復(fù)盤——將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力
復(fù)盤——將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力詳細(xì)內(nèi)容
復(fù)盤——將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力
《復(fù)盤——將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力》
一堂管理者視野的復(fù)盤落地課
◆ 課程特點(diǎn):
?
本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施復(fù)盤工作的經(jīng)典實(shí)操課程,課程脫胎于何欣老
師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部
門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn),課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人在多家世界500強(qiáng)的經(jīng)歷
實(shí)操總結(jié)。課程涵蓋多個(gè)業(yè)務(wù)場景、大型案例分析、15個(gè)以上實(shí)操工具和講師本人親
身總結(jié)的邏輯圖,圍繞“道、法、術(shù)、例”的邏輯展開,從頂層思考到工具落地,并現(xiàn)
場進(jìn)行個(gè)性化問題研討,強(qiáng)力打造企業(yè)復(fù)盤設(shè)計(jì)及落地完整價(jià)值鏈。
◆ 課程對象:
企業(yè)中高層管理人員、關(guān)鍵業(yè)務(wù)管理者、人力資源管理者
課程綱要:
第一單元、頂層思考——為什么要做復(fù)盤(復(fù)盤如何成為管理動作的一部分)
← 復(fù)盤的主要目的:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、避免犯錯
← 萬達(dá)案例:萬達(dá)的復(fù)盤、評審工作
← 聯(lián)想案例:如何避免組織重復(fù)發(fā)明
← 復(fù)盤可以做什么:復(fù)盤與PDCA
第二單元、以終為始——什么事情值得復(fù)盤(三大維度、關(guān)鍵事項(xiàng))
← 1、關(guān)鍵工作要復(fù)盤(關(guān)聯(lián)KPI)
← 各部門、個(gè)人年度、季度、月度的KPI關(guān)鍵項(xiàng)
← 2、項(xiàng)目階段性復(fù)盤(關(guān)聯(lián)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn))
←
項(xiàng)目執(zhí)行關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)完成后,進(jìn)行階段性復(fù)盤,并對目標(biāo)或策略進(jìn)行
及時(shí)調(diào)整。
← 3、項(xiàng)目全面復(fù)盤(關(guān)聯(lián)項(xiàng)目完成時(shí)間)
←
項(xiàng)目或戰(zhàn)略結(jié)束后,要進(jìn)行整體性復(fù)盤,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找到規(guī)律
性。
第三單元、庖丁解牛——如何做復(fù)盤
←
一個(gè)重要意識:工作后復(fù)盤總結(jié)(工作目標(biāo)、完成情況、經(jīng)驗(yàn)收獲
、工作改進(jìn))
← 復(fù)盤匯報(bào)版報(bào)告結(jié)構(gòu)(PPT結(jié)構(gòu)構(gòu)成)
← 第一部分:項(xiàng)目概況(PPT重點(diǎn))
← 第二部分:項(xiàng)目各項(xiàng)工作總結(jié)回顧(PPT重點(diǎn))
←
第三部分:優(yōu)秀案例提報(bào)、完善點(diǎn)推進(jìn)(PPT可簡單描述,附件一
事一議)
←
第四部分:完善點(diǎn)匯報(bào)(第一次復(fù)盤會議后提交,PPT可簡單描述
,附件一事一議)
← 復(fù)盤討論會議的四大基本文檔,萃取經(jīng)驗(yàn)、完成改進(jìn)制定
← 什么叫做“完善點(diǎn)”:廣深高速
← 案例:萬達(dá)復(fù)盤基本日程安排及操作思路
第四單元、關(guān)于復(fù)盤研討實(shí)施的基本邏輯
← 復(fù)盤研討的基本邏輯
← 誰來牽頭
← 誰來組織
← 什么時(shí)間復(fù)盤
← 復(fù)盤形式
← 復(fù)盤研討的基本過程 (角色、基本過程分析)
← 復(fù)盤探討過程五問(五個(gè)正面關(guān)注點(diǎn))
← 復(fù)盤探討過程五問(五個(gè)負(fù)向關(guān)注點(diǎn))
第五單元:復(fù)盤在培訓(xùn)角度的應(yīng)用
← 11130式復(fù)盤研討培訓(xùn)法
← 業(yè)務(wù)問題——哪些業(yè)務(wù)問題適合復(fù)盤探討
← 四大要素:業(yè)務(wù)問題、實(shí)際案例、互動探討、形成工具
← 復(fù)盤培訓(xùn)實(shí)操模板分析
第六單元:反求諸己——個(gè)性化問題答疑、解析與案例分析
← 對復(fù)盤實(shí)施落地的思考及風(fēng)險(xiǎn)案例分析
← 現(xiàn)場研討及實(shí)操指導(dǎo)
何欣老師的其它課程
《非人力資源的人力資源管理:如何讓業(yè)務(wù)管理者更強(qiáng)大》◆課程特點(diǎn):?本課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn),課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié),獲得了多家500強(qiáng)企業(yè)高管的認(rèn)可,對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動。篇章分為6大觀點(diǎn)(單元)、8大價(jià)值提示,涵蓋業(yè)務(wù)管理者對人才管理的“選、育、用、
講師:何欣詳情
《做最強(qiáng)骨干:管理者領(lǐng)導(dǎo)力全方位提升》◆課程特點(diǎn):?本課程基于何欣老師15年萬達(dá)、碧桂園、華潤、平安、家樂福等世界五百強(qiáng)的經(jīng)歷,并作為公司高管親歷萬達(dá)集團(tuán)執(zhí)行力系統(tǒng)打造、碧桂園領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)建設(shè)、華潤置地干部管理各關(guān)鍵過程,并通過這一關(guān)鍵工具成功培養(yǎng)了3000名以上中高級管理干部和部門骨干員工,深受管理者及員工好評、成為組織業(yè)績推動的重要力量。課程采用別具一格的
講師:何欣詳情
