看影視學管理
看影視學管理
--看《亮劍》領悟領導力與執(zhí)行力
主講老師 尚旭東 培訓時間 1－2天（6－12小時）
培訓對象 高、中層管理人員 參訓人數(shù) 適宜中、小班(40-80人)
培訓方法 影視（視頻片段）分解教學+課堂講授+案例分析+課堂研討
開課形式 中、小型公開課，企業(yè)內訓等
課程開發(fā)背景及適用對象
看電影只是為了娛樂嗎？你在看影視的時候想到過工作中出現(xiàn)的難題嗎？工作和生活中遇到困難，你參考過影視作品中的處理方法嗎？
《看影視學管理》讓學習企業(yè)管理知識的過程變得不枯燥和輕松有趣，寓教于樂，參與培訓的管理者會興趣大增，今后但凡看影視，就可以琢磨企業(yè)管理，和企業(yè)管理方面自然的融合。這樣學習企業(yè)管理知識的成本降低了，可以有更多人有機會提高自己對企業(yè)管理的認識，來指導優(yōu)化自己的實踐，客觀上有效地普及了管理教育?！犊从耙晫W管理》幫助你避免學到錯誤的企業(yè)管理知識，把管理的經念歪了。我們說藝術來源于生活又高于生活，但文學作品的水準受到作者本人水平的完全限制。比如對一個并沒有真正讀懂生活的編劇來說，你怎能指望從他的影視作品里領悟到生活的真諦？就好比你不能通過天天在家看肥皂劇來明白生活道理一樣。事實上，絕大部分編劇的水平都是值得懷疑的，不信你看看《英雄》和《無極》的如潮惡評就知道了。即便是象梁鳳儀、周梅森、海巖之類的企業(yè)家加作家，也因為沒有實際參與過企業(yè)具體經營，他們的作品里體現(xiàn)的企業(yè)管理知識也是不足采信的一樣，需要鑒別。
引用《亮劍》中人物丁偉有段論述，就是精辟的SWOT分析。他從時間、空間、歷史、現(xiàn)實、自然、社會等多全方位、多角度地分析了各種情況。明確了中國軍隊當時（如今也是）的使命——抵抗侵略。厘清了國土防御的重點——來自北方的威脅。找出了未來的主要對手——c國。并根據(jù)敵、我雙方的情況，提出了競爭策略——避敵鋒銳、迂回包夾。在這段論述里，丁偉不僅提出了戰(zhàn)略思想——“全攻全守的作戰(zhàn)指導”，還有戰(zhàn)略執(zhí)行——根據(jù)不同的地域特點設置不同的防御重點，部署不同的軍隊，同時賦予軍隊不同的職責，有攻有防，有疏有堵。涉及領導力與執(zhí)行力的兩重之重。對于企業(yè)管理極有借鑒價值。
為管理者帶來的思考及可以解決問題
企業(yè)競爭力的強弱很大部分上取決于管理效率，而管理復雜勞動力的關鍵是溝通。因為對于復雜勞動力，簡單粗暴的命令式溝通只會讓管理層與員工之間的溝通陷入僵局。不同層次的說話技能，將實現(xiàn)不同的管理效率及效用。越來越多的企業(yè)意識到，溝通問題已經成為阻礙他們繼續(xù)發(fā)展的瓶頸?！犊从耙晫W管理》聚焦最基本、最現(xiàn)實、最普遍的管理問題，一門兼實用性與有效性于一身的新型管理課程。通過有趣的影視作品情節(jié)分析、總結、提煉，來形象的認識和學習企業(yè)管理，最重要的不是學來一招半式，而是學習企業(yè)管理的理論、體系和它們適用的情境是什么和為什么。真正做到寓教于樂，還可以體會到西式教育比中式教育先進的地方到底在哪里。同樣的團隊，不同管理者，天壤之別的結果，差異的本質是什么？本課程將團隊建設過程中，管理者所遇到的挑戰(zhàn)及采用的方式、方法，以及背后深厚的精神力量淋漓盡致地展示了出來。
課程特色
充分考慮中高層管理者的學習習慣和接受方式，教學思路以老師幽默風趣授課風格，多部影片、電視劇及案例分析為主，通過西方的理論，東方的解讀，深入剖析現(xiàn)象背后的本質，有針對性的解決觀念、思維、操作上的誤區(qū)與盲點，協(xié)助管理者發(fā)現(xiàn)、總結正確的觀念和方法用于實際工作。企業(yè)實踐與理論相融合，體系感強，強調實用。實戰(zhàn)案例豐富，深度剖析，旁征博引，直指時弊。信息量大、知識面寬。生動講解與互動研討相結合。氣氛活躍，詼諧幽默。屬于“實戰(zhàn)實用性”（非學院派、非成功學）課程。
