《習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)，提高法治思維能力》

習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)，提高法治思維能力
課程背景：
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從全局和戰(zhàn)略高度對(duì)全面依法治國作出一系列重大決策部署，推動(dòng)我國社會(huì)主義法治建設(shè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就，全面依法治國實(shí)踐取得重大進(jìn)展。習(xí)近平同志圍繞堅(jiān)持全面依法治國發(fā)表了一系列重要論述，深刻回答了新時(shí)代為什么實(shí)行全面依法治國、怎樣實(shí)行全面依法治國等一系列重大問題，形成了習(xí)近平法治思想。
本課程緊密結(jié)合全面依法治國背景下的最新政策動(dòng)態(tài)、習(xí)總書記相關(guān)講話精神和社會(huì)熱門典型案例，深入淺出，幫助廣大黨員干部善于運(yùn)用法治思維和法治方式破解社會(huì)管理難題，提升管理水平，創(chuàng)新管理模式。
課程收益：
系統(tǒng)掌握全面依法治國、習(xí)近平法治思想的相關(guān)內(nèi)容和基本要求
增強(qiáng)法治意識(shí)，提高法治素養(yǎng)
提高運(yùn)用法治思維和法治方式分析和解決問題的能力
提高依法治企的能力，促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
課程時(shí)間：0.5-1天，3-6小時(shí)/天（或線上授課，可拆分模塊）
課程對(duì)象：企業(yè)、機(jī)關(guān)黨員職工及入黨積極分子；
企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)主管、全體黨員干部和黨務(wù)工作者。
授課方式：講授法+案例教學(xué)+小組討論+行動(dòng)學(xué)習(xí)
課程大綱
（僅供參考，會(huì)根據(jù)最新黨政政策和新聞更新）
第一講 全面依法治國新時(shí)代
國家治理體系中的法治元素
2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)的法治要求
部分領(lǐng)導(dǎo)干部不懂法
《民法典》中的法治思想
弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
公序良俗
綠色原則
以人為本 保護(hù)個(gè)人私隱
習(xí)近平總書記重要論述的時(shí)代背景
黨的領(lǐng)導(dǎo)和基層治理是什么關(guān)系？
建設(shè)三位一體的民主政治
新法治十六字方針VS 1978年舊十六字方針
全面依法治國相關(guān)會(huì)議精神
2020年11月16日至17日中央全面依法治國工作會(huì)議
2020年2月5日中央全面依法治國委員會(huì)第三次會(huì)議
2019年2月25日中央全面依法治國委員會(huì)第二次會(huì)議
2018年8月24日中央全面依法治國委員會(huì)第一次會(huì)議
2014年10月23日中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定
黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國的關(guān)系
《法治社會(huì)建設(shè)實(shí)施綱要（2020－2025年）》
第二講 中國特色社會(huì)主義法治體系
用法治思維和法治方式鞏固勝利
在法治框架內(nèi)穩(wěn)中求進(jìn)地推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)
思考：處理黨規(guī)和國法的關(guān)系?
