《王陽明心學與工作心法》
《王陽明心學與工作心法》詳細內(nèi)容
《王陽明心學與工作心法》
《王陽明心學與工作心法》課綱
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【課程簡介】:
管理領域各因素中,最重要的人本身。因為在人的情感里,本身就蘊藏著成就事業(yè)的偉大力量。一個人只有內(nèi)心強大,才是真強大。本課程通過領悟陽明心學的智慧,修煉強大內(nèi)心,開啟與生俱來的良知,提升奉獻境界的同時,提升執(zhí)行力,改善工作績效。
王陽明參透世事人心,集儒、釋、道三家之大成,創(chuàng)立陽明心學,是500年來中國人最精妙的神奇智慧。終成中國歷史上僅有的兩個立德、立功、立言三不朽的圣人之一;曾國藩研習陽明心學,不僅建立不世功業(yè),成為晚清“中興四大名臣”之首,而且他修身養(yǎng)性的功夫也深受世人贊譽;稻盛和夫?qū)㈥柮餍膶W應用于現(xiàn)代企業(yè)管理,締造了兩家“世界500強”企業(yè),成為日本“經(jīng)營之圣”……美國哈佛大學教授杜維明預言:21世紀,將是王陽明的世紀!
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【課程對象】:企業(yè)各級管理者、員工、國學愛好者
【課程主講】:大連交通大學 王建宇老師
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【課時安排】:1天(6-8小時/天);
說明:本課程由人物故事、學術思想、俗世智慧、領導力修煉等多部分組成,每個部分均可單獨成課。針對學員情況和實際需求,根據(jù)培訓時長,內(nèi)容可全覆蓋無盲點講授,也可抽取式選講。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【授課形式】:講授+微視頻+互動討論
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【課程綱要】
開篇語:心學回暖 時代呼聲
上半部分:王陽明心學介紹
第一講 傳奇人物 傳奇故事
第二講 王陽明心學的時代價值
第三講 后世巨大影響 波浪壯闊
第四講 (選講)疑難解惑
下半部分:王陽明心學與工作心法
第五講 知行合一:領導力修煉法則
第六講 致良知:是一種偉大的力量
第七講:王陽明心學的個人應用
第八講:王陽明心學的工作應用
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【課堂收益】:
解讀致良知、心即理、知行合一,提升管理者心靈品質(zhì)和事業(yè)修為
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【課程大綱】:
開篇語:心學回暖 時代呼聲
1、王陽明是誰?
2、王陽明為什么火了?
3、心學有什么用?
a)當代意義和時代價值
b)歸正社會人心 促進人格完善統(tǒng)一
4、為何從人物事跡講起?
上半部分:王陽明心學介紹
第一講:傳奇人物 傳奇故事(選講)
1、青年王陽明:龍崗明月照良知
◎傳奇誕生 ◎頑劣少年 ◎才華畢露 ◎試馬居庸關
◎守仁格竹 ◎落跑新郎 ◎人生第一等事 ◎格物致知
◎刑部名士 ◎?qū)は稍L道 ◎和僧還俗 ◎蒙冤入獄
◎北風送南雁,陽明赴龍場
2、壯年王陽明:萬古長夜一盞燈
◎龍場悟道 ◎貴州講學 ◎沉冤得雪 ◎滁州官學生涯
◎陽明和他的弟子們
3、天命之年王陽明:明朝一哥,當之無愧
◎南贛汀漳剿匪記 ◎平定寧王之亂 ◎功高蓋主,差點丟命
◎于百死千難中悟出“致良知”學說 ◎文人的封侯路
◎父親的叮嚀記心上
4、英雄暮年王陽明:峰高難有后來人
◎喪父丁憂 ◎晚年講學 ◎低調(diào)復出 ◎劊子手和段子手
◎嚴灘問答 ◎廣西靖逆 ◎北望家鄉(xiāng) ◎客死江西
◎此心光明,亦復何言
第二講:王陽明心學的時代價值
1、心學是對治當今社會頑疾的一劑良藥
2、心學的社會價值
a)喚醒文化自信與民族復興
b)對治弊病,根治社會人心
3、心學對個人的價值
a)對治無良癥和焦慮癥
b)我命由我不由天
c)實現(xiàn)人生的素位境界。
第三講:后世影響 波瀾壯闊
1、宋明理學概述
a)遙遠的絕響:宋明理學產(chǎn)生的背景
b)璀璨的星空:宋明理學家的主要成就
c)萬古的江河:宋明理學對當下社會的啟發(fā)意義
2、陸王學派的血脈傳承
3、兩個圣人,兩種格物致知
4、王陽明心學與日本崛起
a)隨風潛移默化,悄然東渡扶桑
b)促生一枚金蛋:明治維新
c)幫助明治維新豪杰建功立業(yè)
第四講:哲學解惑(選講)
1、王陽明龍場悟道到底悟出了什么?
