通識課-卓越人士的七項精進(基層,新員工,預備干部,中層領導)

  培訓講師:高衛(wèi)哲

講師背景:
高衛(wèi)哲簡介◆健康組織打造,績效提升,領導力發(fā)展,有精深研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗(見學員見證和培訓效果截圖展示)◆企業(yè)教練,團隊潛能促動師,專注組織績效提升領域◆培訓人次達25000人以上,好評率95以上◆培訓后,企業(yè)四級績效指標頻現(xiàn),全國優(yōu)課百名講師 詳細>>

高衛(wèi)哲
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通識課-卓越人士的七項精進(基層,新員工,預備干部,中層領導)詳細內(nèi)容

通識課-卓越人士的七項精進(基層,新員工,預備干部,中層領導)

效能為王,卓越人士的七項關鍵精進
—— 效能提高的原則,方向,方法
課程詳情
課程思想和體系來源與傳世經(jīng)典之作“高效能人士七個習慣”,其作者被《時代周刊》列為25位最有影響力的美國人之一。曾經(jīng)給四位美國總統(tǒng)對輔導教練,并幫助數(shù)以百萬計的人經(jīng)歷卓有成效的人生。此本書內(nèi)容產(chǎn)出的課程內(nèi)容曾經(jīng)在微軟公司進行全球輪訓。俄羅斯普京總統(tǒng)說過:“俄羅斯應該出現(xiàn)史蒂芬?柯維這樣偉大的思想家,建議每一位俄羅斯公民都應該閱讀《高效能人士的七個習慣》這本書。
培訓對象
職場員工,新入職人員, 儲備干部,預備干部,企業(yè)中高層管理
培訓收益
Item: 卓越精進的原則 學員Gets & Learned
習慣一:主動積極 構建主動積極和自我應變力,突破障礙原則,建立高效能心態(tài)

習慣二:以終為始 始終保持 “成果導向”建立長遠目標認知和思維模式

習慣三:要事第一 把精力和時間投資在正確方向的時間管理和策略

習慣四:雙贏思維 情感賬戶以及達成雙方都滿意的合作協(xié)議計劃

習慣五:知彼解己 同理心心態(tài),傾聽和營造誠懇和信任績效場域

習慣六:統(tǒng)合綜效 發(fā)掘差異,發(fā)現(xiàn)各方優(yōu)勢,尋找更佳選擇,追求新解決問題法

習慣七:不斷更新 促使團隊成員不斷進步升級,書寫職業(yè)規(guī)劃愿景,保持活力發(fā)揮潛能

第二部分 課程特色、授課方式、授課時長
本課程特色:
3603625163195轉化性
00轉化性
1823720114935實用性
00實用性
349250163195專業(yè)性
00專業(yè)性
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424180419735專業(yè)性
00專業(yè)性


○ 授課老師高衛(wèi)哲,多年深耕于領導力發(fā)展,健康組織打造,帶動績效提升有精深研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗,培訓人次達30000人次以上,好評率95%以上,四級績效指標提升高頻出現(xiàn)。高老師勝任英文授課,對于英文原意的把握深刻精確。
584200137795實 用 性
00實 用 性


○ 本課程不僅僅指導原則和理論,更注重實際操作的方法和工具。課程期間,利用體驗式學習,游戲實驗,反思,引導促動,討論,鼓勵質(zhì)疑后復盤總結,練習。歸根結底,在培訓過程中,自動促動產(chǎn)出可以在真實情境中用出來,看得見,摸得著的技術,方法和工具。
583565330835轉化性
00轉化性

