銀行干部卓越領導力提升-張晨

  培訓講師:張晨

講師背景:
張晨老師u湯臣集團物業(yè)管理公司常務副總經理u湯臣集團管理部協(xié)理(主管公司總部人事行政)兼湯臣金融大廈物業(yè)公司總經理、u上海保集物業(yè)管理有限公司執(zhí)行總經理u上海高力國際物業(yè)服務有限公司虹橋高爾夫別墅物業(yè)副總經理、公司區(qū)域物業(yè)高級經理u全國物業(yè) 詳細>>

張晨
    課程咨詢電話:

銀行干部卓越領導力提升-張晨詳細內容

銀行干部卓越領導力提升-張晨
銀行干部卓越領導力提升
(三天)
第一章:從彼得原理看銀行領導力的局限
◆一、從三個歷史故事看領導力 ◆二、領導力的定義
◆三、彼得原理分析 ◆四、中國銀行職業(yè)經理人常犯的36種錯誤
◆五、中國銀行職業(yè)經理人的先天不足
第二章:銀行領導權利的來源與基礎
◆一、權力的來源 ◆二、權力的基礎
第三章:銀行干部格局與視野
◆一、格局 ◆二、能容多少人、什么人
◆三、能容下屬不同意見嗎 ◆四、能容多少委屈與屈辱
◆五、全球視野與在地智慧
第四章:銀行領導的使命與信念
◆一、使命與領導力 ◆二、信念與領導力
第五章:銀行領導的溝通能力
◆一、與上司溝通 ◆二、與同僚溝通
◆三、與下屬溝通
第六章:銀行領導的變革能力
◆一、沒有永遠繁榮的行業(yè) ◆二、創(chuàng)新能力及變革能力
第七章:銀行領導協(xié)調社會資源的能力
◆一、協(xié)調黨、政的關系 ◆二、協(xié)調金融界的關系
◆三、協(xié)調新聞媒體的關系 ◆四、協(xié)調行業(yè)主管的關系
第八章:銀行領導變通與應變能力
◆一、變通能力 ◆二、應變能力
第九章:銀行領導激勵的境界
◆一、激勵自己的能力 ◆二、激勵下屬的境界
第十章:銀行領導金融常識與財務解讀能力
◆一、銀行領導如何進行財務管理 ◆三、銀行領導可以漠視財務數(shù)據(jù)嗎?
第十一章:干部自我保護的能力
◆一、飛龍在天,亢龍有悔 ◆二、韜光養(yǎng)晦,如履薄冰
第十二章:銀行領導時間管理能力
◆一、效率與效益的根本性區(qū)別 ◆二、維持性任務和發(fā)展性任務
◆三、緊急性任務與重要性任務 ◆四、緊急與重要程度四種組合
◆五、時間——任務的四象限圖
第十三章:銀行領導責任心與領導力
◆一、責任心 ◆一、不要尋找借口
◆二、責任到你為止
第十四章:銀行危機處理的五大原則
◆原則一:一定有人出面安撫媒體 ◆原則二:要在謠言四起之前做出回應
◆原則三:真誠關懷提供事實 ◆原則四:給予信心展現(xiàn)實力
◆原則五:否認、傲慢為大忌
第十五章:銀行領導的情商——韌性與情緒管理
◆一、克服困難的韌性 ◆五、情緒管理與控制
第十六章:銀行各級領導職責新解讀
◆一、高層主管的領導責任 ◆二、中層主管的領導責任
◆三、基層主管的領導責任
第十七章:銀行領導人文素養(yǎng)與人格魅力
◆一、人文素養(yǎng) ◆二、人格魅力
第十八章:銀行各級領導授權的技術方法
◆一、為什么要授權 ◆二、選材的標準
◆三、怎樣給準人才賦能 ◆四、管理者的誤區(qū)
◆五、模糊地帶的職責 ◆六、授權管理思路
◆七、授權管理技術 ◆八、授權中需要注意的問題
第十九章:各級領導與貴人提攜
◆一、尋找貴人 ◆二、激勵貴人
◆三、以退為進 ◆四、要有彈性
◆五、爭取多位貴人提拔
第二十章:銀行領導個人領導力與組織制度領導力的區(qū)別
◆一、中國企業(yè)家面臨的領導能力困惑 ◆二、企業(yè)家領導力與整個企業(yè)領導力的區(qū)別
◆三、提高整個企業(yè)領導力的途徑 ◆四、企業(yè)重要制度——交接班制度
第二十一章:銀行干部領導力的誤區(qū)
◆一、把“人性化”管理誤解成為“人情化” ◆二、領導總喜歡標榜“企業(yè)就是員工的家”
◆三、遇事不敢認真管—縱容態(tài)度不好的人 ◆四、做事先做人——管理成了比賽誰受歡迎
◆五、以“開明、人本”為借口犧牲規(guī)章制度

 經營管理

張晨老師的其它課程

物業(yè)企業(yè)經理領導力培訓受眾:物業(yè)企業(yè)管理人員和即將上任的管理者課程收益:1)重新認識“領導”;2)營造團隊氣氛;3)優(yōu)化激勵手段;4)改善工作關系;5)提高工作效率;6)讓學員充分理解團隊協(xié)作的好處并避免弊端,了解自己的風格和在團隊中適合的角色,掌握團隊建設的流程和關鍵技巧以及相關工具和方法。課程時間:7小時課程大綱:1.重新認識領導1)領導者的任務是什么2

