《制造業(yè)中基層綜合管理能力提升》
《制造業(yè)中基層綜合管理能力提升》詳細內(nèi)容
《制造業(yè)中基層綜合管理能力提升》
培訓大綱 Outline】
破冰分享！
1.直面企業(yè)管理問題 & 管理現(xiàn)狀怪圈
2.先進的管理體系在中國遇到的尷尬
3.【案例1 富士康和海爾模式特色】
4.優(yōu)秀制造企業(yè)的表現(xiàn)
5.企業(yè)效益的三大來源及生產(chǎn)企業(yè)的三大流（信息流、物資流、工藝流）
6.生產(chǎn)企業(yè)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關(guān)系（4E1M）
7.生產(chǎn)制造業(yè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)圖
8.制造型企業(yè)的團隊效益改善六緯度“成本、品質(zhì)、交期、安全、效率、士氣”
**講 管理者角色認知與定位
1.制造型企業(yè)的運作模型分享
2.現(xiàn)場學員角色分享及職責歸屬交流
3.企業(yè)與你
A.引言
B.企業(yè)的本質(zhì)
C.企業(yè)的組成
D.常見的組織形式
E.如何了解您的崗位
F.職業(yè)人應(yīng)具備的三種意識
4.職業(yè)思考力
A.引言
B.職業(yè)思考力的涵義
C.以科學的方式進行工作
D.目的意識和問題意識
E.任何小事都不要忽略創(chuàng)意
第二講 職業(yè)化的完成指派工作
1.引言
2.接受任務(wù)的方式
3.完成工作的方法
4.解決問題的程序
5.從業(yè)者守則
6.時間管理
A.時間管理概述
B.優(yōu)先計劃管理
C.自我組織管理
D.溝通管理
7.團隊的力量是無窮的
A.團隊建設(shè)的七緯度
B.團隊建設(shè)的七措施
C.高效團隊的十特征
D.解決團隊問題的五步驟
第三講 常態(tài)高效溝通：人際關(guān)系與高效會議
1.引言
2.英雄無用武之地時的三種選擇
3.英雄無用武之地的原因
4.人際關(guān)系的產(chǎn)生和定義
5.人際關(guān)系的改善應(yīng)從自己做起
6.人際沖突產(chǎn)生的原因
7.擺正交往心態(tài)改善人際關(guān)系
8.如何處理組織外部的人際關(guān)系
9.如何處理組織內(nèi)部的人際關(guān)系
10.溝通的分類和場合應(yīng)用
11.溝通的七要素
12.向下溝通、橫向溝通、向上溝通技巧
13.企業(yè)會議的種類和特征
14.會議的組織和要素
15.會議的價值和結(jié)果
第四講 團隊執(zhí)行提升--決勝在控制：出結(jié)果
1.控制力>凝聚力>執(zhí)行力
A.什么是控制力
B.凝聚力的規(guī)則意識
C.執(zhí)行力的來源
A.什么是執(zhí)行？執(zhí)行的好處和壞處
B.執(zhí)行什么？無標準和執(zhí)行的矛盾
C.我做好了誰知道？執(zhí)行好的怎么呈現(xiàn)
D.做好了得到什么？執(zhí)行績效如何折算
E.不做、做不好怎么辦？執(zhí)行績效如何處理
F.他律和自律
G.他律該如何設(shè)計？稽核組織、職責、流程、制度、表單
3.執(zhí)行力數(shù)據(jù)--執(zhí)行率
A.如何制訂目標
B.目標計劃 & 計劃執(zhí)行
C.快速響應(yīng)機制
D.企業(yè)問責系統(tǒng)
E.績效導(dǎo)向怎么定？什么是好，什么是壞。。。
F.目標是什么？目標的制定和分解
G.指標是什么？指標的計劃、制定、問責
H.目標和指標與生產(chǎn)過程的關(guān)系，目標體系與實際執(zhí)行、發(fā)生的連貫
I.數(shù)據(jù)怎么來？數(shù)據(jù)產(chǎn)生與流動法則詳述
J.生產(chǎn)過程中的關(guān)鍵績效KPI，關(guān)鍵KPI列表及考核方式
K.真假績效的區(qū)分
4.執(zhí)行力提升六大方法（6C控制法）
A.三要素法 標準、制約、責任詳解
B.限制選擇法 管理“多選一”環(huán)境應(yīng)對
C.分段控制法 “時間、空間、人頭、過程”劃算管理單元
D.稽核控制法 為什么需要稽核和稽核的作用
E.橫向制約法 橫向制約法則在何時能用？
F.數(shù)據(jù)流動法 數(shù)據(jù)流動法及案例分析
G.【課堂輔導(dǎo)與練習-六方法】
5.執(zhí)行力長效機制--企業(yè)績效如何建立？
A.績效與薪酬的關(guān)系
B.戰(zhàn)略與目標的關(guān)系
C.目標與指標體系
D.指標計劃、制定與生產(chǎn)的關(guān)系
E.績效保障
第五講 現(xiàn)場團隊打造-“五型班組”建設(shè)
1.班組的定位
2.班組工作的特性
3.班組領(lǐng)導(dǎo)者
A.班級長角色定位
B.班組長的基本職責
C.班組長的三大權(quán)力
