精益管理系統(tǒng)咨詢式培訓(xùn)
精益管理系統(tǒng)咨詢式培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
精益管理系統(tǒng)咨詢式培訓(xùn)
**部分
課程培訓(xùn)內(nèi)容
一、精益生管理體系
1. 市場環(huán)境的變化
2. 可怕的解決辦法
3. 精益生產(chǎn)概論
4. 實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)五項(xiàng)原則
5. 推行精益生產(chǎn)的指導(dǎo)思想與常用工具
6. JIT的含義
※ 精益生產(chǎn)模擬演練
二、JIT的核心---CELL生產(chǎn)
1. 何為Cell生產(chǎn)
2. Cell生產(chǎn)的七大優(yōu)勢
3. 一個流與Lead Time
4. 實(shí)施Cell生產(chǎn)五步法
5. 剖析四類Cell布局方式
6. 案例練習(xí):計(jì)算節(jié)拍的方法與技巧
7. Cell布局規(guī)劃與設(shè)計(jì)4步曲
8. 實(shí)施Cell生產(chǎn)的3大要素
※ 精益生產(chǎn)模擬演練
三、精益管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)---標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
1. 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的定義
2. 制定寬裕時(shí)間2大技法
3. 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間制定8步法
4. 測時(shí)與數(shù)據(jù)處理技巧
5. 速度評定技巧
四、現(xiàn)場IE效率改善技法
1. IE的定義
2. 現(xiàn)場效率改善基礎(chǔ)---PE工作重點(diǎn)SOP
3. 流程效率分析與改善
? 流程分析的定義
? 流程效率改善原則與方法
? 布局改善原則
? 精益布局法則
※ 案例分享與練習(xí)
4. 平衡效率分析與改善
? 整體效率與個別效率剖析
? 平衡效率的計(jì)算方法
? 影響平衡效率要因分析
? 平衡效率改善法則
? 平衡效率改善要點(diǎn)與步驟
※ 案例分析
5. 人機(jī)配合效率分析與改善
? 人機(jī)配合改善原則
? 一人專機(jī)案例分析與改善
? 一人多機(jī)案例分析與改善
6. 動作效率分析與改善
? 何為附加價(jià)值作業(yè)
? 12種動作浪費(fèi)分析
? 識別動作浪費(fèi)技巧---7劍下天山
※ 案例分享:活用動作經(jīng)濟(jì)原則
五、切換效率改善----快速切換SMED
1. 切換時(shí)間的定義與構(gòu)成
2. 影響切換時(shí)間的原因剖析
3. 實(shí)現(xiàn)“零”切換的基本思路
4. 邁向“零”切換的操作要領(lǐng)
5. 實(shí)現(xiàn)“零”切換3步驟
6. 切換效率改善技巧
※ 案例分享
※ 精益生產(chǎn)模擬演練
六、拉動看板管理
1. 拉動生產(chǎn)與推動生產(chǎn)
2. 實(shí)現(xiàn)拉動看板的7步法則
3. 案例練習(xí):如何計(jì)算看板數(shù)量
※ 精益生產(chǎn)模擬演練
第二部 現(xiàn)場輔導(dǎo)
七、結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況及輔導(dǎo)時(shí)間,進(jìn)行效率改善的現(xiàn)場輔導(dǎo),建立一個改善樣板點(diǎn):
項(xiàng)點(diǎn)改善樣板現(xiàn)場輔導(dǎo)內(nèi)容輔導(dǎo)方式樣板條件1對選定的樣板工序進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定方法輔導(dǎo)1. 老師到現(xiàn)場實(shí)地開出整改項(xiàng)點(diǎn)
2. 學(xué)員按改善項(xiàng)點(diǎn)進(jìn)行改善1. 改善期間必須有生產(chǎn)
2. 整改項(xiàng)點(diǎn)必須按時(shí)完成2對樣板進(jìn)行平衡效率改善輔導(dǎo)3對樣板進(jìn)行快速切換進(jìn)行輔導(dǎo)4選擇局部進(jìn)行作業(yè)布局改善輔導(dǎo)5進(jìn)行動作效率分析與改善輔導(dǎo) 說明:**改善樣板點(diǎn),學(xué)員可以掌握如何去發(fā)現(xiàn)和分析問題并**JIT或IE改善方法進(jìn)行相應(yīng)的改善。
