《績(jī)效考核落地模式》1-2天
《績(jī)效考核落地模式》1-2天詳細(xì)內(nèi)容
《績(jī)效考核落地模式》1-2天
《績(jī)效考核落地模式》
【培訓(xùn)背景】
沒(méi)有考核，就沒(méi)有管理！管理大師德魯克說(shuō)：企業(yè)的一切活動(dòng)都是為了該企業(yè)的績(jī)效
提升！任何能夠保持長(zhǎng)久生命力的世界優(yōu)秀企業(yè)，都把績(jī)效管理作為企業(yè)回報(bào)率最高的
一項(xiàng)投資——只有以“績(jī)效為綱”企業(yè)才能做大做強(qiáng)！企業(yè)生存的關(guān)鍵是要有良好的效益，
員工發(fā)展的關(guān)鍵是要有突出的業(yè)績(jī)，人力資源管理的核心問(wèn)題是管理業(yè)績(jī)。對(duì)于中國(guó)的
企業(yè)來(lái)說(shuō)，如何找到能鑒別員工的能力，激勵(lì)員工的潛力，發(fā)揮員工的才華，代表先進(jìn)
管理理念的業(yè)績(jī)管理技術(shù)，是企業(yè)人力資源管理所面臨的最大挑戰(zhàn)。
績(jī)效評(píng)估和考核是一種有效的管理行為，它應(yīng)貫穿于公司經(jīng)營(yíng)管理工作的全過(guò)程。但
是，企業(yè)只做考評(píng)而不將結(jié)果反饋給被評(píng)估者，考評(píng)就失去了它的激勵(lì)、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)功
能，反饋的主要方式就是績(jī)效面談。通過(guò)績(jī)效面談，讓被評(píng)估者了解自身績(jī)效，強(qiáng)化優(yōu)
勢(shì)，改進(jìn)不足，同時(shí)將企業(yè)的期望、目標(biāo)和價(jià)值觀一起傳遞，形成價(jià)值創(chuàng)造的放大機(jī)制
，促進(jìn)企業(yè)的持久發(fā)展。
【參加對(duì)象】
企業(yè)家、股東、董事及高管及對(duì)本課程感興趣的人士
【授課方式】
現(xiàn)場(chǎng)演練＋案例教學(xué)＋工具包應(yīng)用＋自己動(dòng)手＋老師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)＝可落地執(zhí)行方案
【培訓(xùn)收益】
1、提升績(jī)效管理、考核、評(píng)估、面談的技巧；
2、理解績(jī)效管理的本質(zhì)，掌握影響績(jī)效的因素；
3、熟悉績(jī)效管理的流程和關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的提取。
4、發(fā)展員工素質(zhì)，提高部門績(jī)效，打造優(yōu)秀企業(yè)。
【培訓(xùn)大綱】
引言：
★ 為什么武大郎經(jīng)營(yíng)不了潘金蓮？
★ 為什么太陽(yáng)成為太陽(yáng)系的中心？
★ 為什么毛澤東成為中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖中心？
★ 中國(guó)企業(yè)績(jī)效考核存在的問(wèn)題
★ 請(qǐng)你做主管
一、績(jī)效定義
二、績(jī)效考核中應(yīng)該警惕三種假結(jié)果
三、績(jī)效管理的作用
四、績(jī)效管理的六大原則
1、權(quán)責(zé)一致原則
2、量化考核原則
3、兼顧公平原則
4、有限溝通原則
5、全員參與原則
6、注重實(shí)效原則
五、各層級(jí)在績(jī)效管理的責(zé)任
1、高層定目標(biāo)和方向
2、中層做分解和監(jiān)督
3、基層做參與和執(zhí)行
4、人資做體系和推動(dòng)
案例：恒大中高層員工在考核上的分工與分析
六、幾種考核方法分析
1、關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)（KPI-Key performance ndicaiton)
★ 績(jī)效管理成功的“ 1-2-3 法則”
★ 績(jī)效管理是“一把手工程”。
★ 兩大關(guān)鍵（責(zé)、權(quán)明確）：
★BSC在地產(chǎn)行業(yè)的運(yùn)用
1、清晰的業(yè)務(wù)流程
其中最關(guān)鍵的是數(shù)據(jù)化體系的建立。
2、清晰的責(zé)任體系
完備的部門責(zé)任體系和崗位說(shuō)明書(shū)。
碧桂園案例：碧桂園BSC戰(zhàn)備的制定與考核分析
七、完整績(jī)效指標(biāo)需要回答的十大問(wèn)題
1、這個(gè)績(jī)效考核指標(biāo)的正式名稱是什么？
2、設(shè)立這個(gè)指標(biāo)的定義是什么？
3、設(shè)立這個(gè)績(jī)效考核指標(biāo)的直接目的何在？
4、圍繞著這個(gè)績(jī)效考核指標(biāo)有哪些相關(guān)的說(shuō)明？
