《魅力聲音訓(xùn)練課程》
《魅力聲音訓(xùn)練課程》詳細(xì)內(nèi)容
《魅力聲音訓(xùn)練課程》
《魅力聲音訓(xùn)練課程》
主講：高飛老師
【課程背景】
在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)職場(chǎng)人都有兩個(gè)形象，一個(gè)是容貌形象，還有一個(gè)是聲音形象，在電話、網(wǎng)絡(luò)等溝通環(huán)境中，聲音形象甚至更加重要。職場(chǎng)人的聲音形象關(guān)系到客戶的感受、關(guān)系到服務(wù)的質(zhì)量、關(guān)系到銷售的達(dá)成，是企業(yè)必須關(guān)注的員工重要素養(yǎng)之一。
本課程來源于老師多年的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，揭開了好聲音的秘密，用“信、達(dá)、雅”模型幫助職場(chǎng)人塑造新的聲音形象，可以有效助力企業(yè)提升員工聲音素質(zhì)，進(jìn)而幫助企業(yè)提高服務(wù)質(zhì)量和銷售效率。
【課程收益】
通過“信、達(dá)、雅”訓(xùn)練系統(tǒng)，讓學(xué)員系統(tǒng)掌握科學(xué)發(fā)聲方法
掌握在工作環(huán)境中、在商務(wù)場(chǎng)景中運(yùn)用好聲音的技巧
通過聲音提升說服力，促進(jìn)服務(wù)的提升和銷售的達(dá)成
【課程特色】
把無形的好聲音拆解為可感、可練的方法和行動(dòng)步驟
運(yùn)用庫伯學(xué)習(xí)循環(huán)，幫助學(xué)員在不同的場(chǎng)景運(yùn)用好聲音，提升聲音表現(xiàn)力
重現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，手把手教學(xué)
【課程對(duì)象】企業(yè)中基層員工、內(nèi)訓(xùn)師
【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
導(dǎo)課部分
職場(chǎng)五種典型負(fù)面聲音形象，你有嗎？
“信、達(dá)、雅”模型是個(gè)啥
正課部分
第一板塊：“信”篇
一、氣到—練成武林高手的丹田氣
【案例】小郭靖練武那么笨，后來怎么開竅的？
（一）會(huì)呼吸
1.什么是淺胸式呼吸？什么是腹式呼吸？
2. 深呼吸的優(yōu)勢(shì)
第一個(gè)優(yōu)勢(shì)，容量大
第二個(gè)優(yōu)勢(shì)，更放松
第三個(gè)優(yōu)勢(shì)，聲音有質(zhì)量
3. 深呼吸的方法
第一個(gè)方法，聞花香
第二個(gè)方法，半打哈欠
第三個(gè)方法，平躺法
【案例】《國王的演講》中，英王喬治六世怎樣練呼吸
（二）擴(kuò)容量
【欣賞】男高音歌唱家帕瓦羅蒂的演唱：《今夜無人入眠》
1. 自行車漏氣法
2.吹紙法
3. 有聲練習(xí)
（三）提力量
1.狗喘氣
2.用氣聲朗讀
【案例】用氣聲讀朱自清的《春》
3. 膈肌弾發(fā)
二、口到—豌豆射手是如何練成的
【案例】你玩過“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲嗎？
（一）打開口腔小喇叭
第一招，微笑起來
第二招，咬蘋果
第三招，第三招，含半口水說話
（二）規(guī)范吐字好習(xí)慣
1. 規(guī)范吐字
2. 注意音調(diào)
（三）唇舌也有廣播操
1.唇操
2.舌操
3.繞口令
4.貼齒繞口令
（四）改掉口音更自信
第一種情況：N、L不分
第二種情況：前后鼻音不分
第三種情況：平翹舌不分
第四種情況：f、h不分
（五）練好神奇拋物線
【練習(xí)】日常訓(xùn)練好幫手——日常練習(xí)清單
第二板塊：“達(dá)”篇
【案例】廣播劇《三體》片段欣賞
一、共鳴—你有自己的調(diào)音臺(tái)
1. 口腔共鳴
打開口腔共鳴空間
找到口腔共鳴
【練習(xí)】朗讀2020年政府工作報(bào)告第二段
2. 鼻腔共鳴
尋找鼻腔共鳴
鼻音哼鳴練習(xí)
“wang”音練習(xí)
改善鼻音
3.胸腔共鳴
“哈”音尋找法
“嗚”音尋找法
“不”字訓(xùn)練法
朗讀練習(xí)
4. 調(diào)出適合的聲音
【練習(xí)】跟讀徐濤《雷電頌》
二、移覺—打通聽眾的感官
1. 什么是移覺
2. 什么是聲音的通感
3. 怎樣在聲音中運(yùn)用通感
從聲音中聽到畫面
【練習(xí)】保羅霍爾特的經(jīng)典探案推理小說《第四扇門》里一個(gè)片段
從聲音中聽到疼痛
從聲音中聽到香氣
從聲音中聽到味道
【練習(xí)】灌湯小籠包的皮是薄薄的`````
第三板塊：“雅”篇
一、變化—聲音彈性就是你的職業(yè)名片
1. 讓你的聲音充滿彈性
高低變化
強(qiáng)弱變化
虛實(shí)變化
松緊變化
【練習(xí)】綜合運(yùn)用四種變化````````````
2.聲音變化的具體運(yùn)用
用聲音修飾負(fù)面情緒
如何應(yīng)對(duì)低潮期情緒
如何應(yīng)對(duì)強(qiáng)對(duì)流情緒
3. 通過聲音彰顯職業(yè)性
保持聲音的力度
用實(shí)聲說話
用中低音區(qū)說話
【練習(xí)】《三體》廣播劇第三季先導(dǎo)篇，選擇自己喜歡的段落進(jìn)行分析
【練習(xí)】綜合運(yùn)用聲音變化技巧，演練一次產(chǎn)品說明會(huì)
二、節(jié)奏—打動(dòng)人心的根本
1. 簡(jiǎn)單的快慢不簡(jiǎn)單
2. 停連技巧
什么是好的聲音留白
停頓要分清揚(yáng)停還是落停
什么是落停
什么是揚(yáng)停
