職場思維導圖（1天）

  培訓講師：藺漢成

講師背景：
藺漢成：25年公文研究經驗20年政府機關丨外企500強丨大型央企管理經驗清華大學丨上海交通大學總裁班特聘專家職業(yè)背景：中國最受歡迎的公文寫作名家，國內唯一的一個出身于國家機關、大型央企科研單位、全球500強三類單位的實戰(zhàn)派公文寫作專家！20 詳細>>

藺漢成
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職場思維導圖（1天）詳細內容

職場思維導圖（1天）

職場思維導圖
藺漢成老師“思維與管理”系列課程
課程背景：
很多人面對日益繁多的事物、信息、安排感到力不從心，主要是思維模式的問題，學好高效的思維工具，對于解放人的思維具有不可估量的意義！
思維導圖就是一種開發(fā)你的思維潛力、幫助成年人利用思維導圖優(yōu)化思維、有效提升工作效率、解決工作中的難題的高效而快捷的思維工具及思考模式。全球超過3億人在學習使用，新加坡教育部將思維導圖列為小學必修科目，大量的500強企業(yè)也在學習思維導圖，中國應用思維導圖大約也有20多年時間。
我們腦力有限，但可以利用有效的大腦訓練獲得更多腦力、精力、效率！高效能的人士通過思維導圖等思維工具實現(xiàn)高效能工作。
培訓對象：各單位各層次全員均有必要學習
培訓目的：
掌握思維導圖，解決實際問題；
掌握思維導圖的繪制步驟、原理，熟悉大腦的運作模式，并能持續(xù)應用提升；
?充分發(fā)掘人的先天思考模式，輔助科學系統(tǒng)的思維演練，使學員建立整體系統(tǒng)思考的基礎，提升大局觀，提高思維效率；
?掌握形象思維和邏輯思維的關系，掌握系統(tǒng)的思維模式，并學會深度應用。
課程特點：
概念少、領悟多，理論少應用多，講授少練習多、互動多；
每個學員獨特的經驗和思維特點不同，思維導圖對不同的學員的作用也不同，藺老師的課都能讓學員體驗到針對性；
很多學員學完思維導圖之后幾乎不用，藺老師的課通過多種方式強化學員的課程體驗，并在課后持續(xù)應用思維導圖。
課程大綱：
課程導入：思維傾向測試與解讀（感覺與直覺、內傾與外傾、感性與理性、感知與判斷）
初識與繪制思維導圖（練習）
觀想思維導圖
按步驟繪制思維導圖
學員談感受
思維導圖的原理
思維導圖的起源與發(fā)展
大腦解剖圖
神經元與思維導圖
思維模式的測量與解釋
思維導圖與思維四維度不同傾向的關系
手繪導圖的要點
思維導圖的六要素
手繪導圖的法則
思維導圖的繪制藝術
思維導圖在工作中的應用（練習）
思維導圖與學習
思維導圖與思考
思維導圖在小組討論中的應用
分組練習、分享與點評
總結與感悟：畫思維導圖（為什么從現(xiàn)在開始要每天使用思維導圖）

 

藺漢成老師的其它課程

《妙筆生花——實戰(zhàn)公文寫作訓練營》一、培訓對象企事業(yè)單位、機關等所有涉及公文寫作的相關人員：1、文秘辦公室類：文秘、部門秘書、各級經理秘書、行政助理、辦公室主任等涉及文書工作相關人員2、市場企劃類：企劃部、市場部等需對內外溝通的各級管理及工作人員3、人力資源類：專員、主任、經理、行政人事總監(jiān)等相關人員4、其它崗位：工作中涉及到公文寫作的各級管理及工作人員5、

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金字塔原理結構性思維“藺漢成思維系列”課程[pic]授課專家：藺漢成（首席領導力顧問、高級合伙人）金字塔原理/結構性思維主講：藺漢成老師【課程背景】1.很多人在口頭和書面表達時抓不住重點、條理不清、結構混亂，讓人難以理解其表達內容，給溝通造成了很大的障礙，如何實現(xiàn)觀點明確、結構嚴謹、表述詳略得當、清晰、有力？2.未受過專業(yè)思維訓練的企業(yè)各級別、各部門管理者，

