新常態(tài)下的卓越業(yè)績提升模式與技法

  培訓講師：周瓊

講師背景：
周瓊組織績效教練和行動學習實戰(zhàn)專家北大總裁班特聘講師、全總學習型組織創(chuàng)爭辦公室特聘專家清華大學高培中心人才測評和人才管理特聘研究員、首席顧問清華大學“中國企業(yè)核心競爭力提升專家服務工程”組織學習與企業(yè)教練專家麻省理工組織學習協(xié)會《團隊學習實 詳細>>

周瓊
    課程咨詢電話：

新常態(tài)下的卓越業(yè)績提升模式與技法詳細內容

新常態(tài)下的卓越業(yè)績提升模式與技法

新常態(tài)下的卓越業(yè)績提升模式與技法
課程簡介：
“新常態(tài)”的另外一個詞是“非常態(tài)”，“非常態(tài)”下帶來了改革開放30年眾多行業(yè)高速發(fā)展
、一批弄潮兒快速致富。“新常態(tài)”就是高速增長已經(jīng)不是常態(tài)，閉著眼睛掙錢恐怕不復
來，企業(yè)面臨的是復雜多變的環(huán)境，需要轉型升級，需要修煉內功，否則就會被“新常態(tài)
”淘汰！企業(yè)在新常態(tài)下要擁有什么能力才能做好業(yè)績？新常態(tài)下經(jīng)濟環(huán)境下行、上行波
動會交替存在。經(jīng)濟下行，企業(yè)轉型壓力大；經(jīng)濟上行，企業(yè)抓住機會難！這是很多企
業(yè)面臨的尷尬。不難發(fā)現(xiàn)，這類的企業(yè)通常缺乏：看見未來的能力、執(zhí)行落地的能力、
抓住客戶的能力?？匆娢磥碇傅哪芰χ妇哂性O計組織商業(yè)模式和戰(zhàn)略規(guī)劃的能力，執(zhí)行
落地的能力指組織的系統(tǒng)規(guī)劃、協(xié)調、完成結果能力；抓住客戶的能力指通過銷售和服
務滿足客戶需求且黏住客戶的能力。

新常態(tài)下，如果你有以下的困惑之一：


老問題：團隊執(zhí)行力有問題，試了很多辦法不能改善，令人頭疼；


新問題：企業(yè)在新常態(tài)下遇到了新挑戰(zhàn)，員工缺乏經(jīng)驗，不知道該怎么辦；


后果很嚴重的問題：


- 團隊業(yè)績目標完不成！業(yè)績提升缺乏系統(tǒng)模式，就算有考核刺激也乏力；


- 團隊人才效能不達標！團隊效能發(fā)展缺乏成熟系統(tǒng)，團隊各級人才貧乏；

此課程正是幫您解決這些問題的。它能幫你很好解決以上問題，盡早實施，盡早受益
！通過此方案實施，幫助企業(yè)打造一套卓越業(yè)績提升系統(tǒng)：實現(xiàn)看見未來的能力、執(zhí)行
落地的能力、抓住客戶的能力3大能力的系統(tǒng)！有了這3大能力，高效能團隊業(yè)績發(fā)展就
不是問題！此課程運用的團隊訓練系統(tǒng)，正是針對這個目標而創(chuàng)設，即團隊學習實驗室
，它是以工作為核心、以任務為載體、以績效為導向，讓在系統(tǒng)中的學習成員結合一個
挑戰(zhàn)性的項目干中學、學后做，在完成任務的過程中不斷突破提升能力！通過這樣的過
程，大家形成默契、凝聚共識、互相信任、共同成長，有夢想、有能力，從而形成極強
的戰(zhàn)斗能力！
張瑞敏曾經(jīng)說過：企業(yè)說到底是人！一個企業(yè)如果擁有這樣的團隊訓練系統(tǒng)，在工作
中快速地訓練高效能團隊，進而高層、中層、基層、一個部分一個部門地傳遞復制，那
么將給企業(yè)帶來極大的核心競爭優(yōu)勢！

經(jīng)由這套方法總結的輔導項目得到加拿大、美國國家人力資源金獎和銀羽毛獎！它是
500強企業(yè)訓練打造高效能職業(yè)經(jīng)理團隊必選方法！它是學習型組織之父彼得圣吉和質量
之父戴明為企業(yè)傾力打造的高效能團隊發(fā)展實戰(zhàn)訓練系統(tǒng)！


