高效能人士的七個習慣

  培訓講師:董怡

講師背景:
董怡老師(北京)——企業(yè)通用管理培訓師?王府井集團商學院特聘講師?原王府井集團銷售分公司市場營銷部總監(jiān)?PRADA、COACH等多家知名品牌門店活動策劃顧問?美國格里咨詢(全球行業(yè)領先)特約行業(yè)專家?中國人民大學應用心理學研究生?職場詠樂匯 詳細>>

董怡
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高效能人士的七個習慣詳細內容

高效能人士的七個習慣

《高效能人士的七個習慣》
主講:董怡
【課程背景】
本課程源于史蒂芬·柯維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士的七個習慣》,這門課程是企業(yè)員工素質開發(fā)的最基本的課程,是領導力發(fā)展課程、團隊執(zhí)行力建設課程、員工的自我管理課程。經過七個習慣的培訓之后,學員的為人處世和工作都有顯著變化,主要表現在以下幾方面:
對自己的行為和態(tài)度負責并承擔責任,而不是抱怨別人或找借口推卸責任;
在工作和生活中培養(yǎng)良好的習慣并保持產出與產能的平衡; .
能夠協調和平衡對工作的關心及對他人關心、幫助,為他人著想;學會有效的自我管理、自我領導,在人際關系中有效的運用雙贏思維;
團隊的使命感、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力增加。
高效能人士中的七個習慣是一個整體,它們相輔相成,既講到個人要全力以赴確立目標,進行個人修煉并由依賴轉向獨立,從而實現“個人成功”;也講到要通過建立共贏、換位溝通、集思廣益等,促進團隊溝通與合作,實現人際成功;而不斷更新更是涵蓋了前六個習慣,督促我們從身心開始完善,"斷更新"的創(chuàng)造,會使每一個人走向成功的彼岸。
【課程收益】
以原則為中心,有效平衡產能和產出以達到持久成功;
積極審視自我,以目標為導向思考,并做好時間管理
加強溝通能力,致力于雙贏,并善用團隊成員的差異;
由內而外不斷提高自我,贏得工作生活的效率與效果;
掌握從依賴期到獨立期、再到互賴期的成長密鑰與原則。
【課程特色】學員參與、體驗、分享及講師講解的方法,演繹經典培訓課程。
【課程對象】企業(yè)各級員工及中基層管理
【課程時間】2天,6小時/天
【課程大綱】
第一章 開篇---基本原則
一、追求全面的成功,才是真正的成功
1.品德與個人魅力
2.“習慣”是如何產生
3.效能的原則:產出/產能平衡
4.由內而外全面造就自己,為圓滿人生做準備
二、重新探索自我
1.由內而外全面造就自己
2.冰山模型:由內而外
3.為圓滿人生做準備
第二章 從依賴期到獨立期——習慣一:積極主動
游戲互動——四兩撥千斤
人類四項獨特的天賦
積極與消極的區(qū)別
面對工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應方式;
解決問題的第一步:改變我們的習慣,改變我們的影響途徑
影響圈與關注圈:重點放在影響范圍上;
如何擴大你的影響范圍
A.可直接控制的問題:解決之道在于改變習慣。
B.可間接控制的問題:有賴改進發(fā)揮影響力的方法
案例研討——主動積極的力量
小組討論——他們是如何做到的?
互動練習——積極主動的練習:
——設想近期內是否遇到一些令人退縮、逃避的事情?
——回想自己的語言中有沒有“但愿”、“我不得不”的字眼。
第三章 從依賴期到獨立期——習慣二:以終為始
游戲互動——達芬奇密碼
以終為始、全力以赴
以終為始的思維優(yōu)勢
心智創(chuàng)作在行動之前
選擇一個生活重心
千里之行始于目標!
為什么要有個人使命宣言?
今天的目標,決定了哪里是你的起點!
A. 撰寫個人使命宣言
B. 撰寫團隊使命宣言
案例分享——你只需做到良好
互動練習——到目前為止,你覺得自己人生中的哪一個角色扮演得最令自己滿意?
第四章 從依賴期到獨立期---習慣三:要事第一
自我測試——你的時間夠用嗎?
什么是要事第一?
效能與效率的區(qū)別在哪里?
確認優(yōu)先級的誤區(qū)
時間矩陣:你在哪里?
以目標為導向的時間管理方式
怎樣做到有效地活在第二象限
要事第一的秘訣——有效授權
互動練習——要事第一:畫一個時間管理矩陣,按照百分比分配你的時間,想想那些事情可以授權?
第五章 從獨立期到互賴期---習慣四:雙贏思維
游戲互動——挑戰(zhàn)紅與黑
六種人際關系模式的特點
贏輸思維與雙贏思維
如何運用雙贏思維找到互惠的解決方案。
什么是雙贏思維的人際觀?
不同人際觀的成熟度
利人利己五要領
構建雙贏人際關系的策略
互動練習——雙贏思維:
——列出最妨礙雙贏模式的因素
——列出生活中最重要的三個人際關系,估算一下與這些人的情感帳戶余額
——列舉出現實生活中在雙贏思維里的成功者
第六章 從獨立期到互賴期---習慣五:知彼解己
游戲互動——明明白白我的心
溝通不良的四大障礙
無效的溝通與有效的溝通
傾聽的五種境界
怎樣避免自傳式回應
同心理溝通的五個步驟
情商的溝通習慣
案例研討——扁鵲見蔡桓公
互動練習——知彼解己:
——練習與一個孩子的對話
——練習石頭與大佛的對話
第七章 從獨立期到互賴期---習慣六:統合綜效
游戲互動——團隊接龍賽
統合增效的精髓是1+1>2
統合增效談的是集思廣益
統合增效的難點在于處理好“人與人之間的差異”
統合增效就是創(chuàng)造第三種選擇(發(fā)現第三替代方案)
情商的人際關系模式是珍視差異;
在談判中尋找第三替代方案的解題模型:協作增效談的是創(chuàng)造第三種選擇
案例研習——夢之隊
互動練習——統合綜效:回想一位常與你觀點不同的人,有哪些方式可以使彼此從分歧中找到第三條路?
第八章 全面關照生命的習慣——習慣七:不斷更新
游戲互動——心有靈犀
1.什么是持續(xù)更新的習慣
2.自我更新的四個面向
3.不斷更新的成長原則
4.最佳的自我投資策略
案例研討——不知道還是全知道
互動練習——不斷更新:今年你對自己的不斷更新有多少“投資”?
第九章 課程總結——七個習慣相輔相成

 

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