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系統(tǒng)思維————藺漢成老師“思維與管理”系列綜合課程【高端課程】課程背景：未受過專業(yè)思維訓練的企業(yè)各級別、各部門管理者，在分析解決問題過程中容易犯經驗主義的錯誤，容易本位主義、頭疼醫(yī)疼腳痛醫(yī)腳，不能系統(tǒng)化、整體性分析解決問題，所以往往或者快速、或者部分解決、或者不能最優(yōu)化解決、或者全然無解，或者用新問題解決舊問題。如何把工作中的各類問題，通過系統(tǒng)化、結構化思

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性格分析與應用授課專家：藺漢成課程背景：每個人從小到大，在與環(huán)境互動的過程中都形成了一套屬于自己的固定行為傾向，這就是性格。了解自己與他人的性格，是很多人的需要，通過了解自己的優(yōu)劣勢得以揚長補短進而改變行為模式提升適應能力，通過了解別人得以更有效相處。每個人都不同，但是又可以劃分為幾種具有共同特質的類別，根據不同的維度與理論依據產生了不同的測評工具，常見的如

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復盤   11.06

復盤授課專家：藺漢成復盤————藺漢成老師“思維與管理”系列綜合課程【高端課程】課程背景：每個人從小到大都在無無意識地復盤，只是境界有差異。復盤就是把經過的事情再過一遍，這個過程既有經歷的細節(jié)又有抽象與拔高，差異就在細節(jié)有多細、抽象有多嚴謹。有的人復盤的收獲就是一句放之四海而皆準的大道理，不能指導自己的行為；有的人復盤的收獲僅限于同樣的事情，不能舉一反三；有

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妙筆生花——公文寫作能力提升訓練營主講：藺漢成老師【課程背景】一個單位的管理水平、員工素質，很大程度上能通過公文水平體現(xiàn)出來。公文是組織管理的重要工具（尤其在體制內），寫作也使組織和個人的思維、經驗得到了整理和清晰，同時寫作也是職場人士的基本功，不管是什么工作，最后都離不開公文寫作，而很多管理者本身就是寫作高手。主席講過，一手筆桿子，一手槍桿子，兩支桿子打天

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創(chuàng)新思維訓練營“藺漢成思維與管理系列”課程授課專家：藺漢成創(chuàng)新思維訓練營————藺漢成老師“思維與管理”系列綜合課程【高端課程】課程背景：創(chuàng)新（創(chuàng)造性解決問題），是現(xiàn)代企業(yè)進步的原動力，是增強核心競爭能力，實現(xiàn)持續(xù)成長的決定性因素，其重要性自不必贅言。面對新舊問題，以往的經驗不足以解決，或者需要有更簡潔高效的解決方式，于是更多人感覺難以下手了，甚至認為創(chuàng)新多

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《妙筆生花——實戰(zhàn)公文寫作訓練營》一、培訓對象企事業(yè)單位、機關等所有涉及公文寫作的相關人員：1、文秘辦公室類：文秘、部門秘書、各級經理秘書、行政助理、辦公室主任等涉及文書工作相關人員2、市場企劃類：企劃部、市場部等需對內外溝通的各級管理及工作人員3、人力資源類：專員、主任、經理、行政人事總監(jiān)等相關人員4、其它崗位：工作中涉及到公文寫作的各級管理及工作人員5、

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《妙筆生花——商務公文寫作訓練營》（15天）一、培訓對象單位所有涉及商務寫作的相關人員。1.文秘辦公室類：文秘、部門秘書、各級經理秘書、行政助理、辦公室主任等涉及文書工作相關人員；2.市場企劃類：市場部、企劃部等需對內外溝通的各級管理及工作人員；3.人力資源類：專員、主任、經理、行政人事總監(jiān)等相關人員；4.其它崗位：工作中涉及到商務寫作的各級管理及工作人員；

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會展業(yè)《妙筆生花——實戰(zhàn)公文寫作訓練營》（1天）一、培訓對象各分公司總經理對上級領導、單位和政府機構行文，主要講公文思維和請示、報告、函，兼顧計劃與總結。大綱內容較多，實際授課內容時根據學員情況酌情有所側重。二、公文寫作的重要性職業(yè)公文寫作在我們的實際工作中占有十分重要的位置。主席講過，一手筆桿子，一手槍桿子，兩支桿子打天下。掌握了寫作思維的訓練思想與方法，

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