3. 重音呈現(xiàn)：一針見血地“說重點(diǎn)”
找到表達(dá)中的關(guān)鍵
【練習(xí)】職場(chǎng)對(duì)話中的重音練習(xí)
如何用聲音將重點(diǎn)呈現(xiàn)出來
【練習(xí)】嘗試用不同的聲音表現(xiàn)方式凸顯出關(guān)鍵詞
結(jié)課部分
【學(xué)習(xí)活動(dòng)】聲音?。阂淮纹D難的商務(wù)談判（工作匯報(bào)、產(chǎn)品推介```````）
策劃和排練小聲音劇，小組成員用聲音演示一次艱難的商務(wù)談判過程，靈活運(yùn)用學(xué)到的技巧和方法
進(jìn)行小組作品演示和評(píng)獎(jiǎng)
高飛老師的其它課程
《全面學(xué)習(xí)黨的二十大精神堅(jiān)定推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展》主講：高飛【課程背景】當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育活動(dòng)正在全面深入推進(jìn)。習(xí)近平總書記指出，在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措，對(duì)于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展，具有重要意義
講師：高飛詳情
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《職場(chǎng)表達(dá)能力進(jìn)階技巧》主講：高飛老師【課程背景】隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)環(huán)境對(duì)企業(yè)提出了越來越高的要求，尤其是宣傳路演、新品發(fā)布、產(chǎn)品推介等場(chǎng)合，如果表達(dá)到位，能夠?yàn)楫a(chǎn)品和服務(wù)增光添彩，充分放大閃光點(diǎn)，為銷售充分助力。如果現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)平平淡淡，對(duì)客戶和媒體的關(guān)注點(diǎn)沒有很好的引導(dǎo)，產(chǎn)品或者服務(wù)的不足有可能被放大成為焦點(diǎn)，對(duì)推廣和銷售造成負(fù)面影響。在企業(yè)內(nèi)部，
講師：高飛詳情
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《職場(chǎng)高效溝通技巧》主講：高飛老師【課程背景】“喂，你要的是什么材料？”公司售后小李接聽客戶電話的時(shí)候聲音平直、態(tài)度生硬`````“我家的寬帶怎么斷了？老板還在等著材料，你們?cè)趺锤愕模趺赐蝗痪蛿嗔?？什么破網(wǎng)絡(luò)??！”電話那頭，客戶暴跳如雷，客服人員小張呢，只會(huì)不停的說對(duì)不起``````````“老大，我去了兩次了，人家都拒絕了，我能怎么辦呢？”看著垂頭喪氣的
講師：高飛詳情
《職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)新思維修煉課》主講：高飛老師【課程背景】2006年，斯坦福大學(xué)的行為心理學(xué)教授卡羅爾.德韋克出版了《思維模式：新成功心理學(xué)》。德韋克總結(jié)了自己30多年研究人如何才能取得成功的成果，她說明了在該研究課題中發(fā)現(xiàn)的兩種思維理論，并將它們命名為固定型思維與成長型思維。采取成長型思維的人相信通過練習(xí)、堅(jiān)持和努力，人具有學(xué)習(xí)與成長的無限潛力，能夠沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
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《從企業(yè)視角學(xué)習(xí)和踐行黨的二十大精神》主講：高飛【課程背景】當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育活動(dòng)正在全面深入推進(jìn)。習(xí)近平總書記指出，在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措，對(duì)于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展，具有重要意義。對(duì)于
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《大興調(diào)查研究解決企業(yè)問題》主講：高飛老師【課程背景】為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，黨中央決定，在全黨大興調(diào)查研究，作為在全黨開展主題教育的重要內(nèi)容。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，對(duì)此進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和布置。黨的十八大以來，以習(xí)近平為核心的黨中央高度重視調(diào)查研究工作，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，調(diào)查研究是謀事之基、成事
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