八、對輔導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)
陳進(jìn)華老師的其它課程
贏在基層--班組管理技能提升-2天 06.13
《贏在基層--班組管理技能提升》培訓(xùn)方案課程背景:生產(chǎn)制造型企業(yè)無論是戰(zhàn)略、文化還是營銷,最終是要靠最終產(chǎn)品的交期和質(zhì)量來證明自已,而在這個過程中,最終起決定性作用的是生產(chǎn)環(huán)節(jié)。產(chǎn)品的交付能力和質(zhì)量,最終反映的是企業(yè)對整個制造運(yùn)營系統(tǒng)的整體管控能力,而班組現(xiàn)場管理則是其中的重頭戲,涉及人、機(jī)、料、法、環(huán)等諸多因素,可以這么形容“生產(chǎn)現(xiàn)場就是企業(yè)的印鈔機(jī)”。而
講師:陳進(jìn)華詳情
制造業(yè)降本增效 06.13
企業(yè)降本增效產(chǎn)品服務(wù)體系說明1.1.產(chǎn)能過剩、產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重、白熱化的價(jià)格戰(zhàn)讓競爭力越來越??;2.客戶個性化需求,多品種小批量給制造過程帶來交貨壓力,交貨周期越來越短,緊急訂單越來越多;3.品質(zhì)浪費(fèi)和投訴嚴(yán)重,一次性通過率在60以下,無追溯到具體工序、設(shè)備、人員、地點(diǎn),問題再三重復(fù)出現(xiàn),返工返修多;4.生產(chǎn)過程在制品多,半成品庫多,庫存不斷增加,場地不夠
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質(zhì)量問題分析與解決辦法-2天 06.13
質(zhì)量問題分析與解決辦法今天中國制造業(yè)的利潤無外乎來自于三個方面:研發(fā)利潤、營銷利潤和制造利潤。我們都渴望賺到研發(fā)利潤,也盼望賺到營銷利潤,但捫心自問:您是否有足夠的研發(fā)實(shí)力去獲得研發(fā)利潤?您是否有強(qiáng)大的營銷能力去賺得營銷利潤?對于千萬家中國制造型工廠來說,答案顯然都是否定的?,F(xiàn)實(shí)中,為了更好的生存,當(dāng)下只能去做,而且也必須一定要做到的就是多賺制造利潤!并且通
講師:陳進(jìn)華詳情
暢銷書《生產(chǎn)效率改善務(wù)實(shí)》作者親臨品牌課原創(chuàng)講師授課!解決企業(yè)現(xiàn)場問題,提高企業(yè)效率,降低成本?。?!《生產(chǎn)效率改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程主講:陳進(jìn)華課時(shí):2天隨著科技進(jìn)步,收入增加,市場產(chǎn)品越來越豐富,消費(fèi)者的眼光越來越挑剔;導(dǎo)致產(chǎn)品的壽命越來越短,客戶對企業(yè)交貨周期越來越短、產(chǎn)品定價(jià)越來越低,企業(yè)獲利越來越低。企業(yè)在市場競爭如此激烈的情況下,企業(yè)要想謀求生存與快速
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生產(chǎn)一線主管管理技能提升-2天 06.13
決戰(zhàn)在市場,決勝在車間,執(zhí)行在班組。車間、班組管理看似簡單,卻不容易管好。抬抬眼,遍地有浪費(fèi),動動腦,處處是效益!對于制造企業(yè)而言,老板最頭疼的是生產(chǎn)一線的效率!干部素質(zhì)低下,管理渙散,態(tài)度不端正,工作隨意化---與其抱怨,不如改變:通過教育,讓一線干部不愿而愿!通過培訓(xùn),讓一線干部不能而能!讓每位生產(chǎn)一線干部,找出自身管理的不足讓每位生產(chǎn)一線干部,改變觀念
