結(jié)構(gòu)化公眾演講
結(jié)構(gòu)化公眾演講詳細(xì)內(nèi)容
結(jié)構(gòu)化公眾演講
結(jié)構(gòu)化公眾演講
【課程概況】
主講老師:李星(結(jié)構(gòu)性思維?版權(quán)課國內(nèi)首批授權(quán)認(rèn)證講師)
課程時長:1天(6小時/天)
授課形式:講師講授+分組討論+視頻分析+案例分析+情景再現(xiàn)
【課程設(shè)計(jì)】
本課程以“結(jié)構(gòu)化”為核心思維模式,以實(shí)用與快速上手為導(dǎo)向,通過對演講內(nèi)容的結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理,同時對現(xiàn)場呈現(xiàn)技巧進(jìn)行針對性提升,課程中“學(xué)練并進(jìn)”,以達(dá)到在課程結(jié)束時,每個學(xué)員除了掌握所有方式方法,還可以梳理出一份屬于自己的公眾演講思路。
【課程大綱】
序言部分 你心目中成功的演講是什么樣子的
(一)熱身活動
(二)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
第一部分 準(zhǔn)備前
(一)演講中必須構(gòu)建的三種鏈接
——與信息建立連接:成為值得傾聽的人
——與自己建立連接:品質(zhì)與技巧并重
——與聽眾建立連接:打贏注意力爭奪戰(zhàn)
(二)獨(dú)門秘籍:構(gòu)圖紙
第二部分 準(zhǔn)備中
(一) 如何能做到震撼開場
?激發(fā)聽眾興趣的四種開場白:斷言、順承、共情、道具
?主題提煉:主張類與情懷類
★此教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)員任選一種開場方式進(jìn)行設(shè)計(jì),并提煉出符合要求的演講主題,講師點(diǎn)評和指導(dǎo)
(二) 有情節(jié)的演講才是好演講
?清潔化展開的三角形結(jié)構(gòu)
?分論點(diǎn)間的邏輯:時間、列舉、層進(jìn)、變焦、折中
?分論點(diǎn)內(nèi)的動作:挖坑、種樹、填土
?提高論據(jù)的沖擊力:故事生動化、數(shù)據(jù)可視化、修辭情感化
★此教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)員現(xiàn)場搭建分論點(diǎn)間的邏輯結(jié)構(gòu)并設(shè)計(jì)內(nèi)部的展開動作,講師點(diǎn)評和指導(dǎo)
(三) 一錘定音:承諾式收尾
?收尾兩動作:總結(jié)概括與點(diǎn)睛升華
?總結(jié)句式:IF-THEN
?升華方法:故事、箴言、展望、行動
★此教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)員現(xiàn)場設(shè)計(jì)承諾式收尾,講師點(diǎn)評和指導(dǎo)
第三部分 呈現(xiàn)前
心態(tài)準(zhǔn)備
——緊張的普遍成因
——緊張的基本共識
——克服臨場緊張
第四部分 呈現(xiàn)中
(一)聲音修飾
——咬字:培養(yǎng)張開嘴說話的習(xí)慣
——語速:控制與變化練習(xí)
——語音:力量與情感的表現(xiàn)
——節(jié)奏:并列、強(qiáng)調(diào)、回味、轉(zhuǎn)折
(二)肢體調(diào)整
——移動:互動式與轉(zhuǎn)換式
——目光:注目、交流與巡視
——手勢:一般、強(qiáng)調(diào)與打開
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