阿里三板斧 - 1天講授版
阿里三板斧 - 1天講授版詳細內(nèi)容
阿里三板斧 - 1天講授版
《阿里三板斧》
——1天講授版
孫倩
【課程背景】
說到阿里巴巴，相信每個人腦海里會蹦出很多詞匯，『天貓、淘寶、雙11、馬云、中供鐵軍、螞蟻金服、高德、餓了么等等』可想而知這家企業(yè)已深入到我們每個人心中。那么現(xiàn)在的阿里已不在是中國人的阿里，而是世界的阿里了。它如何能從當初的一家只有幾個人的小公司做到今天的成就？又如何能培養(yǎng)出一批又一批被重多企業(yè)所哄搶的優(yōu)秀人才呢？
借用馬云的一句話＂不能迷信最好的人，最合適的人才是招聘的要點，最好的人實際是培養(yǎng)出來的＂！可見馬云對人才培養(yǎng)的重視度。而最初阿里的人才培養(yǎng)也不是一帆風順的，也遇到了這樣或那樣的問題。那么面對當下你的企業(yè)是否也面臨這樣或那樣的人才培養(yǎng)與管理的問題呢？
培訓一直在搞，可成效并明顯
管理者數(shù)量不足，內(nèi)部培養(yǎng)緩慢
團隊內(nèi)部沒有信任，溝通就像在吵架
面對部門的小白兔，管理者總是無能為力
團隊領(lǐng)導能力很強，可就是拿不到好結(jié)果
團隊氛圍緊張，大家上班就像上刑
當目標達不成時，領(lǐng)導會把一切的責任都推給員工
如上的這些有一部分也是當年阿里存在的問題，那么面對這些問題阿里通過三板斧分別從頭部、腰部、腿部管理者身上進行定向賦能，如今三板斧已成阿里管理層每季度都會參加的必修課。
今天的課程將以理論奠根基、以案例做引導，一步步來探究阿里三板斧的核心理念，讓那些困擾著我們的問題答案一點點浮出水面！
【課程收獲】
了解阿里三板斧的功效及對企業(yè)的價值
了解阿里管理背后的邏輯思維
掌握針對頭部、腰部、腿部管理者的核心提升要點
掌握三板斧基本實操培訓框架
【課程受眾】企業(yè)所有管理人員
【課程時間】1天
【授課方式】理論闡釋＋案例分析＋視頻互動＋分組討論＋精彩點評＋情景模擬
【授課特色】講師，風趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；視頻，銜接緊湊
【課程大綱】
什么是阿里三板斧？
阿里三板斧的來源？
馬云對組織要求的產(chǎn)物
案例：來自馬云時代的思考（我的長項是懂管理、組織人心）
為什么有三板斧？
馬云重視人才培養(yǎng)
案例：2018年全部高管留學或轉(zhuǎn)崗
三板斧設(shè)定的思路？
真實場景
互動：培訓如何與業(yè)務(wù)緊密結(jié)合？
業(yè)務(wù)問題
案例：新上任的城市總要做好的第一件事是什么？
內(nèi)生內(nèi)長
討論：是外招的管理者好還是內(nèi)部晉升的好？為什么？
三板斧分別是哪三板？
基層：招聘&解雇、建團隊、拿結(jié)果
視頻：馬云談基層管理者
案例：一場招聘引發(fā)的思考
中層：懂戰(zhàn)略、搭班子、做導演
視頻：馬云談中層管理者
討論：中層管理者如何得到晉升？
高層：定戰(zhàn)略、造土壤、斷事用人
視頻：馬云談高層管理者
互動：高層管理者打開視野的方法？
阿里三板斧給企業(yè)帶來了哪些價值？
三板斧的三大功效？
業(yè)務(wù)：解決真實問題
人才：實戰(zhàn)培養(yǎng)干部
案例：調(diào)走了的市場總監(jiān)
組織：全面滲透文化
思考：公司文化對企業(yè)最大的價值是什么？
如何把阿里三板斧搬到我的企業(yè)？
三天兩晚怎么搞？
訓前:
確定課題
布置學員課程作業(yè)
組織嘉賓與精靈KO會
準備物料與學員剛需（餐飲、住宿等）
案例：被推遲了3次的KO會
訓中:
1次團隊秀演繹
3次曬項目
2次組內(nèi)做項目
2次271排名
每輪曬項目后的點評
每輪點評后的嘉賓與精靈復盤
訓結(jié)尾的嘉賓學員點評反轉(zhuǎn)
訓結(jié)尾的精彩視頻回顧
圍爐夜話道成長
視頻：271點評
問答：解決學員對細節(jié)的詢問
訓后:
線上賦能、線下輪崗
平臺效應、教學相長
案例：每天早上的咖啡時間
討論：群運營最好的方式是什么
三天兩晚學員成長了什么？
心力
扔掉玻璃心
說了真心話
懂視人為人
案例：那一次我哭的好傷心
腦力
被挑戰(zhàn)的汗如雨下
懂了管理是什么
知道自己缺什么
懂了老板要什么
互動：猜一猜一場培訓下來學員最多可以做多少俯臥撐？
體力
三天兩夜不睡覺
互動：你認為你最長可以多久不睡覺？
案例：心力、腦力、體力的戰(zhàn)斗
課程總結(jié)
孫倩老師的其它課程
阿里三板斧 - N天N晚體驗版大綱 07.11
《阿里三板斧體驗版本》——N天N晚體驗課(1天1晚;2天1晚;3天3晚)引導師：孫倩說到阿里巴巴，相信每個人腦海里會蹦出很多詞匯，『天貓、淘寶、雙11、馬云、中供鐵軍、螞蟻金服、高德、餓了么等等』可想而知這家企業(yè)已深入到我們每個人心中。那么現(xiàn)在的阿里已不在是中國人的阿里，而是世界的阿里了。它如何能從當初的一家只有幾個人的小公司做到今天的成就？又如何能培養(yǎng)出一
講師：孫倩詳情
阿里六個盒子組織診斷 07.11
《阿里六個盒子組織診斷》——找到企業(yè)真痛點企業(yè)在發(fā)展的過程中，隨著規(guī)模的不斷擴張，內(nèi)部組織及業(yè)務(wù)等問題也會慢慢越積越多。而這些問題如不被找出來，就會成為企業(yè)發(fā)展中的絆腳石，乃至會推著企業(yè)走向深淵。今天我們談到的這個診斷工具，是在阿里巴巴政委們都會使用的工具，“六個盒子”。這個工具在阿里現(xiàn)在不僅政委用，到了一定段位的HR，業(yè)務(wù)負責人或是培訓人員和OD也會使用。