《基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系建設(shè)與管理創(chuàng)新》◆課程特點(diǎn):本課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)集團(tuán)任職講師、企業(yè)大學(xué)院長、首席學(xué)習(xí)官的職業(yè)經(jīng)歷,課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié),獲得了多家500強(qiáng)企業(yè)高管的認(rèn)可,對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動。篇章分為8大觀點(diǎn),12項(xiàng)工具,涵蓋培訓(xùn)體系、講師建設(shè)、行動學(xué)習(xí)、場景化教學(xué)、效果打造、客戶運(yùn)
講師:何欣詳情
攜手同行:跨部門溝通協(xié)同提升之道 11.04
《攜手同行:跨部門溝通協(xié)同提升之道》培訓(xùn)形式:互動學(xué)習(xí)、場景實(shí)戰(zhàn)、工具賦能、落地反思、課程綱要:第一單元:“部門墻”的出現(xiàn):跨部門溝通常見障礙及案例分析←現(xiàn)狀:部門協(xié)同常見現(xiàn)狀與困擾←分析:企業(yè)中最直接、最根本的“部門墻”是什么←分析:產(chǎn)生內(nèi)部問題和矛盾的根源是什么←分析:在跨部門溝通中,是自己的能力重要還是對其他部門的了解重要:←“部門墻”出現(xiàn)的三個(gè)層次原
講師:何欣詳情
《HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同及價(jià)值提升之道》◆課程特點(diǎn):?本課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任職能部門總經(jīng)理、區(qū)域副總經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)院長的多重管理經(jīng)驗(yàn),課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人集合不同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、人力資源發(fā)展趨勢親身經(jīng)歷總結(jié),獲得了多家500強(qiáng)企業(yè)高管的認(rèn)可,對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動。?篇章涵蓋人力資源與業(yè)務(wù)協(xié)同、打造有價(jià)值的人
講師:何欣詳情
《七步成詩:企業(yè)大學(xué)建設(shè)七步法》課程對象:企業(yè)中高階管理者、企業(yè)大學(xué)管理者、HRBP、業(yè)務(wù)型內(nèi)部講師組織收益:全程案例教學(xué),以最強(qiáng)大的企業(yè)大學(xué)打造實(shí)踐,啟迪本企業(yè)培訓(xùn)管理思路,落地解決建設(shè)問題。全方位掌握基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系規(guī)劃和體系內(nèi)部各自要素打造模式,提升培訓(xùn)對業(yè)務(wù)、人才培養(yǎng)的推動力,助力戰(zhàn)略落地及業(yè)務(wù)成果。培養(yǎng)一批有極強(qiáng)業(yè)務(wù)思維、密聯(lián)業(yè)務(wù)、產(chǎn)生業(yè)務(wù)成
講師:何欣詳情
《人才引爆點(diǎn):關(guān)鍵業(yè)務(wù)及管理人才培養(yǎng)策略》◆課程特點(diǎn):ü本課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn),課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié),獲得了多家500強(qiáng)企業(yè)高管的認(rèn)可,對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動。篇章分為六大篇章、超過10個(gè)以上500強(qiáng)案例、超過20個(gè)以上的關(guān)鍵人才培養(yǎng)要素分析,以“關(guān)
講師:何欣詳情
《價(jià)值裂變:人力資本增值創(chuàng)新之道》一堂管理者視野的人才資本課◆課程特點(diǎn):ü本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施人力資本增值的經(jīng)典實(shí)操課程,課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任職能部門總經(jīng)理、業(yè)務(wù)區(qū)域副總經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)校長的三重管理經(jīng)驗(yàn),課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人在多家世界500強(qiáng)的經(jīng)歷實(shí)操總結(jié),對“戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、人才”三個(gè)
講師:何欣詳情
《未來已來:事業(yè)合伙人及組織平臺創(chuàng)新之道》◆課程特點(diǎn):ü本課程基于何欣老師15年碧桂園、萬達(dá)、華潤、平安、家樂福等世界五百強(qiáng)的經(jīng)歷,并作為事業(yè)合伙人的親歷者、公司高管參與及投資,同時(shí)結(jié)合萬科、騰訊、亞馬遜等多家企業(yè)的研究整合而成,對國內(nèi)企業(yè)打造事業(yè)合伙人機(jī)制、推動落地與升級有巨大借鑒意義,同時(shí)面向未來提出了基于事業(yè)合伙人的靈動型組織能力建設(shè)思路。篇章分為6大
講師:何欣詳情
《如身之使臂:打造業(yè)務(wù)執(zhí)行鐵軍》◆課程特點(diǎn):ü本課程基于何欣老師16年碧桂園、華潤、平安、家樂福、萬達(dá)等世界五百強(qiáng)的經(jīng)歷,并作為商業(yè)地產(chǎn)高管、學(xué)院副總經(jīng)理親歷集團(tuán)執(zhí)行力系統(tǒng)打造、落地、實(shí)施、復(fù)盤的全過程、重資產(chǎn)到輕資產(chǎn)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵過程,并通過這一關(guān)鍵工具成功培養(yǎng)了3000名以上中高級管理干部和部門骨干員工,深受管理者及員工好評、成為組織業(yè)績推動的重要力量。篇章
講師:何欣詳情
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