IBM、西門子、福特轎車、花旗銀行、思科、微軟、惠普……


福特轎車運用此系統(tǒng)訓練研發(fā)團隊，當時團隊面臨時間短、挑戰(zhàn)大的現(xiàn)狀，由于激發(fā)
了團隊的潛能和創(chuàng)新，該團隊創(chuàng)造了福特公司聞名行業(yè)的傳世佳作 —
林肯大陸轎車！其中目標中：非常滿意的客戶率、一千輛車中的出錯率、令客戶驚喜的
新設計等實際指標都比預期更好！


廣東某知名地產(chǎn)企業(yè)運用此系統(tǒng)訓練某樓盤團隊，在逆市時成功完成了挑戰(zhàn)性的目標
：半年3個億、月均5000萬的銷售額！


湖北某軍工企業(yè)運用此系統(tǒng)訓練某車間班組，摘掉了“安全事故點名批評”的帽子，成
為湖北安監(jiān)局指定的學習參觀企業(yè)！


阿里巴巴運用此系統(tǒng)訓練新項目小組，實現(xiàn)更好，更快，更創(chuàng)新！


江淮汽車運用此系統(tǒng)訓練研發(fā)、銷售，均獲得滿意的結果！

學習對象：期望探索能夠有效應對挑戰(zhàn)、尋求團隊效能、執(zhí)行力發(fā)展模式的企業(yè)家、管
理者團隊、和業(yè)績發(fā)展相關的執(zhí)行團隊均可

課程時長：1-2天
課程大綱：
◆ 從業(yè)績挑戰(zhàn)或者問題開始
◆ 問題的定義、卓越業(yè)績提升的導航模型、關鍵因素
◆ 分析問題原因：系統(tǒng)思考、價值公式、三輪矩陣等工具演練
◆ 形成共同愿景：共同愿景、價值鏈、結果指標等工具演練
◆ 設計行動方案：責任人、策略、計劃、預算、標準等工具演練
◆ 保障實施效果：角色、程序、監(jiān)督、評估等工具演練
◆ 分解二、三級問題
◆ 案例分享、實戰(zhàn)研討

 

周瓊老師的其它課程

企業(yè)戰(zhàn)略設計與落地規(guī)劃：化戰(zhàn)略為執(zhí)行課程簡介：企業(yè)戰(zhàn)略是拍腦子定，還是有方法？當今環(huán)境，拍腦子一定會讓我們后悔莫及！作為企業(yè)的掌舵人，老板要掌握企業(yè)戰(zhàn)略如何分析規(guī)劃，還要會設計落地策略和行動計劃！這不僅是個人的能力，更應成為你的高管團隊的核心能力！因為你每年末或年初都要做好下一年或本年的戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略落地、業(yè)績倍增計劃！公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行是企業(yè)之所以存在的核

 講師：周瓊詳情

企業(yè)戰(zhàn)略研討工作坊：共創(chuàng)組織戰(zhàn)略藍圖課程時長：1天課程簡介：企業(yè)戰(zhàn)略是拍腦子定，還是有方法？當今環(huán)境，拍腦子一定會讓我們后悔莫及！作為企業(yè)的掌舵人，老板要掌握企業(yè)戰(zhàn)略如何分析規(guī)劃，還要會設計落地策略和行動計劃！這不僅是個人的能力，更應成為你的高管團隊的核心能力！因為你每年末或年初都要做好下一年或本年的戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略落地、業(yè)績倍增計劃！公司戰(zhàn)略規(guī)劃之所以是企業(yè)

 講師：周瓊詳情

新常態(tài)下領導者自我認知與領導力提升課程簡介：驕（驕傲）、嬌（嬌氣、抗壓力差）、焦（焦慮、迷茫），通常是一個領導者止于進步的障礙。為什么要在領導力中談“自我認知”？斯丹福大學的一項調查研究中顯示，幾乎百分之百的受訪者都認為，“Self-Awareness”（自我認知）是一個好的領導者必須具備的品格。謙遜的自我認知，讓領導者成為卓有成效領導者。什么是自我認知（S

