非曾說過：“華為最大的浪費就是經(jīng)驗的浪費?！泵恳患覂?yōu)秀企業(yè)都會在一些特定領(lǐng)域積累了下了優(yōu)秀的經(jīng)驗，但是往往員工已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)驗還沒有來得及梳理，并未形成顯性知識沉淀和傳承。又或是隨著企業(yè)人員的變動，這些優(yōu)秀經(jīng)驗白白地浪費掉了。管理的困擾？員工培訓不知道從何下手，公司從外部采購回來的課程又沒有針對性，組織的培訓不能滿足員工的需求，培訓結(jié)束后成果無法落實，效果體現(xiàn)不明顯，外接培訓淪為走過場。學員的困擾？實際工作經(jīng)驗豐富，卻不知道怎樣有效地將崗位經(jīng)驗萃取、復(fù)制或傳遞給他人；流程和方法不清楚，課程開發(fā)一頭霧水；開發(fā)的課程內(nèi)容沒有針對性的學習活動