5、誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)收集所需要的數(shù)據(jù)，用怎樣的流程來(lái)收集？
6、所需要的數(shù)據(jù)從何而來(lái)？
7、計(jì)算數(shù)據(jù)的主要數(shù)學(xué)公式是什么？
8、統(tǒng)計(jì)的周期是什么？
9、什么單位或個(gè)人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的審核？
10、這個(gè)績(jī)效考核指標(biāo)的數(shù)據(jù)輸出到哪里？
案例：恒大寬帶薪酬案你分析
★ KPI指標(biāo)的四大來(lái)源
★ 獲得KPI指標(biāo)的四個(gè)維度
★ 選擇指標(biāo)的四大原則
★ 指標(biāo)數(shù)量如何確定
★ 指標(biāo)是動(dòng)態(tài)的還是不能修改？
★ 結(jié)果性指標(biāo)和過(guò)程性指標(biāo)的區(qū)分與運(yùn)用
★ 如何區(qū)分定量與定性指標(biāo)？
★ 定性考核指標(biāo)分類：含糊指標(biāo)，量化指標(biāo)，
★ 根據(jù)企業(yè)管理特點(diǎn)和職務(wù)特點(diǎn)選擇。
★ 定性的指標(biāo)是動(dòng)態(tài)的還是靜態(tài)的？
★ 定性評(píng)定要不要設(shè)自評(píng)？
★ 自我評(píng)估的意義
★ 自我評(píng)估的技巧
八、績(jī)效考核表設(shè)計(jì)的六大技巧
1、如何設(shè)定目標(biāo)
★ 從公司的愿景和戰(zhàn)略
★ 從可行性分析來(lái)規(guī)劃
★ 收集、參考過(guò)去的數(shù)據(jù)與經(jīng)驗(yàn)
★ 建立可衡量的基準(zhǔn)值
2、如何選擇可衡量的基準(zhǔn)值
3、設(shè)置目標(biāo)的SMART原則
4、誰(shuí)是世上最美麗的女人？
5、考核數(shù)據(jù)如何提供？
案例：碧桂園績(jī)效考核指標(biāo)庫(kù)及重要指標(biāo)設(shè)定分析
九、績(jī)效考核表設(shè)計(jì)的六大技巧
★ 權(quán)重設(shè)計(jì)的原則
★ 權(quán)重是動(dòng)態(tài)的還是靜態(tài)的？
★ 目標(biāo)設(shè)定的層級(jí)與激勵(lì)
★ 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的原則
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)方法
★ 比率法：
★ 層差法
★ 定位法
十一、考核周期對(duì)績(jī)效考核的影響
★ 設(shè)定考核周期考慮的四大因素
★ 不同層級(jí)人員的考核周期
★ 高層管理者 一年/半年
★ 中層管理者 半年/季度
★ 中基層員工 每季度/月
★ 作業(yè)類員工 每日記錄 月度考核
案例：全國(guó)知名公司的考核實(shí)施細(xì)則分析
十二、定量與定性的設(shè)計(jì)原理
1、為何要有定性考核
2、哪些情況要加大定性考核的比例？
十三、設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
★ 獎(jiǎng)金的來(lái)源：開(kāi)源節(jié)流
1、采購(gòu)系統(tǒng)：采購(gòu)成本的降低
2、銷售系統(tǒng)：銷售費(fèi)用的降低
3、行政系統(tǒng)：辦公用品、管理費(fèi)用
案例：碧桂園、恒大、萬(wàn)科等知名房企績(jī)效薪酬考核方案賞析
十四、知識(shí)點(diǎn)回顧
十五、咨詢式答疑
高思祿老師的其它課程
《企業(yè)高效管理》 01.14
企業(yè)高效管理講師：高思祿課程背景：??管理是現(xiàn)代企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)。很難想象一個(gè)管理不規(guī)范乃至混亂的企業(yè)能夠獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。而中國(guó)古老的東方文明，儒家思想的熏陶，農(nóng)耕社會(huì)遺留下來(lái)重親情輕外人的家族文化，更是現(xiàn)代科學(xué)管理的天敵。現(xiàn)在市場(chǎng)上大多數(shù)管理課程往往是突出某點(diǎn)而忽略其他，如《細(xì)節(jié)決定成敗》、《責(zé)任重于能力》。其實(shí)管理是一個(gè)系統(tǒng)，是計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)
講師：高思祿詳情
《中層管理執(zhí)行力提升 》 01.14