 講師：周瓊詳情

戰(zhàn)略解碼與化戰(zhàn)略為執(zhí)行：中高層干部的戰(zhàn)略理解、戰(zhàn)略解碼與動態(tài)執(zhí)行力課程時長：1天課程簡介：企業(yè)高層制定了戰(zhàn)略，戰(zhàn)略能否落地很大程度取決與各事業(yè)部干部的戰(zhàn)略理解與分析能力以及在執(zhí)行中動態(tài)修正能力，正如華為任正非倡導華為要推動“讓聽見炮火的人指揮戰(zhàn)爭”的目的一樣，因為當前企業(yè)面對的競爭與市場動態(tài)復雜，計劃趕不上變化，如果企業(yè)只是按照傳統(tǒng)的運營方式：高層當大腦，中

 講師：周瓊詳情

用行動學習提升問題解決與執(zhí)行的高效能力【課程背景】采用行動學習模式，結合企業(yè)實際問題，打造高績效問題解決與執(zhí)行力500強企業(yè)對優(yōu)秀經(jīng)理人的標準各有側重，其中有一條都被提到：善于動腦子分析問題，掌握良好的分析問題能力。知道如何尋找潛在的平衡點，如何尋找最佳的行動時機。面對復雜快速的變化環(huán)境，領導者、團隊最核心的能力就是如何幫助團隊迅速把握變化、洞察需求、實現(xiàn)高

 講師：周瓊詳情

?主題式行動學習研討工作坊?行動學習工作坊中研討主題：和企業(yè)溝通后確定?課程背景以及目標:行動學習方法區(qū)別于傳統(tǒng)式培訓方式，它主要是采用規(guī)劃設計、引導教練的方式，以工作中的主題為團隊學習的主題，通過對團隊學習的規(guī)劃設計，推動學員運用學到的知識進行轉化運用，推動團隊群策群力，整合團隊的智慧和激發(fā)大家的潛能，制定有效的對策和實施方案，并要求落實在工作中。因此，它

 講師：周瓊詳情

8090員工認知與管理開發(fā)課程簡介：8090員工管理和激發(fā)，談起來似乎大家都嘆氣。這基本上是6070管理者的思維。其實，不管哪個年代生人，只要是人，都有特質和內在需要，即人性。作為個體或者管理者，只要尊重人性，順勢而為，管理就迎刃而解。周瓊老師開發(fā)的本課程即從美國著名心理學家麥克利蘭的素質冰山模型出發(fā)，從人性的角度分析8090員工外顯的“冰山以上部分”和深藏

 講師：周瓊詳情

互聯(lián)網(wǎng)時代的管理者系統(tǒng)思維課程簡介：為什么我們在日常工作中往往陷入“今日的問題來自昨日的解”？為什么我們在日常工作中容易陷入局部思維，卻很難把握全局？為什么我們天天面對工作中反復出現(xiàn)的棘手問題在充當救火隊長，卻無法預見未來？為什么我們自以為看見問題的本質，卻發(fā)現(xiàn)趕不上問題的變化？為什么我們都想創(chuàng)新，卻發(fā)現(xiàn)很難創(chuàng)新？面對慣性思維，如何意識到并反思和創(chuàng)新？互聯(lián)網(wǎng)

 講師：周瓊詳情

互聯(lián)網(wǎng)時代金牌實戰(zhàn)銷售技巧訓練【課程簡介】互聯(lián)網(wǎng)時代電商崛起，網(wǎng)上銷售、電話銷售、線下門店銷售等等，都需要銷售技巧。1針對企業(yè)銷售人員不會總結話術、不會推進銷售流程、不會看人溝通技巧、不會挖掘客戶需求等，設計了“如何約客？引起關注、激發(fā)興趣；詢問需求、確定關鍵；推薦商品、回答疑義；解決異議，促進成交？如何打造自己的話術？如何引導客戶的需求？如何解決客戶的疑慮

 講師：周瓊詳情

互聯(lián)網(wǎng)時代下的企業(yè)商業(yè)模式設計與創(chuàng)新課程簡介：互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式，不同于互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式，不光適用于互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，也適合各行各業(yè)；商業(yè)模式創(chuàng)新，需要看到環(huán)境下的改變因素?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式創(chuàng)新，中心是圍繞做強做優(yōu)，培育具有競爭力的企業(yè)。主要涉及環(huán)境和系統(tǒng)兩方面的問題，前者相當于如來佛掌心，后者相當于孫悟空。傳統(tǒng)行業(yè)隨著發(fā)展慣性突然發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時代下看不懂了，不

 講師：周瓊詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有