課 程 大 綱
《建國大業(yè)》：中國式炒作＋好萊塢模式＝難以復制的商業(yè)模式
一、分享《杜拉拉升職記》帶來的職場啟迪
1、應該要理清一個思路：工作要干，還要看怎么干。
2、工作需要放長線、釣大魚，切忌目光短淺，計較眼前利益。
3、升職，要學會走什么路線？
4、時時讓自己處于“唯一”位置，核心工作離開你不可以。
5、管理，真的是一門藝術。
二、《亮劍》精神與企業(yè)文化
“亮劍精神”就是電視劇中主人公所在組織的文化，我們可以從其中的一些情節(jié)和角落中找到這種文化的組成因素。首先是作為這個組織的領導者每次在開會的時候所強調的中心思想：亮劍。即使是失敗也要拔劍，把被動的局勢轉變?yōu)榉e極的主動的行為，從而創(chuàng)造了擊敗坂垣師團的奇跡。第二，把“亮劍精神”進行了延伸。如果只是蠻干，這種精神就失去了它的意義，還需要根據(jù)具體的實際情況進行變通，所以才出現(xiàn)了主人公抗拒命令伏擊日軍精英觀摩團的勝利。第三，把“亮劍精神”變得可操作化，就是根據(jù)“亮劍精神”進行可操作的訓練培訓，用木刺刀對真人進行訓練，而不只是單純的紙上談兵。所以他們部隊的戰(zhàn)士面對經過特殊訓練的日本兵依然敢于上刺刀，既用亮劍的精神來沖鋒，還有精湛的技藝作后盾。第四，建立完善了獎懲和競爭制度。有本事的人吃肉，沒本事的人連湯都沒得喝。這使每個人都有一種危機感，從而提高了他們苦練本領的積極性，為以后的“亮劍”殺敵提供了保障。企業(yè)組織文化與任何組織的文化一樣，都是一個從精神到實際的表現(xiàn)過程，而這個過程就是組織文化構建的過程?！?
從“亮劍精神”看現(xiàn)代企業(yè)文化的建立，我們必須清醒地認識到企業(yè)文化的真正意義，以及它所彰顯出來的行為，所以我們的企業(yè)文化打造需要從多個方面入手，不斷地加強自身的建設，不斷地完善各項規(guī)章制度，不斷地延伸創(chuàng)造，豐富和完善企業(yè)的內涵，形成自己獨特而又可行的企業(yè)文化。
三、經典影視啟迪的四大門類：
分類 影視 主題
企業(yè)管理 亮劍 組織執(zhí)行力
杜拉拉升職記 職場管理
大決戰(zhàn) 給企業(yè)選人育才的啟示
領導力 投名狀 打造團隊領導力
亮劍 一線團隊需要的領導魅力
教父三部曲 企業(yè)接班人實戰(zhàn)教案
團隊建設 偷天陷阱 管理中的環(huán)節(jié)分工
亮劍 創(chuàng)建有凝聚力的團隊
亮劍 團隊的節(jié)奏
經營之道 墨攻 給企業(yè)管理咨詢顧問的提示
走向共和 職場中有的，市場中沒有的
三、員工問題――電影對比分享《竊聽風云》
案例分析：雖然高風險，但是同時伴隨著高回報的誘惑，所以很多人樂此不疲。但是，一本萬利的巨大誘惑真能成真嗎？一時的聰明、小伎倆就能徹底改變生活嗎？別忘了，影片中的若干角色都為此付出了慘痛的代價。影片中的三位主角向這個巨大誘惑低頭的時候，各有各值得同情或者可以理解的理由，但這并不能成為他們選錯答案的借口，更不能成為他們推卸責任的理由。況且，他們也并沒有后悔和重新再來的權利。若是能從這個角度看《竊聽風云》，自然能看出其中“警世恒言”的味道。如果說《無間道》是臥底地獄，《門徒》是毒品地獄，《竊聽風云》就是貪念帶來的無間地獄。
四、管理者職能的兩個層面四大變化
管理系統(tǒng)架構 影視名稱
領導面 管理機能 計劃 偷天陷阱
組織 亮劍
用人 刺殺希特勒、大決戰(zhàn)
領導 亮劍
控制 投名狀
運作機能 行銷管理 雍正王朝