中層管理執(zhí)行力提升講師:高思祿課程背景執(zhí)行力并非什么新生事物，早有人奔走呼吁重視它，然而沒(méi)有得到廣泛的及高度的認(rèn)同，更不像現(xiàn)在一些企業(yè)已開(kāi)始把執(zhí)行力要素列入考察領(lǐng)導(dǎo)者、管理者以及員工的指標(biāo)體系中?？僧?dāng)執(zhí)行力的強(qiáng)弱被當(dāng)作衡量業(yè)績(jī)的標(biāo)尺之時(shí)，就會(huì)發(fā)生很多有“意思”的事情。高層的執(zhí)行力、中層的執(zhí)行力、員工的執(zhí)行力要環(huán)環(huán)相扣，才能使戰(zhàn)略、人員、運(yùn)營(yíng)流程很好地相結(jié)合，
講師：高思祿詳情
中層領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)化素養(yǎng)中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景：中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)化素養(yǎng)對(duì)企業(yè)員工的培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，提升企業(yè)員工職業(yè)道德素養(yǎng)與職業(yè)化培訓(xùn)的重要性，是具有前瞻性的企業(yè)應(yīng)有的明智之舉。通過(guò)培訓(xùn)使員工從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)化素養(yǎng)不僅是對(duì)公司有利，對(duì)自身的更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺(jué)地提高中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)化素養(yǎng)水準(zhǔn)。做
講師：高思祿詳情
疫情期間及疫情過(guò)后企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避講師：高思祿課程背景：隨著新型肺炎疫情范圍的不斷蔓延和發(fā)展，全國(guó)打響了一場(chǎng)“疫情防控狙擊戰(zhàn)”。三年多來(lái)，疫情變成了常態(tài)化，人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)陸續(xù)發(fā)布《關(guān)于因履行工作職責(zé)感染新型冠狀病毒肺炎的醫(yī)護(hù)及相關(guān)工作人員有關(guān)保障問(wèn)題的通知》；隨后全國(guó)各地相繼出臺(tái)了延長(zhǎng)復(fù)工時(shí)間及妥善處理疫情防控期間勞
講師：高思祿詳情
《企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)與目標(biāo)制定》中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景：企業(yè)高層核心管理人員，在企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段、企業(yè)遇到發(fā)展瓶頸、企業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)行多元化發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和戰(zhàn)略調(diào)整等，都有必要參加實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)的戰(zhàn)略制定，顛覆你的思維誤區(qū)，突破發(fā)展瓶頸。同時(shí)，管理者經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)部門工作總是一團(tuán)“亂麻”，無(wú)從下手;事情總是在做完以后才發(fā)現(xiàn)與當(dāng)初所想的相差甚遠(yuǎn)。究其原因，就是
講師：高思祿詳情
銷售團(tuán)隊(duì)薪酬設(shè)計(jì)主講：高思祿【課程背景】如果你在經(jīng)營(yíng)著一家公司，不管是制造商、服務(wù)供應(yīng)商、批發(fā)商或者是零售商，你都需要有一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)，你的銷售團(tuán)隊(duì)可能很小也可能很大，提高銷售業(yè)績(jī)是你永遠(yuǎn)的目標(biāo)。你肯定知道，銷售薪酬的作用，如果運(yùn)用得恰當(dāng)，銷售薪酬能顯著地提升業(yè)績(jī)；如果運(yùn)用不當(dāng)，則會(huì)損害銷售成績(jī)。如果你是CEO、總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、人力資源總
講師：高思祿詳情