講師：孫倩詳情
阿里六個盒子組織診斷 - 中層管理版本大綱 07.11
《阿里六個盒子組織診斷》企業(yè)要持續(xù)發(fā)展、不斷進步，必然涉及一個問題——組織診斷。要學會對組織進行診斷，就需要借助一些專業(yè)的工具，談到組織診斷，在阿里巴巴，政委們都會提到“六個盒子”這工具。這個工具現(xiàn)在不只是政委用，到了一定段位的HR，比如OD也會適用，阿里有句土話：“不論組織結(jié)構(gòu)怎么變，六個盒子走一遍?！绷鶄€盒子在阿里的用途很廣泛，除了作為組織診斷工具，也可
講師：孫倩詳情
高效復盤術(shù) 07.11
《高效復盤術(shù)》——用經(jīng)驗提升能力復盤是圍棋中一種學習方法，指的是在下完一盤棋之后，要重新擺一遍，看看哪里下得好，哪里下得不好，對下得好和不好的，都要進行分析和推演。而這種方法運用到職場可以幫助我們回顧歷史，重整當下，為更好的出發(fā)做足準備。復盤最早是由柳傳志引入聯(lián)想公司，成為聯(lián)想的三大方法論之一。而今天隨著大量企業(yè)運用復盤術(shù)，由于大家水平參差不齊，那么問題也是
講師：孫倩詳情
《培訓體系搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成》——助力企業(yè)高速人才發(fā)展講師：孫倩伴隨著企業(yè)的高速發(fā)展，眾多企業(yè)開始越來越關(guān)注人才的成長與規(guī)劃。因為大家深知，企業(yè)能否走向成功，要靠人；而人能否能產(chǎn)生價值，要靠其能力。所以人才的培養(yǎng)與規(guī)劃就成為當下企業(yè)最重要的事之一。今天的課程將從培訓體系的搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成兩部分展開，幫助企業(yè)看清在企業(yè)發(fā)展不同階段應如何做好人才培養(yǎng)，并如
講師：孫倩詳情
說話的藝術(shù) 07.11
《說話的藝術(shù)》——讓說話助您走上頂峰說話，對于大家來說并不陌生，除了個別特殊人士，是上天給予我們每個人與生俱來的本領(lǐng)。而隨著我們生活圈子與工作圈子的不同，有人具備了很好的說話能力，一張嘴就能讓壞事不再那么壞，讓好事更好。而有些人一張嘴，對方不但聽不明白他在說什么，有時還會把壞事變的更糟。今天的課程我們就圍繞說話中應了解的內(nèi)容及方法展開，給大家分享一個拿來可用
講師：孫倩詳情
打破崗位邊界的5項修煉 07.11
《打破崗位邊界的5項修煉》——在游戲中學習合作共贏互聯(lián)網(wǎng)+時代的典型特點就是組織正在從金字塔的結(jié)構(gòu)到網(wǎng)狀組織的轉(zhuǎn)變，這本身是一種以“用戶體驗”為中心的管理變革，因此這是一個去中心化的快速響應業(yè)務(wù)需求的時代，這是一個需要非職位影響力的時代，這是一個需要學習如何突破崗位的限制才能夠在組織內(nèi)部快速整合資源與推動項目進程的時代。那么作為知識型員工以及管理者，如何在互
講師：孫倩詳情
像演說家一樣演繹 07.11
《像演說家一樣演繹》——TED必修課站在臺前說話或講課，現(xiàn)在已不是講師的專利了。在職場中的每個人或多或少都有機會站在眾人面前展示自己、自己的方案或課程。那么能否很好的在眾人面前展示自己的實力就需要您具備現(xiàn)場演繹的功底了。今天的課程摒棄了以往以講為主，更多的是讓大家通過練習與互動的方式，當場就能學習到方法并會使用。那么在職場中的您是在現(xiàn)場演繹時也遇到過如下的挑
講師：孫倩詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃-0.5天課綱 07.11
職業(yè)生涯規(guī)劃——助力企業(yè)人才升值課程目的：1、緩減員工的職業(yè)迷茫與困惑2、講授職業(yè)生涯規(guī)劃理論方法3、幫助企業(yè)建立生涯管理體系課程特色:1、了解職業(yè)生涯規(guī)劃的基本工具2、了解職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)的價值3、掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟與方法一、如何做好職業(yè)規(guī)劃？1.自我認知準備2.組織職業(yè)通道互動：你對你了解嗎？討論：你組織的職業(yè)通道有哪些？二、自我認識與職業(yè)規(guī)劃
講師：孫倩詳情
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富]經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21178
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20260
- 3行政專員崗位職責 19065
- 4品管部崗位職責與任職要求 16245
- 5員工守則 15475
- 6軟件驗收報告 15415
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15129
- 8工資發(fā)放明細表 14568
- 9文件簽收單 14218