生產（運營）管理 走向共和
研究開發(fā)管理 功夫熊貓
財務管理 搶錢大作戰(zhàn)
執(zhí)行面 策略層面 定位與策略管理 血戰(zhàn)太平洋
競爭策略 亮劍
策略開展管理 盜火線
整合策略 變形金剛
跨國企業(yè)策略管理 創(chuàng)世紀
組織行為 組織行為 竊聽風云
激勵 走向共和
組織發(fā)展與變革 長征
沖突與危機管理 紅潮暴動、亮劍

五、制度問題――電視劇對比分享《走向共和》
管理者的八大職責
制度和文化孰是孰非
從毛澤東思想和影視劇折射出的管理經典
六、組織問題――對比分享《刺殺希特勒》
管理者的技能
組織如何促進績效
金庸的多部武俠電影和電視劇蘊含的管理要義
七、從《東京審判》得出的意義
1、充滿信心，確立目標：大風起兮云飛揚
2、原則問題決不妥協(xié)：據(jù)理力爭座次，為國贏得尊嚴
3、堅持、堅持、再堅持到底，為實現(xiàn)愿景鞠躬盡瘁：若不嚴懲戰(zhàn)犯惟有蹈海而死
4、民族素質決定國家存亡：本片拍攝中有許多值得記憶的花絮
八、好萊塢大片和華語大片給我們學管理帶來的啟示
《2012》的超現(xiàn)實主義告訴我們：價值觀才是最重要的
《變形金剛》的本質是打造組織執(zhí)行力
《阿凡達》后還有什么？
《十月圍城》是典型的目標管理
課程啟迪：
從《亮劍》中細細領悟“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神！”大家對這段李云龍所解釋的亮劍精神一定不會陌生，反映出中國軍人在戰(zhàn)場上的那種英勇頑強，不怕犧牲的精神。同時，這也讓我們看到了中國軍人的軍魂。無論是抗日戰(zhàn)場，解放戰(zhàn)場，還是和一流強國美國對抗的朝鮮戰(zhàn)場，我軍都是以弱勝強，靠的是什么，就是這股軍魂。，它反映出的是英雄的豪邁氣概和男子漢的錚錚鐵骨以及中國人民解放軍攻無不克，戰(zhàn)無不勝的原因——敢于亮劍，敢于戰(zhàn)斗到最后一人！雖然抗日題材的文學作品很多，但是影響均不如《亮劍》，就是因為它所表達的精神，那種相逢勇者勝的精神，那種劍鋒所指，所向披靡的精神！
對于企業(yè)管理的啟示和影響：
一、管理者應具有“亮劍精神”中的領導力
　 “亮劍”精神是一種面對強敵、戰(zhàn)勝強敵的領導藝術。“亮劍”精神是一種更積極的虛心學習和遵循科學規(guī)律的態(tài)度。李云龍是“亮劍”精神智慧藝術的完美實踐代表，別看他口里時刻嚷嚷“進攻”和“殺、殺”的勇武聲，但鏖戰(zhàn)一開，他就格外冷靜，以近乎完美的戰(zhàn)爭藝術贏取勝利。當今和平年代的企業(yè)管理者，也同樣追求“亮劍”精神領導藝術的完美實踐。要講究企業(yè)戰(zhàn)略制定的科學性；要有對企業(yè)資源調控的藝術性；要有對企業(yè)全局布勢的統(tǒng)籌性；要有對企業(yè)組織掌控的智慧性；要有對企業(yè)盈虧的敏感性。
二、管理者應具有“亮劍精神”中的向心力
　　“亮劍”精神是一種人格魅力?！读羷Α分匀绱烁腥?，在于八路軍獨立團之關鍵主人公李云龍擁有一種團隊首腦突出的人格魅力。他善于指揮，擁有天馬行空的作戰(zhàn)想象力，在長期的軍事生涯中，他的個人魅力給部隊帶來巨大的向心力，最終形成了從戰(zhàn)斗精神意義上高揚的“亮劍”精神。正是這種“亮劍”精神，戰(zhàn)士們愿意跟隨他浴血奮戰(zhàn)，不畏強敵、不斷取勝。成功的管理者是企業(yè)的靈魂人物，是員工為人處世的典范，必須具有比團隊成員更崇高的精神境界，他的才識、技藝、人品風范和“亮劍”精神，都應該優(yōu)秀于團隊成員，是團隊的楷模。管理者要帶出一支充滿戰(zhàn)斗力的團隊，必須以自身的德行、膽識和智慧來感召、引導和組織下屬。管理者的精神是團隊的靈魂，統(tǒng)率著整個團隊的意志力和戰(zhàn)斗力。管理者在面對強大的對手時，要敢于“亮劍”、及時“亮劍”、先于隊員的“亮劍”而“亮劍”。無論在任何艱難困苦的場合，面對巨大的失敗。他必須擁有強大的心理承受能力，必須擁有克敵制勝的“亮劍”精神，始終讓隊員感到你身上存在的“亮劍”精神。