 講師:張晨詳情


物業(yè)人員的服務意識和服務技巧一、什么是物業(yè)管理服務物業(yè)管理服務的特征、物業(yè)管理服務的本質、物業(yè)管理服務產品的構成、物業(yè)管理服務產品與其它產品的區(qū)別與聯(lián)系二、物業(yè)管理客戶服務理念與戰(zhàn)略從物業(yè)管理行業(yè)和企業(yè)戰(zhàn)略的視角讓客戶服務理念深入人心、讓優(yōu)質的客戶服務理念體現(xiàn)在員工的物業(yè)管理服務實踐、讓優(yōu)質的客戶服務理念指導員工的行為三、了解客戶,把握客戶脈搏——從客戶服務

 講師:張晨詳情


物業(yè)項目全面管理提升訓練【培訓對象】物業(yè)公司總經理、副總經理、總監(jiān)、經理及物業(yè)項目各職能經理等。主要內容:一、物業(yè)管理的早期介入(一)早期介入及其特點1.早期介入。2.早期介入的作用。3.早期介入的特點。4.早期介入的方式、方法。(二)早期介入的工作內容1.可行性研究階段的早期介入。2.規(guī)劃設計階段的早期介入。3.建設施工階段的早期介入。4.銷售階段的早期介

 講師:張晨詳情


物業(yè)保安服務標準化培訓【教學目標及課程收獲】:通過培訓,可以:1.了解和基本掌握保安服務的基礎理論知識、職業(yè)道德知識、基本禮儀知識;2.了解和熟悉保安基本素質、條件、行為規(guī)范、職責和權限;3.全面了解保安服務的操作規(guī)程和技能要求;4.通過轉變思考和行動方式,規(guī)范程序和專業(yè)作業(yè),避免或減少事故的發(fā)生與投訴;5.工作效率明顯提高,從而在工作中取得更大的成績?!菊n

 講師:張晨詳情


商業(yè)物業(yè)管理實務提升導言一、商業(yè)物業(yè)含義及分類二、商業(yè)物業(yè)的發(fā)展簡史三、商業(yè)物業(yè)管理內容四、商業(yè)物業(yè)管理具體管理事項五、商業(yè)物業(yè)管理特點六、商業(yè)物業(yè)與傳統(tǒng)物業(yè)的對比七、國內物業(yè)管理及商業(yè)物業(yè)管理存在的問題八、未來物業(yè)管理的發(fā)展方向主要內容(一)物業(yè)管理的歷史1、國外物業(yè)管理的發(fā)展現(xiàn)代物業(yè)管理起源于19世紀60年代的英國奧克維婭?希爾女士最早的現(xiàn)代意義上的“物

 講師:張晨詳情


保潔服務培訓一、保潔員職業(yè)素養(yǎng)1、保潔員服務禮儀的概念與核心問題2、保潔員服務禮儀的原則2.1服務的內涵2.2服務的特性2.3服務的價值二、保潔員職業(yè)服飾禮儀2.1保潔員著裝禮儀規(guī)范及技巧2.2保潔員著裝基本要求與搭配2.3保潔員工作場合飾物佩帶禮儀三、保潔員服務規(guī)范用語3.1禮貌用語多多益善3.2親切問候常掛嘴邊3.3服務忌語四、理論知識要求1、保潔員職業(yè)

 講師:張晨詳情


物業(yè)人力資源管理人力資源管理:運用科學方法,對企業(yè)的人力資源進行合理的組織和調配,對員工采用適合的方法進行培訓,使人力資源保持最佳效率;同時對員工的思想、心理和行為進行恰當?shù)囊I、調節(jié)和指導,充分發(fā)揮人的主觀能動性,使人盡其才,事得其人,人事相宜,以實現(xiàn)組織目標。人力資源管理基本內容:職位的設置與管理、員工的招聘與解聘、員工的培訓及其管理、員工的考核與獎懲、

 講師:張晨詳情


物業(yè)團隊執(zhí)行力與管理秘訣【課程背景】您是否遇到過這樣的情況:1.在物業(yè)管理工作中沒有受到過系統(tǒng)訓練,無法從戰(zhàn)略性全方位角度知物業(yè)管理工作。2.在所從事的物業(yè)管理工作中感覺缺乏有力的支持。3.感覺管理工作中經常會被動行事,客戶重復投訴和抱怨不斷,員工會經常會礙事,不能主動掌握工作節(jié)奏,疲于應付。4.員工對物業(yè)運作的各項標準經常是處于朦朧狀態(tài),執(zhí)行不到位。5.在

 講師:張晨詳情


物業(yè)優(yōu)質服務與不同客戶群體需求的把握什么是服務意識優(yōu)質的客戶服務表現(xiàn)服務水平的衡量指標檢點您現(xiàn)在的服務水平如何培養(yǎng)積極主動的服務意識二、構建一流的客戶服務體系完善的客戶服務體系是整體服務潛力發(fā)揮的可靠保障三、客戶滿意度與忠誠度的管理影響客戶滿意度的原因客戶服務人員的能力提升客戶到底需要得到什么服務五、正確認識客戶投訴客戶投訴產生的原因客戶投訴產生的目的客戶投

 講師:張晨詳情


物業(yè)秩序維護人員(安防人員)培訓綱要一、安全防范服務的基本要求1、安防人員的儀表和禮貌禮儀執(zhí)勤時整潔著裝、佩戴工牌號;精神飽滿,站立、行走姿態(tài)規(guī)范;執(zhí)勤中認真履行職責,不脫崗、不做與工作無關事情;舉止文明大方,主動熱情,耐心周到;辦事高效,堅持原則,禮貌待人。2、巡邏、門崗等執(zhí)勤崗位服從領導,聽從指揮;熟悉物業(yè)及業(yè)主(或物業(yè)使用人)基本情況,如商鋪店主及成員

 講師:張晨詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有