課綱：區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略轉型與創(chuàng)新升級(32學時)

戰(zhàn)略轉型與創(chuàng)新升級
——重構社會發(fā)展的力量
一、課程設計背景
隨著國內外環(huán)境的不斷變化及新思想、熱點的快速涌現(xiàn)，社會對于政府的管理、服務
、統(tǒng)籌能力提出了更高的要求。如何使提升行政效率、科學執(zhí)政，成為了各級政府的重
要課題。在當今中國經濟深刻轉型升級的新常態(tài)下，只有更好的進行發(fā)展模式創(chuàng)新與進
行相應的發(fā)展戰(zhàn)略調整，才能抓住歷史機遇期，迎難而上，調模式、轉方向，高效利用
現(xiàn)有資源，優(yōu)化配置，盤活存量用好增量，及時進行戰(zhàn)略的調整與創(chuàng)新，重新構建區(qū)域
的發(fā)展動力，是擺在各級政府面前的永恒課題。
眾所周知，方向大于方法、方向大于努力，方向決定一切！
本課程旨在通過研究區(qū)域經濟發(fā)展的客觀規(guī)律，結合世界經濟環(huán)境的最新動態(tài)，洞悉
廣大人民群眾切身利益日益變化的需求，從根本上幫助各級政府以全新視角和思維，將
區(qū)域內的各種內外部力量進行重新的梳理，通過對發(fā)展戰(zhàn)略進行有效的梳理重構，優(yōu)化
發(fā)展模式，為區(qū)域經濟發(fā)展提供全新的動力，塑造全新的創(chuàng)新競爭能力。

二、課程預期效果：
課程通過一系列的設計和訓練環(huán)節(jié)，可使學員提升：
? 建立全新的戰(zhàn)略思維與轉型視角
? 從根本上了解經濟發(fā)展模式創(chuàng)新的核心實質
? 根據區(qū)域發(fā)展的規(guī)律性總結確立自身準確定位與模式
? 洞悉區(qū)域經濟的內在規(guī)律和方法
? 科學的總結各地區(qū)自身的發(fā)展模式設計中的得與失
? 尋求到更適合自身狀況的模式創(chuàng)新之路

三、課程特色：體驗式學習+情景互動+現(xiàn)場輔導
? 獨道學術論點，精解戰(zhàn)略轉型及創(chuàng)新升級的核心密碼
? 從戰(zhàn)略轉型及模式創(chuàng)新兩方面，深入分析社會發(fā)展軌跡
? 精彩的案例分享與點評，震撼深入，直指人心

四、課程大綱
引 子、戰(zhàn)略轉型
? 全球經濟模式縱覽
? 未來中國經濟模式中的機遇與挑戰(zhàn)
? 關于價值的構成要素
? 區(qū)域戰(zhàn)略性轉型與模式創(chuàng)新三原點

第一部分、模式創(chuàng)新的力量
? 發(fā)展模式解析
? 模式創(chuàng)新之路
? 它山之石，境外區(qū)域模式創(chuàng)新之路
? 區(qū)域發(fā)展模式重構


第二部分、重構發(fā)展的力量
? 戰(zhàn)略規(guī)劃與區(qū)域定位
? 創(chuàng)新驅動力優(yōu)化
? 后金融與信息化時代發(fā)展軌跡
? 重塑城市品牌戰(zhàn)略


三、培訓特色——應用“互動式學習”和“心理啟迪技術”
教練式訓練、案例研討、實戰(zhàn)模擬、游戲、講解、視頻
■ 學習心理家研究指出：傳統(tǒng)式的學習法在課堂中學員只能吸收10%-
30%的知識，并且隨著時間的推移很快便會遺忘，而“互動式教學”是采用最科
學的“多重感官學習法”，它使學員在有限的時間內獲得最大的價值。
■
心理啟迪技術的最大應用價值，即為通過老師的講授與啟發(fā)，使受訓同學在學
習過程中博古通今，將理論與實踐相結合，切實在更新觀念、提升方法，使
學習效果最大化的體現(xiàn)。

四、培訓對象: 適合各類、總裁班、高管班、論壇演講
各級政府管理者、各司局委辦主要負責人、行業(yè)協(xié)商會組織負責人等


五、培訓時間
4天（32學時）

六、老師簡介

柳松老師----
北京大學國際商業(yè)模式創(chuàng)新課題組副組長；農業(yè)部CGAPA專家委員會副主任；東北亞開發(fā)
研究院專家委員會主任委員；清華大學經管學院商業(yè)模式研究工作室教授；深圳清華大
學研究院北京創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心總顧問；中國品牌管理研究中心總顧問；中國管理科學研究
院教授；美國國際東西方大學特聘教授；四川大學、遼寧大學、上海交大等MBA、EMBA客
座教授；中央電視臺、北京電視臺、鳳凰衛(wèi)視、搜狐視頻等眾多欄目特邀嘉賓。


柳松老師具有多年商業(yè)模式優(yōu)化、企業(yè)戰(zhàn)略管理創(chuàng)新、團隊構建及運營、企業(yè)內控、外
控系統(tǒng)建設、廣告（傳媒）行業(yè)等從業(yè)經驗，尤其擅長于從企業(yè)內部的價值塑造著眼，
將企業(yè)的模式優(yōu)化與戰(zhàn)略創(chuàng)新相結合，以商業(yè)模式優(yōu)化為基礎、企業(yè)戰(zhàn)略為核心、品牌
定位為先導，從產品、渠道、視覺、SP、PR等多渠道入手，全方位為企業(yè)提出制勝之道
。同時，柳老師兼具專業(yè)企業(yè)、政府品牌經營管理雙重經驗，豐富的國際廣告、公關、
咨詢等企業(yè)實戰(zhàn)經歷、眾多國內外大中型客戶項目成功服務業(yè)績；同時諳熟推廣策略、
CIS（VI、BI、MI體系）系統(tǒng)規(guī)劃建設、視覺創(chuàng)意表現(xiàn)、TVC制作流程、公關項目企劃及
執(zhí)行、媒介計劃制定、購買、發(fā)布、監(jiān)播等工作。柳松老師通過不懈的研究探索，結合
多年的教學及管理經驗，逐步總結出一套非常適合中國本土高速成長型企業(yè)的企業(yè)商業(yè)
模式優(yōu)化之路。


主授課程：
1、商業(yè)模式與品牌戰(zhàn)略定位(32學時)
2、戰(zhàn)略新思維(32學時)
3、 消費者行為學(32學時)
4、 百年筑夢清華魂----清華精神與中國人文素養(yǎng)(4學時)

主要成功案例：
企業(yè)類：華北制藥、美國聯(lián)邦再青椿、美國杜邦素康寶、東阿阿膠、韓國碧珍、韓國三
星、北京現(xiàn)代汽車、瑞士諾華制藥、北京制藥四廠、長春長慶藥業(yè)、聯(lián)想集團、SONY、
魯花食用油、他+她-飲料等。
政府類：四川省、杭州市、深圳市、義烏市、千島湖等。
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