○由于內(nèi)容思想出自于西方世界,雖是“西學中用”,但不生硬,不照搬,不硬套。課程講授過程中,”利他為上”為本,所選用案例,輸出方式,語言系統(tǒng),環(huán)節(jié)設計,一直在注重轉化。讓學員聽懂,理解徹底。充分考慮到本土學員的接受過程和方式,轉化性完成優(yōu)良,本土化轉型徹底。高老師勝任英文授課,對于英文原意的轉化和運用精確且落地。
【授課方式】
精辟講解+角色扮演+示范觀摩+分析討論+現(xiàn)場訓練+案例研析+回顧點評+綜合整理+游戲實驗;
多感官、多維度、多樣化、多層次的立體教學和深度體驗;
深入淺出,直觀形象,輕松活潑,生動互動,極具親和力的“走腦”培訓。
【授課時長】
-35052024955400建議兩天,每天6小時
第三部分 課程大綱
課程內(nèi)容
引言:請總結:你自己有哪些好習慣?這些好習慣給你帶來了什么?
請舉例:你知道的某成功人士的好習慣給他帶來了什么?
我們會發(fā)現(xiàn):習慣影響你的成功!
第一章 卓越習慣的原理—重新探索自我
一.那些卓越品格到底告訴我們什么?
1.成功即實現(xiàn)自己所設定的目標
2.成功是靠良好行動而成
行動三要素
3.改變從你的行動中展開
4.從行動中建立習慣
習慣的建立
5.通過習慣形成性格
好習慣決定好性格
性格塑造從自己開始,你掌握自己的命運!
二.由內(nèi)而外全面造就自己
1.思維轉變
體驗式學習,扎氣球。
2.成長的三層次
3.七個好習慣是什么
4.七大習慣與三大成長層次的關系
第二章 個人的成功:從依賴到獨立
一.習慣1:積極主動—個人愿景的原則
1.心態(tài)積極,人生才幸福
討論:到底有沒有命運和命定?
人生問題的解決之道
主動積極逆向思維
2.積極的心態(tài)是成功的第一步
3.如何修練積極主動的心態(tài)
成功人的特點
積極心態(tài)和消極心態(tài)對比
主動積極與被動消極的語言
人類精神的陽光:積極心態(tài)的案例分析
討論:談談對積極心態(tài)案例的看法,自己如何做?
4.總結:積極主動的本質(zhì)
習慣2: 以終為始—自我領導的原則
1.價值觀導向的目標管理
什么是價值觀?
什么是目標?
2.訂立目標的技巧:以終為始
3.自我激勵與潛能開發(fā)
習慣3:要事第一 —自我時間管理的原則
1.要事第一—忙要忙得有意義
為什么要事第一?
2.什么是要事?
小組討論:什么是你的要事?
3.如何做到要事第一
確立正確的價值觀
每周回顧檢視
時間管理的80/20法則
4.時間管理的工作價值矩陣
重要和緊急的不同之處
時間管理象限圖
5.有效時間計劃管理的四個步驟
第三章 公眾的成功:從獨立到互賴
一.人際關系的成功
1.不能只有獨立,而要協(xié)作
2.感情帳戶的存款與提款
開設你的情感帳戶,存入六種情感存款
二.習慣4:雙贏思維—人際領導的原則
1.基本原則
2.人際交流的六種思維
人際關系的模型圖
3.雙贏簡釋
雙贏的確認
雙贏的品格
雙贏的關系
4.雙贏的步驟
5.樹立協(xié)同競爭新觀念
6.不善于團隊合作原因的深入分析
三.習慣5:知彼解己—同理心溝通的原則
1.基本原則
2.影響知彼解已的因素
雙向/傾聽/回應/表達/態(tài)度
3.雙向溝通的必要性
體驗式學習雙向溝通
4.傾聽的技巧
教練心態(tài)下的體驗式練習
傾聽的種類
測驗:你的傾聽能力如何?
何謂同理心傾聽?
同理心傾聽帶給你什么好處?
同理心聆聽的技巧
同理心傾聽的有效步驟
5.同理心傾聽下的溝通回應
自傳式回應的效能不夠理想
同理心溝通的回應方式比較理想
用耳朵聽,用眼睛看,用心領會,用真誠回應
習慣6:?統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作的原則
統(tǒng)合綜效的目的:1+1﹥2
創(chuàng)造性合作的原則
尊重差異視不同為禮物
信任度溝通的層次
統(tǒng)合綜效果的行動建議
總結:角色扮演探險體驗式游戲:奪命珍珠島
運用體驗式學習圈:預設,體驗,總結,反思,匹配,干預
習慣7:?不斷更新——平衡的自我更新的原則
身體的更新:天人合一的生活秩序
精神的更新:品質(zhì)品格心境保養(yǎng)
心智的更新:與時俱進的自我精進
情感的更新:人情練達的感恩生存
課程總結:反求諸己,內(nèi)圣外王——再次由內(nèi)而外造就自己
高衛(wèi)哲老師培訓部分企業(yè)展示:
中國國航,愛奇藝總部,順豐總部,梅賽德斯奔馳總部,華潤醫(yī)藥,中國工信部領軍總裁班,中國電信學院,中國平安大學,OPPO,三星電子,江蘇電信,云南電信,昆明電信,中國通信服務股份有限公司,平安保險,平安大學,新華保險,中國核電,中國銀行保險監(jiān)督委,中建一局,中國電建,中國航天科工,工商銀行,農(nóng)業(yè)銀行,郵政儲蓄銀行,北京農(nóng)商銀行,遠景能源,國家能源集團等。萬分感謝,感謝遇見!(部分培訓現(xiàn)場展示如下)
工信部中小企業(yè)促進中心總裁班(已連續(xù)合作6年)
方太CEO管理技能4D卓越領導力現(xiàn)場
華潤醫(yī)藥4D領導力第二期培訓
中國國際航空貨運優(yōu)秀主管領班4D系統(tǒng)團隊建設(8期輪訓)
重慶銀行《4D領導力
昆明市電信經(jīng)理級領導力行動學習項目(采購3期)
武漢大學聯(lián)辦智博商學院260名經(jīng)理人蛻變訓戰(zhàn)營培訓現(xiàn)場
工信部中小司領軍企業(yè)總裁班《管理者關鍵路徑和實踐》
梅賽德斯奔馳總部某部門績效提升業(yè)務問題分

