《創(chuàng)新思維大綱》
《創(chuàng)新思維大綱》詳細內(nèi)容
《創(chuàng)新思維大綱》
《創(chuàng)新思維與邏輯思辯》培訓課程
◇ 課時: 1天
◇ 課程特色:
本課程實現(xiàn)系統(tǒng)地提升職業(yè)人士創(chuàng)新思維和應用創(chuàng)新能力,從感性、直覺、創(chuàng)造性角度看待問題,打破常規(guī),實現(xiàn)創(chuàng)造性的跳躍,為企業(yè)帶來突破性的價值。
◇ 課程收獲:實現(xiàn)自主創(chuàng)新和工作的持續(xù)改進
在團隊中形成創(chuàng)新的機制,提升企業(yè)效益
靈活運用系統(tǒng)思維訓練工具,讓創(chuàng)新輕而易舉
大量案例演練掌握實際有效的創(chuàng)新設計和管理工具
◇ 課程概要:
第一部分:創(chuàng)新到底是什么
分組及制定規(guī)則
你的創(chuàng)造力如何?
體驗式活動:九個點,圖形轉(zhuǎn)換,哈佛模式
第二部分:創(chuàng)新思維
主動積極的意識
創(chuàng)造力與創(chuàng)新的關系
創(chuàng)新三要素
創(chuàng)新的過程
創(chuàng)新的八大習慣
培養(yǎng)創(chuàng)新氛圍
第三部分:創(chuàng)新思維的六種方法
思維導圖法—發(fā)散思維實現(xiàn)創(chuàng)新
頭腦風暴法 (隨機詞法)--利用聯(lián)覺與想像產(chǎn)生創(chuàng)意
團體列名法 –最大程度讓每一個參與到解決問題中
WHY-WHY分析法—找尋問題的根本解
六頂思考帽法—思維決策最有效
行動學習法—以工作中實現(xiàn)問題找到解決方案
(案例活動帶學習創(chuàng)新方法)
李愛華老師的其它課程
《高效會議管理》 05.20
課程名稱:和諧會議管理◇課時:0.5-1天◇適合對象:·企業(yè)各層領導、經(jīng)理、主管◇課程特色:本課程追求管理的可操作方法遠比管理內(nèi)容本身更重要的教學法,采用實際案例學習,引導學員將傳統(tǒng)的沖突式的開會模式自覺地轉(zhuǎn)變?yōu)楹椭C的模式,從而達到把握時代精神、化解沖突、轉(zhuǎn)換思想框架和思維方式,在創(chuàng)新中實現(xiàn)行為習慣的徹底改變?!笳n程收獲:–提升企業(yè)和各部門會議質(zhì)量與績效–幫
講師:李愛華詳情
《高績效團隊》 05.20
課程名稱:行動學習與團隊建設◇課時:1-2天◇適合對象:·各級組織的各層領導、經(jīng)理、主管◇課程特色:本課程采用實踐式體驗學習與行動學習方法,克服學員在培訓中能做到團隊協(xié)作,而回到實際工作情境中又恢復到原狀。在培訓的形式上有獨特的創(chuàng)新,調(diào)動所有的學習器官,增進學習效果,課程滿意率均達90以上?!笳n程收獲:–分清個人、團隊與組織的變革關系–掌握團隊成員的內(nèi)在需要
講師:李愛華詳情
高效會議管理課程大綱 05.20
課程名稱:和諧會議管理◇課時:0.5-1天◇適合對象:·企業(yè)各層領導、經(jīng)理、主管◇課程特色:本課程追求管理的可操作方法遠比管理內(nèi)容本身更重要的教學法,采用實際案例學習,引導學員將傳統(tǒng)的沖突式的開會模式自覺地轉(zhuǎn)變?yōu)楹椭C的模式,從而達到把握時代精神、化解沖突、轉(zhuǎn)換思想框架和思維方式,在創(chuàng)新中實現(xiàn)行為習慣的徹底改變?!笳n程收獲:–提升企業(yè)和各部門會議質(zhì)量與績效–幫
講師:李愛華詳情
高績效團隊課程大綱 05.20
