4、知性：個性化激勵

  培訓講師：高正坤

講師背景：
★心理成長教練，管理培訓講師，課程設計專家★12年專業(yè)培訓課程開發(fā)、咨詢與授課經驗，7年大型集團企業(yè)銷售及營銷管理經驗個人簡介高正坤老師曾先后就職于合資及民營等類型企業(yè)機構，涉及生產制造、廣告公關及培訓咨詢行業(yè)，主要從事營銷管理、培訓及心理 詳細>>

高正坤
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4、知性：個性化激勵詳細內容

4、知性：個性化激勵

知性：基于個性化的激勵
——PDP的洞見與洞察
授課對象:
中層管理者或后備管理者

授課時長：
1天（6 學時）

適合人數：
20-40人

課程概述
管理者是組織生存、發(fā)展與壯大的核心力量，而作為一名管理者，除了需要具備基
礎的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力之外，更為重要的是需要具備適應職位要求的管理能力。在實
際的管理工作中，管理者往往會遇到“業(yè)務與管理、對上與對下、救火與防火、守成與
創(chuàng)新”的兩難處境，因此需要他們?yōu)榱烁玫倪m應企業(yè)與自身的發(fā)展，做出“從關注做事
到用人成事、從關注行為到管理關系、從關注表面到系統(tǒng)思考、從關注過程到強調效果
”的改變。本課程從如何更好的實現管理者的角色改變，提升管理者的核心管理能力出
發(fā)，從“識人、用人、激勵人”三個方面提供具體的管理思路、方法和工具，使你能夠在
管理工作中游刃有余，收放自如。


適用情景
● 團隊管理者缺乏對自我和團隊成員有效認知
? 對管理者的角色認識不清，自己做業(yè)務，沒有實現從業(yè)務高手向管理者的轉變
? 對不同的下屬采用同樣的管理方式，難以充分發(fā)揮每個員工的價值
● 團隊管理者不愿意、不善于聽取團隊成員的意見
? 難以充分調動員工的積極性和投入度
? 團隊氛圍沉悶，凝聚力不強
● 團隊管理者重事輕人，抓不住工作重心
? 過度投入事務性工作，對人不夠關注
? 過度管控，缺乏與員工進行有效的溝通互動

課程特色:
? 趣味性：PDP的測評與解讀，能極大引發(fā)學員好奇與共鳴，充滿趣味性；
? 互動性：互動式教學，學員投入度極高，易于內化培訓效果；
?
實用性：課程針對經理人重事輕人的問題而設計，案例與工作實際接軌，對工作有極強
的指導意義。

課程收益:
? 提高管理者識別與調整自我管理特質的能力，打造優(yōu)配團隊

? 提高管理者對目標的判斷及計劃組織能力，打造專業(yè)團隊

? 提高管理者帶領團隊推動目標完成的能力，打造高效團隊

? 提高管理者激發(fā)員工與自我的工作積極性的能力，打造激情團隊

課程綱要:
●課程導入
基本目標：明確課程目標，認識管理者的角色轉變
> 管理者面對的兩難處境
> 管理者需要實現的四個改變
●知人善任的用人能力
基本目標：通過測評與講解，加強管理者識別自我管理特質，并學會如何運用彈性管理
風格管理不同類型的員工
>PDP性格特質旋律測評
>PDP性格特質解讀
>PDP性格特質面面觀
> PDP團隊協作差異化
●因人而異的激勵能力
基本目標：通過情景模擬，提升管理者建設團隊、凝聚人心的方法和能力
1、個性化激勵
> 情景模擬
> 激勵菜單
> 激勵員工的三原則
2、彈性化調整
> 老虎的修煉之道
> 孔雀的修煉之道
> 考拉的修煉之道
> 貓頭鷹的修煉之道

●課程總結
> 管理者的發(fā)展
> 行為改變計劃

演繹形式:
全程體驗+總結分享+講師講授，每一模塊的體驗后，學員通過對活動中的盤點與總
結，反思得失成敗，通過多次調整與改進的練習，切實提高管理能力


工具方法:
? 識人能力：PDP測評
? 激勵能力：激勵菜單

授課流程:
|時間 |內容設置 |工具方法與理論 |互動模塊 |
| |●課程導入 | | |
|上午 |> 管理者面對的兩難處境 | | |
|9：00-12：00|> 管理者需要實現的四個改變 | | |
| | |PDP性格特質理論|體驗游戲 |
| |●知人善任的用人能力 |彼得效應 |性格測評 |
| |>PDP性格特質旋律測評 | |互動討論 |
| |>PDP性格特質解讀 | | |
| |>PDP性格特質面面觀 | | |
| |> PDP團隊協作差異化 | | |
| |●因人而異的激勵能力 | | |
| |1、個性化激勵 | | |
| |> 情景模擬 | | |
| |> 激勵菜單 | | |
| |> 激勵員工的三原則 |激勵菜單 |情景模擬 |
| |2、彈性化調整 | |案例分析 |
|下午 |> 老虎的修煉之道 | | |
|14：00-17：0|> 孔雀的修煉之道 | | |
|0 |> 考拉的修煉之道 | | |
| |> 貓頭鷹的修煉之道 | | |
| |●課程總結 | | |
| |> 管理者的發(fā)展 | | |
| |> 行為改變計劃 | | |


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高正坤老師“心教練”系列課程介紹


 

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