 

高衛(wèi)哲老師的其它課程

職業(yè)化賦能修煉手冊——快速精進,賦能職場,避開職場的坑與禍課程對象:職場新人;應屆畢業(yè)生;未經(jīng)過職業(yè)化訓練的員工培訓形式:封閉訓練、講學互動、游戲體驗、團隊競賽、小組研討、視頻法、情景體驗授課時間:1天授課老師:高衛(wèi)哲課程背景:員工是企業(yè)生存與發(fā)展之本,一流的企業(yè)可以造就優(yōu)秀的員工,優(yōu)秀的員工也能成就一流的企業(yè)。中國的眾多國有大型企業(yè)在充滿競爭日益成熟的市場

 講師:高衛(wèi)哲詳情


溝通力優(yōu)化訓練與團隊溝通障礙改善——找到您團隊溝通阻礙的事實目錄TOC\o"1-3"\h\z\u第一部分課程背景PAGEREF_Toc412796694\h2第二部分課程特色、課程收益、授課方式PAGEREF_Toc412796695\h2第三部分課程大綱PAGEREF_Toc412796699\h3第四部分講師介紹PAGEREF_Toc

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效能為王,卓越管理者的七項精進——卓越管理的原則,方向,方法第一部分課程介紹課程思想和體系來源與傳世經(jīng)典之作“高效能人士七個習慣”,其作者被《時代周刊》列為25位最有影響力的美國人之一。曾經(jīng)給四位美國總統(tǒng)對輔導教練,并幫助數(shù)以百萬計的人經(jīng)歷卓有成效的人生。此本書內(nèi)容產(chǎn)出的課程內(nèi)容曾經(jīng)在微軟公司進行全球輪訓。俄羅斯普京總統(tǒng)說過:“俄羅斯應該出現(xiàn)史蒂芬?柯維這樣

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4D卓越領導力高績效團隊打造(國際版權課)高績效團隊文化打造系統(tǒng)和工具(課前調(diào)研+1-3天課+后期教練輔導復盤)NASA美國宇航局500多個團隊也在運用的4D原版體系為依據(jù)并成果顯著,被稱為可被衡量的績效文化打造系統(tǒng)。適合一個團隊所有成員,團隊管理者,80,90后員工團隊和領導者。課程背景:美國績效大師斯特洛維奇和奇普斯在他們的著作《培訓不等于績效》中揭露,

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高績效持續(xù)打造科學密碼(基于國際版權課)左手理論,右手工具,模型在手,知識永有本課程培訓后,有大量企業(yè)實例反饋,采購課程企業(yè)部門,其4級績效指標高頻出現(xiàn),短時間內(nèi)業(yè)績,團隊留存率,生產(chǎn)效率提升,出錯率降低。實操有效行業(yè)遍布銀行,保險,制造業(yè),物流,互聯(lián)網(wǎng),通信業(yè),央企等。高績效團隊文化打造系統(tǒng)和工具基于NASA美國宇航局500多個團隊也在運用的4D原版體系為

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-26606559563000-26606535560教練式領導力之高效團隊00教練式領導力之高效團隊-266065293370課程背景00課程背景33851851143000-2660651044575工業(yè)時代,少數(shù)“聰明人”決策,其他“機器人”按照指令執(zhí)行。復雜多變的移動互聯(lián)時代,每位團隊成員都是一朵“智慧云”,遠比我們聰明,他們要更多的參與,而環(huán)境的復

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績效第一,績效為王績效第一,卓越管理者關鍵路徑與實踐——角色認知,科學管理,技能升級,由內(nèi)而外課程背景:管理崗位的角色挑戰(zhàn)在于管理者需要通過他人實現(xiàn)任務,鑒于此管理者需從上任伊始就要具備足夠的勝任力。這包括管理者必備的知識、管理他人的技能、任務分配及監(jiān)督輔導員工完成任務的技能、愿意面對來自下屬和團隊的挑戰(zhàn)的態(tài)度等因素。為此新任管理者(包括已經(jīng)就任多年但未受過

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3895725-788670經(jīng)典管理課程深度情景體驗00經(jīng)典管理課程深度情景體驗管理者的道與術——助你走出管理低效的科學與技術(情景案例課)【課程背景】:很多管理人員是從業(yè)務骨干提升到管理崗位上的,對管理工作的基本概念、以及如何領導下屬,提升下屬的能力,采用何種有效手段,完成團隊目標,還不夠清晰。大多數(shù)的管理者走上管理崗位之后,僅依賴自己過往的經(jīng)驗,不斷摸索

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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