課程名稱:行動學習與團隊建設◇課時:1-2天◇適合對象:·各級組織的各層領導、經(jīng)理、主管◇課程特色:本課程采用實踐式體驗學習與行動學習方法,克服學員在培訓中能做到團隊協(xié)作,而回到實際工作情境中又恢復到原狀。在培訓的形式上有獨特的創(chuàng)新,調(diào)動所有的學習器官,增進學習效果,課程滿意率均達90以上?!笳n程收獲:–分清個人、團隊與組織的變革關系–掌握團隊成員的內(nèi)在需要
講師:李愛華詳情
打造高績效團隊課程大綱 05.20
課程名稱:打造高績效團隊◇課時:1-2天◇適合對象:·各級組織的各層領導、經(jīng)理、主管◇課程特色:本課程采用實踐式體驗學習與行動學習方法,克服學員在培訓中能做到團隊協(xié)作,而回到實際工作情境中又恢復到原狀。在培訓的形式上有獨特的創(chuàng)新,調(diào)動所有的學習器官,增進學習效果,課程滿意率均達90以上。課程收獲:分清個人、團隊與組織的變革關系掌握團隊成員的內(nèi)在需要了解團隊的
講師:李愛華詳情
領導法則與藝術 05.20
課程名稱:領導的法則與藝術◇課時:2天◇適合對象:·企業(yè)董事長、總經(jīng)理、部門總監(jiān)等中高層領導◇課程特色:本課程是實踐式體驗學習,在培訓的形式上有獨特的創(chuàng)新,調(diào)動所有的學習器官,增進學習效果,課程滿意率均達90以上。◇課程收獲:–熟練掌握及應用有效影響他人的技巧,增進和強化領導技能–學會準確判斷下屬的發(fā)展階段和特定的需求–幫助您選擇正確的領導型態(tài)–學會對于下屬
講師:李愛華詳情
《領導法則與藝術》 05.20
課程名稱:領導的法則與藝術◇課時:2天◇適合對象:·企業(yè)董事長、總經(jīng)理、部門總監(jiān)等中高層領導◇課程特色:本課程是實踐式體驗學習,在培訓的形式上有獨特的創(chuàng)新,調(diào)動所有的學習器官,增進學習效果,課程滿意率均達90以上?!笳n程收獲:–熟練掌握及應用有效影響他人的技巧,增進和強化領導技能–學會準確判斷下屬的發(fā)展階段和特定的需求–幫助您選擇正確的領導型態(tài)–學會對于下屬
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文化落地密碼 11.05
《企業(yè)文化落地》訓練營大綱【文化三個難題】中國企業(yè)善于學習,過去學習蘇聯(lián),后來學習日韓,再后來一個標準學歐美,無論在產(chǎn)品上、技術上還是管理上,都有了飛躍式的進步。但技術好學,規(guī)則好學,唯有文化學不來。文化中有很多不容易說清楚的東西,即便是同一國家,不同的企業(yè)也有很多種不同的文化類型,這是我們遇到文化建設中的第一難題。中國企業(yè),現(xiàn)在越來越重視企業(yè)文化的建設,先
講師:李愛華詳情
《完美職業(yè)人的迭代升級》 02.26
課程名稱:完美職業(yè)人的迭代升級◇課時:1天◇適合對象:企業(yè)員工層級,包括新進員工、輪崗員工、技術開發(fā)人員等◇課程特色:在當今這個浮躁的年代,我們80后90后需要用什么去實現(xiàn)自我價值?從根本上說,這不是一個關于做什么事和得到多少報酬的問題,而是一個關于如何獲得持續(xù)就業(yè)能力以及與生命意義有關的問題。◇課程目標:學會認知自我,能夠?qū)ψ晕疫M行正確的思考明確職業(yè)定位,
講師:李愛華詳情
《新時代領導法則藝術》(品牌課程) 02.26
課程名稱:新時代領導法則藝術◇課時:2-3天◇適合對象:大中型企業(yè)中高層管理者、中小企業(yè)董事長、總經(jīng)理、總裁班學員等◇課程特色:本課程追求“知行合一,謂之全知”的教學理念,采用案例教學、視頻分析、問題討論、課后跟蹤等最佳學習方式,以問題提出到問題解決的“11130”模塊解析法(即1個問題+1個案例+1個工具+30分鐘時間),從而實現(xiàn)管理行為習慣的徹底轉(zhuǎn)變?!?/p>
講師:李愛華詳情
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