三、管理者應具有“亮劍精神”中的合作力
　　亮劍精神是一種團結、一種協(xié)作。一個團結協(xié)作的隊伍才能出成績，一個團結協(xié)作的隊伍才能出效益。古人云：善弈者，謀勢也。而《亮劍》中的李云龍和楚云飛在抗日戰(zhàn)爭期間，摒棄黨派主義一致對外，相互配合，給日軍以致命打擊?？梢?，在與競爭對手的關系上，我們既要看到競爭關系，又要看到相關的利益，爭取以雙贏、多贏的方式妥善處理各種矛盾，以一種開放的心態(tài)求同存異，不斷創(chuàng)造，推動工作取得新進展。聯(lián)系企業(yè)，管理者要處理好市場中各種客戶之間的關系，其中最重要的是和代理商、廠家的關系。這是一種共贏共生的關系。我們可以把李云龍看做老板，將趙剛看做職業(yè)經理人。老板有卓越的眼光、睿智和較為準確的拍板能力。而作為職業(yè)經理人的政委趙剛就擁有極強的原則和過硬的本領。兩者互相結合才是最完美的，缺少任何一方，任何執(zhí)行的效果都會大打折扣。企業(yè)工作也是如此，沒有一個人的事業(yè)，社會越進步，分工越細致，越需要溝通合作，對內各部門各環(huán)節(jié)各鏈條需要分工協(xié)作，對外更需要合作。每個企業(yè)都是社會的一個鏈條，所以一個人的合作意識決定了他的事業(yè)方向，沒有合作意識是不會成就大事業(yè)的，所以管理者應該經常提醒自己真心合作，寬以待人，嚴于律己，拒絕虛偽。反對欺騙，求大同存小異，合作中進步，互助中發(fā)展。
四、管理者應具有“亮劍精神”中的執(zhí)行力
　 “亮劍”精神是一種身先士卒的執(zhí)行力。無論敵人有多么強大，無論所處環(huán)境條件有多么艱苦，李云龍總敢直面!這樣的領導帶隊，會令行禁止，步調一致，執(zhí)行力強，正所謂強將手下無弱兵。李云龍帶兵打仗哪一次不是身先士卒，沖鋒在前？由此可見，只要心存信念，高效執(zhí)行發(fā)出的命令，勝利便離你更近了一步。就企業(yè)來說，執(zhí)行力就是生產力。高效的執(zhí)行力意味著高效的生產力。企業(yè)管理者的執(zhí)行力更關系著企業(yè)發(fā)展的腳步，在企業(yè)管理中員工應執(zhí)行管理者的管理細節(jié)、執(zhí)行效率，執(zhí)行卓越，員工要在服從和執(zhí)行管理者命令的同時也亮出自己的寶劍，勇往直前，只有這樣企業(yè)才能在市場的博弈中，取得制高點，掌握主動權，立于不敗之地。管理出效益，管理者應依靠制度來執(zhí)行，通過嚴明的制度來管理。所以管理者應因時制宜，制定出一套切實可行的制度。通過高效的執(zhí)行來達到管理的有效性。
　　“亮劍”是一種對事業(yè)的執(zhí)著、忠誠和責任，亮出的是一種氣勢、一種膽略、一種超越，我們應該把這種精神作為企業(yè)文化的精髓并加以發(fā)揚光大!企業(yè)管理者面對前進道路上的各種障礙，要發(fā)揚“亮劍”精神，解放思想、更新觀念，增強自身的領導力、向心力、合作力和執(zhí)行力，樹立自我超越的意識，樹立只爭朝夕、時不我待的機遇意識，義無反顧，勇往直前，為企業(yè)的建設和發(fā)展而拼搏奉獻!
備注：
實際課程所涉及到的影視作品、課程內容會根據(jù)具體授課對象、時間、客戶需求的不同而作相應調整。影視片段以《亮劍》為主線但并不局限于此片。

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