2、為什么要建立文化自信?
3、對天理和人欲的一點看法
4、援佛入儒,一千年的知識產(chǎn)權訴訟
5、心即理:王陽明心學的邏輯起點
6、四句教和嚴灘問答7、心外無物,心外無理
8、困擾千年的朱陸異同問題
9、巖間花樹中的奧秘
10、王陽明心學是主觀唯心主義嗎?
11、心學里的民本思想
12、立長志和長立志
下半部分:王陽明心學與工作心法
第五講 知行合一:領導力修煉法則
1、知行風火輪的妙用
2、業(yè)績提升不用急,知行合一成就你
3、淬煉工匠精神
4、稻盛和夫:作為人,如何才是正確?
5、權力觀和人情世故
6、以德服人 以身作則 ? ?
7、多謀善斷 內(nèi)心坦蕩 ?
第六講 致良知,是一種偉大的力量
1、“致良知”學說的背景和定義
2、致良知:立志做個好人
3、良知的特性和存在方式
4、“致良知”是幸福的智慧
5、企業(yè)家:心、道、德、事、功五部曲的妙用
6、對“致良知”的認識誤區(qū)
第七講:王陽明心學的個人應用
1、人只貴于自修:培養(yǎng)淡定的心力
2、認清自己的重要性
3、破除心中賊:釋放壓力,緩解焦慮
4、此心不動,隨機而動——有效溝通
5、吾性自足,不假外求:積極的態(tài)度是關鍵
6、反省和克己:說說曾國藩的故事
第八講:王陽明心學的工作應用
1、解讀歐利華企業(yè)價值觀:知源、奮斗、結果、豐盛
2、解讀歐利華企業(yè)人才觀:精進、苦學、分享、自省
3、職場幸福鉆石暨職業(yè)幸福感提升
4、職業(yè)人在什么時候感到最幸福?
5、境由心轉(zhuǎn):人是什么比人有什么重要得多
6、員工與崗位匹配度模型分析及解決方案
7、思維模式對工作的影響
8、干法 · 活法 · 心法
9、行有不得,反求諸己 ?
10、傲氣、柔弱勝剛強
11、接受現(xiàn)實退一步海闊天空
12、做重要的事:如何向上級高效匯報工作
13、答案永遠在現(xiàn)場
14、不要太在意別人閑話??
王建宇老師的其它課程
《別樣的宋朝生活 有趣的東坡居士》 02.03
《別樣的宋朝生活有趣的東坡居士》——林語堂《蘇東坡傳》分享大綱主體部分:有趣的東坡居士一、世上沒有無緣無故的愛1、如果選一個歷史人物交朋友,你選誰?2、林語堂為什么寫《蘇東坡傳》?3、作為歷史人物“流量王”,人們喜歡蘇東坡什么?二、蘇東坡:萬古江河里永遠的絕響引子:古來少有:從一張圖里看蘇軾一生仕途曲折1、名動京師,出道即巔峰2、反對王安石變法,自請出京3、
講師:王建宇詳情
《黨業(yè)雙融雙促:知行合一 篤行不怠》課綱 02.03
《黨業(yè)雙融雙促:知行合一篤行不怠》課綱【授課特點】一、根據(jù)需求備課常講常新尤其是該課程,結合百年黨史的關鍵節(jié)點和經(jīng)典案例,引經(jīng)據(jù)典,回溯提升領導干部七種能力的由來和必要性二、不平鋪直敘不照本宣科課程落地取得培訓實效講政治:諸葛一生唯謹慎,呂端大事不糊涂這是對黨課教師的基本要求,課程內(nèi)容必須與中央保持高度一致。講情懷:冷眼向洋看世界,熱風吹雨灑江天黨課貼近工作
講師:王建宇詳情
《夯實根基--黨建工作實務》(黨建基礎部分) 07.28
《知行合一砥礪奮進:黨建工作交流》【課程介紹】習近平總書記用“四個堅持”,明確企業(yè)堅持黨的領導加強黨的建設的總體要求,并在十九大報告提出“深化國有企業(yè)改革,發(fā)展混合所有制經(jīng)濟,培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)。”對企業(yè)而言,黨建工作和生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相輔相成,缺一不可。如何更好發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢,使黨的工作成為促進生產(chǎn)經(jīng)營的強力助推器,把黨建工作軟實力和科技
講師:王建宇詳情
《中國共產(chǎn)黨黨史》 07.28
《四史之一:中國共產(chǎn)黨黨史》課綱【黨史課介紹】:黨史是“四史”學習的重中之重,是中國共產(chǎn)黨在革命和建設年代中不斷走向成熟的實踐史。2021年2月20日,黨史學習教育動員大會在北京召開,習近平總書記指出,只有堅持思想建黨、理論強黨,不忘初心才能更加自覺,擔當使命才能更加堅定,要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重。動員大會上,習總書記講話提到:樹立“大
講師:王建宇詳情
《中國共產(chǎn)黨人的信仰與堅守》 07.28