案例：“借我點(diǎn)錢吧？不還的那種！”
案例：堅(jiān)持受賄行賄一起查
民主生活會(huì)怎么開展批評(píng)與自我批評(píng)？
政務(wù)處分與處分是什么關(guān)系？
黨紀(jì)處分和政務(wù)處分的關(guān)系？
公職人員政務(wù)處分法重要內(nèi)容解讀
新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》
案例：對(duì)中央精神口號(hào)式、機(jī)械式傳達(dá)
政治紀(jì)律 案例一：妄議中央大政方針
政治紀(jì)律 案例二：搞兩面派，做兩面人
組織紀(jì)律 案例一：違反民主集中制原則
組織紀(jì)律 案例二：不按規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)
廉潔紀(jì)律 案例一：借用管理和服務(wù)對(duì)象的欠款、車輛
群眾紀(jì)律 案例一：侵害群眾利益
工作紀(jì)律 案例一：不如實(shí)報(bào)告，數(shù)據(jù)造假
生活紀(jì)律 案例一：公共場(chǎng)所行為不當(dāng)并造成不良影響
第三講 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論體系
三個(gè)重要線索
習(xí)近平法治思想的演變進(jìn)程
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論體系中的習(xí)近平法治思想的理論特征
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想形成的歷史使命和創(chuàng)造主體
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想形成的歷史使命
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的創(chuàng)造主體
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政集體智慧的結(jié)晶
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含了習(xí)近平總書記個(gè)人的原創(chuàng)性理論貢獻(xiàn)
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論地位
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化最新理論成果
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是黨和國家的指導(dǎo)思想
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論內(nèi)涵
“八個(gè)明確”是理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心要義和理論抓手
“十四個(gè)堅(jiān)持”是深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想基本精神的實(shí)踐抓手
中國特色社會(huì)主義理論是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要理論來源
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論體系
科學(xué)構(gòu)建習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論體系的方法論
習(xí)近平強(qiáng)軍思想
習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想
習(xí)近平生態(tài)文明思想
習(xí)近平外交思想
習(xí)近平法治思想的理論特征
基本內(nèi)涵（11個(gè)堅(jiān)持）
習(xí)近平法治思想的基本理論問題
習(xí)近平法治思想的歷史邏輯
習(xí)近平法治思想的理論邏輯
習(xí)近平法治思想的實(shí)踐邏輯
第四講 典型案例學(xué)習(xí)：習(xí)近平法治思想的貫徹落實(shí)
案例交流-廉潔從業(yè)警示教育
警示教育中的幾個(gè)誤區(qū)交流
當(dāng)前金融從業(yè)者犯罪“畫像”
能控制住風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)才是好業(yè)務(wù)
《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見》的背景
落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，規(guī)范三公經(jīng)費(fèi)使用
《民法典》有關(guān)典型案例學(xué)習(xí)
網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略的法治要點(diǎn)
滴滴被巨額罰款案件解析
《個(gè)人信息保護(hù)法》有關(guān)典型案例學(xué)習(xí)
違法犯罪典型畫像與罪名學(xué)習(xí)
企業(yè)和個(gè)人如何防范化解法律風(fēng)險(xiǎn)？
【主講專家】
唐樹源 黨政干部教育專家、法學(xué)名師
資深黨建、法律風(fēng)險(xiǎn)專家
高校特聘研究員、經(jīng)濟(jì)師、管理會(huì)計(jì)師
中國社會(huì)科學(xué)院在職博士
北京農(nóng)信合研究所特約研究員
領(lǐng)悟時(shí)代數(shù)字研究院院長(zhǎng)、首席研究員
上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、華中科大等多家知名高校管理培訓(xùn)特邀專家
清華大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)出版社合作作者。
擁有國家法律職業(yè)資格，10年余法學(xué)黨政研究和從業(yè)經(jīng)歷
高級(jí)紅色沙盤講師、國際注冊(cè)ACI職業(yè)認(rèn)證講師，樊登讀書會(huì)·一書一課認(rèn)證翻轉(zhuǎn)師
中國科學(xué)技術(shù)法學(xué)會(huì)會(huì)員、工信部區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)人才庫行業(yè)優(yōu)秀人才
時(shí)代光華、英盛商學(xué)院、農(nóng)金大學(xué)、諾達(dá)名師等多家知名平臺(tái)主講專家、人氣講師
主講單位包括政府黨政機(jī)關(guān)單位、國家電網(wǎng)、中國石油、中建三局、中國電信等通信行業(yè)、銀行業(yè)協(xié)會(huì)和國有商業(yè)銀行等金融機(jī)構(gòu)、融創(chuàng)地產(chǎn)等地產(chǎn)物業(yè)及在線教育萬余人等。
服務(wù)全國各地黨政企事業(yè)單位400余家40000余名學(xué)員。
累計(jì)線上直播授課100余次，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)500小時(shí)，服務(wù)學(xué)員50萬余人。

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