內(nèi)訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師技巧演練企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)講師：高思祿【課程背景】在新的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍已成為了很多企業(yè)打造學(xué)習(xí)型組織過(guò)程中非常重要的內(nèi)容。但作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者卻常常遇到以下困惑：內(nèi)訓(xùn)師如何選拔？如何建立強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，支撐組織的快速發(fā)展？如何構(gòu)架有層次，有梯度的內(nèi)訓(xùn)師矩陣系統(tǒng)？對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師，應(yīng)如何進(jìn)行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評(píng)以及
講師：高思祿詳情
《年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定與目標(biāo)分解》講師：高思祿課程背景：年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃的制定與落實(shí)是每個(gè)企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)和難點(diǎn)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！辈块T年度工作規(guī)劃無(wú)論是對(duì)企業(yè)而言，還是對(duì)部門管理者而言，都是重中之重。有些管理者，在談到部門年度工作規(guī)劃的時(shí)候，往往覺(jué)得無(wú)從下手。他們的理由很多，比如“計(jì)劃不如變化快”、“沒(méi)人會(huì)做”、“別的部門都沒(méi)做”、“做計(jì)劃就是走形式”。同
講師：高思祿詳情
《企業(yè)靈活用工全攻略》 01.14
企業(yè)靈活用工全攻略中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景：在嚴(yán)格的勞動(dòng)法框架下，傳統(tǒng)的“簽合同、交社?！钡挠霉ば问匠杀咀罡唢L(fēng)險(xiǎn)最大，而《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》實(shí)施后，派遣這一被廣泛采用的靈活用工方式也受到嚴(yán)格打壓。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始探尋更豐富多元的用工方式組合。那么，面對(duì)多變的市場(chǎng)環(huán)境，企業(yè)是否有更為靈活的用工形式可以選擇？實(shí)習(xí)生可以派遣嗎？退休返聘應(yīng)當(dāng)注意
講師：高思祿詳情
向華為學(xué)習(xí)從戰(zhàn)略到執(zhí)行中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景企業(yè)在發(fā)展的歷程當(dāng)中，本身就是一個(gè)不斷克服困難的過(guò)程。今天我們面對(duì)的是疫情，明天我們可能要面對(duì)更多的危機(jī)，比如經(jīng)濟(jì)危機(jī)、行業(yè)危機(jī)、企業(yè)危機(jī)。輝煌的背后是苦難，企業(yè)只有一條路，從苦難走向輝煌，面向困難和危機(jī)。不管疫情有多么困難，總有戰(zhàn)勝的一天。戰(zhàn)略這個(gè)話題對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)不太擅長(zhǎng)，我們比較擅長(zhǎng)的是跟隨
講師：高思祿詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21177
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20260
- 3行政專員崗位職責(zé) 19065
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16242
- 5員工守則 15475
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15415
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15127
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14568
- 9文件簽收單 14218