《中國共產(chǎn)黨人的信仰與堅守》黨課大綱【課程介紹】共產(chǎn)黨人從來不缺乏信仰,回顧中國共產(chǎn)黨百年黨史,是在革命和建設年代中不斷走向成熟的實踐史,也是無數(shù)共產(chǎn)黨員堅持信仰、不屑奮斗的光輝史。不能因為你們今天絞死了我,就絞死了偉大的共產(chǎn)主義!我們已經(jīng)培養(yǎng)了很多同志,如同紅花的種子,撒遍各地!我們深信,共產(chǎn)主義在全世界,在中國必然要得到光榮的勝利。——李大釗敵人只能砍下
講師:王建宇詳情
《中國共產(chǎn)黨章程 學習解讀》 07.28
《中國共產(chǎn)黨章程學習解讀》課程大綱【課程簡介】習近平總書記說:“認真學習黨章、嚴格遵守黨章,是加強黨的建設的一項基礎性經(jīng)常性工作,也是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任,對強化全黨黨章意識,增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用?!薄吨袊伯a(chǎn)黨章程》是中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)黨的綱領、開展正規(guī)活動、規(guī)定黨內(nèi)事務所規(guī)定的根本法規(guī),是黨賴以建立和活動的法規(guī)體系的基礎
講師:王建宇詳情
《中國共青團成立一百周年精神解讀》 07.28
越百年櫛風沐雨綻芳華乘風破浪《中國共青團成立一百周年精神解讀》課綱【課程背景】青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個國家核心競爭力的重要因素;正如習近平總書記所強調(diào)的,青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個國家核心競爭力的重要因素。2022年是中國共青團建團100周年。2022年
講師:王建宇詳情
課綱:《中國是如何進入市場經(jīng)濟的》——從“構建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制”解讀十九屆五中全會【課程介紹】十九屆五中全會通過了在《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》,《建議》原文第六條:——改革開放邁出新步伐。社會主義市場經(jīng)濟體制更加完善,高標準市場體系基本建成,市場主體更加充滿活力,產(chǎn)權制度改革和要素市場化配置改革
講師:王建宇詳情
《筑牢廉潔意識 樹立服務形象——杜絕微腐敗》 07.28
《筑牢廉潔意識樹立服務形象——杜絕微腐敗》課綱習近平總書記治國理政的過程中,隨著反腐高壓態(tài)勢不松、力度不減、“不敢腐”的威懾作用逐漸顯現(xiàn),有效遏制了腐敗行為的發(fā)生。但是一些基層員工“不想腐”的思想自覺尚未完全形成,“微腐敗”在一些地區(qū)不同程度的存在,侵害了群眾的根本利益。習近平總書記講話中強調(diào):“微腐敗”也可能成為“大禍害”,它損害的是老百姓切身利益,啃食的
講師:王建宇詳情
《學黨史 明管理:知道從來 方明所用》課綱 07.28
《知道從來方明所用:學黨史明管理》課綱【授課特點】一、根據(jù)需求備課常講常新尤其是該課程,結合百年黨史的關鍵節(jié)點和經(jīng)典案例,引經(jīng)據(jù)典,回溯提升領導干部七種能力的由來和必要性二、不平鋪直敘不照本宣科課程落地取得培訓實效講政治:諸葛一生唯謹慎,呂端大事不糊涂這是對黨課教師的基本要求,課程內(nèi)容必須與中央保持高度一致。講情懷:冷眼向洋看世界,熱風吹雨灑江天黨課貼近工作
講師:王建宇詳情
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富]經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21180
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20260
- 3行政專員崗位職責 19066
- 4品管部崗位職責與任職要求 16245
- 5員工守則 15476
- 6軟件驗收報告 15415
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15129
- 8工資發(fā)放明細表 14568
- 9文件簽收單 14221