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提升設(shè)備綜合效率OEE實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程收益:?系統(tǒng)掌握設(shè)備切換全過程分析方法?系統(tǒng)掌握邁向“零”切換的方法?掌握設(shè)備OEE的計(jì)算方法及提升思路?系統(tǒng)掌握設(shè)備保養(yǎng)與維修的方法與工具?掌握設(shè)備操作與維護(hù)技能的培訓(xùn)方法?通過案例講解,讓學(xué)員快速掌握縮短外部切換的工具與方法培訓(xùn)對象:班組長、生產(chǎn)主管,車間主任、IE、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)副總,設(shè)備管理人員及有興趣之人士。
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現(xiàn)場安全管理與改善(1天) 06.13
現(xiàn)場安全管理與改善隨著生活水平提高,人們對產(chǎn)品及人身安全要求越來越高,但是制造企業(yè)在生產(chǎn)管理過程卻不斷的發(fā)生不同等級的安全事故,我們相關(guān)管理人員也在抓安全。很多管理人員都在想同樣的一個問題:我們天天講天天抓安全,為什么還會發(fā)生安全問題呢?《現(xiàn)場安全管理與改善》課程為你揭曉心里謎。課程收益1.掌握安全問題產(chǎn)生的原因所在2.掌握提高員工安全意識的方法與手段3.掌
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現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理與效率改善【課程收益】掌握IE改善體系及相關(guān)方法掌握識別浪費(fèi)的方法與技巧掌握建立與落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的方法掌握建立與落實(shí)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的方法掌握建立作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)布置標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品切換標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)動作標(biāo)準(zhǔn)的方法【培訓(xùn)對象】IE、班組長、主管、主任、經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)副總、工藝管理員、效率改善員等【培訓(xùn)方式】互動式授課+案例講解+案例分享+案例練習(xí)【培訓(xùn)時(shí)間】3天課
講師:陳進(jìn)華詳情
一項(xiàng)使生產(chǎn)周期壓縮50的生產(chǎn)技術(shù)一種讓生產(chǎn)面積生產(chǎn)性提升30的生產(chǎn)方式一項(xiàng)有效降低30庫存的有效手段一種令企業(yè)生產(chǎn)平衡率達(dá)到95,從根本上解決頻繁切換的生產(chǎn)方法一堂從根本上解決生產(chǎn)負(fù)責(zé)人困擾,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)生產(chǎn)思維方式的培訓(xùn):《向豐田學(xué)---JIT準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式》課程簡介在產(chǎn)品品種越來越豐富,交貨周期越來越短的市場環(huán)境之下,競爭越來越激烈??蛻粝蛏a(chǎn)部門施加了巨大
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一項(xiàng)使生產(chǎn)周期壓縮50的生產(chǎn)技術(shù)一種讓生產(chǎn)面積生產(chǎn)性提升30的生產(chǎn)方式一項(xiàng)有效降低30庫存的有效手段一種令企業(yè)生產(chǎn)平衡率達(dá)到95,從根本上解決頻繁切換的生產(chǎn)方法一堂從根本上解決生產(chǎn)負(fù)責(zé)人困擾,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)生產(chǎn)思維方式的培訓(xùn):《向豐田學(xué)習(xí)---多品種少批量生產(chǎn)方式》課程簡介在產(chǎn)品品種越來越豐富,交貨周期越來越短的市場環(huán)境之下,競爭越來越激烈??蛻粝蛑圃炱髽I(yè)施加了巨
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