通用論文寫作培訓

通用論文寫作培訓大綱
【課程收益】
使學員了解學術論文寫作的一般程序和基本要求；
使學員了解學術論文寫作的基本方法和學術規(guī)范；
提高學員學術論文寫作的實踐操作能力。
【課程對象】
希望提高寫作溝通技巧的學員。
【課程形式】
角色演練、案例分析
【課程時長】
6小時
【課程大綱】
第一章論文的選題
教學基本要求：
掌握論文選題的方法和技巧。
教學具體內容：
1、選題的基本原則
2、選題的類型與來源
3、選題意義的認識與表述
4、研究現(xiàn)狀的把握與描述
（三）教學重點和難點：選題意義的認識與研究現(xiàn)狀的把握。
（四）思考與練習題：
1、通過查閱相關資料，對自己選定的命題的研究意義進行描述。
2、就一個選定的命題，寫一篇研究現(xiàn)狀。
第二章論文資料的查閱
（一）教學基本要求：
了解資料分類，掌握資料的查閱方法
（二）教學具體內容：
1、資料的分類
2、資料查詢方法3、資料的閱讀與篩選
（三）教學重點和難點：資料查詢方法
（四）思考與練習題：
圍繞自己感興趣的一個論文題目進行資料查詢，并對待查資料進行大致分類。
第三章論文提綱的擬訂
教學基本要求：
掌握論點提煉的方法、論文的一般構架和提綱的表述類型
教學具體內容：
1、論點的提煉
2、命題切分及其基本原則
3、論文的構架
4、提綱的表述
（三）教學重點和難點：論點的提煉與命題的切分
（四）思考與練習題：
就某個論文選題擬訂一個提綱
第四章論文寫作與論證
教學基本要求：
掌握論文寫作的基本方式與常用的論證方法
教學具體內容：
1、論文寫作的基本方式
2、論證的構成及論證的一般原則
3、論證的常用方法
4、論證的表達方式
（三）教學重點和難點：論證方法與論證表達方式的具體應用
（四）思考與練習題：
自己選擇一篇學術論文，分析其所使用的論證方法和論證的表達方式。
第五章論文的一般結構與基本的表述方法
教學基本要求：
掌握論文寫作的一般結構和基本的表述方法，認識幾種常見的表述毛病
教學具體內容：
1、論文的一般結構：起、承、轉、合
2、論文的基本表述方法：定義、導入、收束
3、幾種常見表述毛病分析：詞句層面的表述毛病與句段層面的表述毛病
2
（三）教學重點和難點：三種表述方法的具體使用和常見表述毛病的克服
（四）思考與練習題：
選擇一篇學術論文，分析其中使用的表述方法
第六章論文摘要的撰寫
教學基本要求：
掌握論文摘要的撰寫方法
教學具體內容：
1、論文摘要的作用
2、常見的兩種學術論文摘要：報道性摘要與指示性摘要
3、畢業(yè)論文摘要的基本內容
4、畢業(yè)論文摘要撰寫的基本要求
5、畢業(yè)論文摘要撰寫的基本方法
6、常見的畢業(yè)論文摘要撰寫毛病
（三）教學重點和難點：畢業(yè)論文摘要的內容及對常見畢業(yè)論文摘要撰寫毛病的克服
（四）思考與練習題：
1、分析報道性摘要與指示性摘要的區(qū)別。
2、選擇一篇學術論文完成論文摘要。
第七章論文的規(guī)模與格式
教學基本要求：
掌握論文的格式規(guī)范
教學具體內容：
1、學術論文的寫作規(guī)模
2、學術論文的格式
（三）教學重點和難點：學術論文的格式規(guī)范
（四）思考與練習題：
就某個選題，查閱相關著作、期刊論文、學位論文、報紙文獻，并為該選題列舉
20?條格式規(guī)范的參考文獻。
3
章節(jié)
內????容
學時
備注
第一章
論文的選題
4
第二章
論文資料查閱
4
第三章
論文提綱的擬訂
4
第四章
論文寫作與論證
6
第五章
論文的一般結構與基本的表述方法
8
第六章
論文摘要的撰寫
6
第七章
論文的規(guī)模與格式
2
總學時
34
四、學時分配表
五、教學方式
本課程以課堂講授為主，以學生實踐為輔。要求學生在課外閱讀相關學術論文，進行
相應內容的訓練。
六、考核方法
1.考核方式
本課程考核方式為:以平時作業(yè)為主，以課堂討論、課堂表現(xiàn)為輔。
2.成績評定
成績評定采用百分制。本課程成績主要采用平時成績與課堂表現(xiàn)相結合的方式進行綜
合評定，最終成績由以下三個部分組成：第一部分：平時訓練成績占總成績的?70%；第二
部分：課堂討論占總成績的?20%；第三部分：上課考勤占總成績的?10%。
七、選用教材及教學參考書目
1.周水濤.新編文科畢業(yè)論文寫作教程[M].蘭州：甘肅教育出版社，2007.
2.高小和.學術論文寫作[M].南京；南京大學出版社，2006.
3.鄺邦洪.中文專業(yè)學術論文寫作[M].廣州：廣東人民出版社，2008.
4.徐新平.新聞與傳播學專業(yè)畢業(yè)論文寫作[M].長沙：湖南人民出版社，2007.
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