林恩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
項(xiàng)目管理及PMO系統(tǒng)化兩級(jí)培訓(xùn)方案簡(jiǎn)介本方案既照顧由淺入深的學(xué)習(xí)規(guī)律,又力求牢牢把握實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn),效果為王的培訓(xùn)理念,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的,前后呼應(yīng)的兩個(gè)課程,用最快的速度,為企業(yè)系統(tǒng)化培養(yǎng)有戰(zhàn)斗力的項(xiàng)目管理骨干團(tuán)隊(duì),同時(shí)培養(yǎng)有全局觀和戰(zhàn)略視野的組織級(jí)項(xiàng)目管理PMO專家團(tuán)隊(duì)!具體細(xì)節(jié)請(qǐng)參考下文:第一級(jí)實(shí)戰(zhàn)提高課程:項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)模擬(實(shí)戰(zhàn)兩天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】項(xiàng)目管理, 啟動(dòng),計(jì)劃,實(shí)施,控制,收尾,實(shí)戰(zhàn)模擬【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(估計(jì)每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員,項(xiàng)目經(jīng)理【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析
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項(xiàng)目管理及組織項(xiàng)目化管理兩級(jí)培訓(xùn)方案簡(jiǎn)介本方案既照顧由淺入深的學(xué)習(xí)規(guī)律,又力求牢牢把握實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn),效果為王的培訓(xùn)理念,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的,前后呼應(yīng)的兩個(gè)課程,用最快的速度,為企業(yè)系統(tǒng)化培養(yǎng)有戰(zhàn)斗力的項(xiàng)目管理骨干團(tuán)隊(duì),同時(shí)培養(yǎng)有全局觀和戰(zhàn)略視野的組織級(jí)項(xiàng)目管理PMO專家團(tuán)隊(duì)!具體細(xì)節(jié)請(qǐng)參考下文:第一級(jí)實(shí)戰(zhàn)提高課程:項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)模擬(實(shí)戰(zhàn)兩天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】項(xiàng)目管理, 啟動(dòng),計(jì)劃,實(shí)施,控制,收尾,實(shí)戰(zhàn)模擬【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(估計(jì)每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員,項(xiàng)目經(jīng)理【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分
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項(xiàng)目管理及組織項(xiàng)目化管理兩級(jí)培訓(xùn)方案簡(jiǎn)介本方案既照顧由淺入深的學(xué)習(xí)規(guī)律,又力求牢牢把握實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn),效果為王的培訓(xùn)理念,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的,前后呼應(yīng)的兩個(gè)課程,用最快的速度,為企業(yè)系統(tǒng)化培養(yǎng)有戰(zhàn)斗力的項(xiàng)目管理骨干團(tuán)隊(duì),同時(shí)培養(yǎng)有全局觀和戰(zhàn)略視野的組織級(jí)項(xiàng)目管理PMO專家團(tuán)隊(duì)!具體細(xì)節(jié)請(qǐng)參考下文:第一級(jí)實(shí)戰(zhàn)提高課程:項(xiàng)目管理精華課程大綱(實(shí)戰(zhàn)一天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】項(xiàng)目績(jī)效、項(xiàng)目啟動(dòng)、項(xiàng)目實(shí)施、里程碑共識(shí)、甘特圖【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)6.5小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),總經(jīng)理,副總經(jīng)理,各部門經(jīng)理,項(xiàng)目經(jīng)理,項(xiàng)目骨干【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討
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項(xiàng)目管理精華課程大綱(實(shí)戰(zhàn)一天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】項(xiàng)目績(jī)效、項(xiàng)目啟動(dòng)、項(xiàng)目實(shí)施、里程碑共識(shí)、甘特圖【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)6.5小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),總經(jīng)理,副總經(jīng)理,各部門經(jīng)理,項(xiàng)目經(jīng)理,項(xiàng)目骨干【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板,學(xué)員用膠貼紙,鉛筆和練習(xí)紙,如再配白板和白板水筆更好。采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù),力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)又營(yíng)造活躍,輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。如果條件具備,本課程可以使用學(xué)員企業(yè)真實(shí)工作場(chǎng)景作為實(shí)戰(zhàn)模擬的案例,使得管
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項(xiàng)目管理精華課程大綱(實(shí)戰(zhàn)一天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】項(xiàng)目績(jī)效、項(xiàng)目啟動(dòng)、項(xiàng)目實(shí)施、里程碑共識(shí)、甘特圖【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)6.5小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),總經(jīng)理,副總經(jīng)理,各部門經(jīng)理,項(xiàng)目經(jīng)理,項(xiàng)目骨干【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板,學(xué)員用膠貼紙,鉛筆和練習(xí)紙,如再配白板和白板水筆更好。采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù),力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)又營(yíng)造活躍,輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。如果條件具備,本課程可以使用學(xué)員企業(yè)真實(shí)工作場(chǎng)景作為實(shí)戰(zhàn)模擬的案例,使得管
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項(xiàng)目管理沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)課程大綱(實(shí)戰(zhàn)兩天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】課程全面涵蓋:項(xiàng)目范圍管理、項(xiàng)目時(shí)間管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目變更管理、項(xiàng)目人力資源管理、項(xiàng)目綜合管理等項(xiàng)目管理領(lǐng)域的核心內(nèi)容,以及項(xiàng)目啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制、收尾五大過(guò)程。【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(估計(jì)每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目核心成員、項(xiàng)目管理工程師等企業(yè)中高層人員及項(xiàng)目執(zhí)行層員工,致力于提升項(xiàng)目管理技能,提升企業(yè)執(zhí)行力以及核心競(jìng)爭(zhēng)力的技術(shù)人員與管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課