D.班組長必備的四種本領(lǐng)
E.班組長五項使命和九角色
F.應(yīng)知應(yīng)會
4.”五型”班組建設(shè)
A.“五型“班組建設(shè)的意義
B.“五型“班組建設(shè)的基本內(nèi)容
C.”五型“班組建設(shè)的實現(xiàn)目標
D.學習型班組導(dǎo)入要素
E.安全型班組導(dǎo)入要素
F.清潔型班組導(dǎo)入要素
G.節(jié)約型班組導(dǎo)入要素
H.和諧型班組導(dǎo)入要素
5.班組工作標準化（班前查、班中控、班后清）
第六講 工作效率提升：成果在動作
1.責任心與執(zhí)行力
2.回顧企業(yè)與你
3.正確對待工作-責任勝于能力
4.工作效率持續(xù)改善提升
5.PDCA戴明環(huán)
6.SDCA標準化循環(huán)圈
7.目標如何實現(xiàn)?海爾OEC邏輯
8.六日工作法（6D控制法）
A.日計劃——每日工作任務(wù)分解
B.日備料——每日做好班前準備
C.日協(xié)調(diào)——每日信息快速傳播
D.日攻關(guān)——每日打通管理瓶頸
E.日稽核——每日稽查、查反復(fù)、反復(fù)查
F.日考核——每日成果兌現(xiàn)
4.在追求成功的路上體會成功
A.職業(yè)化給企業(yè)和員工帶來的好處
B.職場勝利者開啟之路--職業(yè)定位 & 職業(yè)規(guī)劃
C.公司和我的期望是哪些？如何滿足？
D.我該如何努力---工作心態(tài)
第七講 課程總結(jié)
1.團隊思維統(tǒng)一利器：六級思維模式
2.革除執(zhí)行的四大陋習
3.企業(yè)管理的五個DING
4.團隊潛能與顯能
5.團隊持續(xù)改善與管理創(chuàng)新
6.課程總結(jié)（課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進行微調(diào)）
沈懷金老師的其它課程
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《MES系統(tǒng)搭建實務(wù)》---------中國制造2025之向富士康學習工業(yè)4.0【課程背景】生產(chǎn)制造執(zhí)行系統(tǒng)（簡稱MES），隨著企業(yè)的發(fā)展，管理問題也越來越突出，為此，不少企業(yè)對財務(wù)、采購銷售、計劃和庫存等業(yè)務(wù)方面進行了信息化管理，但在制造過程的管理中，還沒有建立一套系統(tǒng)來支撐：1)出現(xiàn)用戶產(chǎn)品投訴的時候，能否根據(jù)產(chǎn)品號碼追溯這批產(chǎn)品的所有生產(chǎn)過程信息？能否
講師：沈懷金詳情
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《倉儲管理與高效配送》【課程背景】1、倉儲活動作為現(xiàn)代物流系統(tǒng)中的一個重要環(huán)節(jié)，涉及物流管理和技術(shù)等多學科領(lǐng)域，對保持企業(yè)再生產(chǎn)的順利進行起著重要的作用。在激烈的競爭中哪個企業(yè)率先進行科學的倉儲管理，誰將贏得更多勝利的籌碼。2、企業(yè)運作要求的是過程的可控性，它假定了整個管理過程是相對穩(wěn)定的，而我們實際的管理過程是極不穩(wěn)定的；我們在企業(yè)咨詢案中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)倉庫帳
講師：沈懷金詳情
《贏在現(xiàn)場---工廠成本控制與績效提升》-----生產(chǎn)企業(yè)班組長技能提升與效率改善系列課程【課程背景】1、成本管控現(xiàn)狀：企業(yè)成本體系不健全、不全面，企業(yè)無模式，缺乏管控重點，缺乏管控手段無規(guī)劃體系，無預(yù)算體系，無目標管控成本科目不細致、發(fā)生單位不明確、發(fā)生時間節(jié)點、發(fā)生環(huán)境、發(fā)生工序無法追查成本停留在“發(fā)生計算”，財務(wù)各單位停留在數(shù)據(jù)歸集、成本統(tǒng)計階段，無先
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《工廠成本控制與價值分析》-----向富士康學習制造管理系統(tǒng)系列課程【課程背景】一、表面現(xiàn)象：1、計劃不少gt;交付不了gt;客戶滿意度低；口號遍布gt;執(zhí)行不多gt;效率底下；2、天天精益gt;浪費不少gt;改善空間大；排產(chǎn)靠經(jīng)驗gt;產(chǎn)銷失衡gt;庫存多；3、現(xiàn)場混雜盲gt;方法缺失gt;遍地管理漏洞；執(zhí)行無標準gt;空談執(zhí)行g(shù)t;一言堂；4、管理無體系
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