企業(yè)培訓(xùn)項目的策劃與實施
企業(yè)培訓(xùn)項目的策劃與實施詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)培訓(xùn)項目的策劃與實施
如何開展一場培訓(xùn)盛宴之旅
——企業(yè)培訓(xùn)項目的策劃與實施
講師:鄒莫
導(dǎo)言:在各產(chǎn)業(yè)競爭日益激烈的現(xiàn)今,為企業(yè)培養(yǎng)配套人才成為每個企業(yè)人力資源或業(yè)
務(wù)發(fā)展工作中越來越重要的內(nèi)容。本課程從企業(yè)人才發(fā)展工作中最常見的典型情境為入
手,以最開放的方式、圍繞從業(yè)人員最關(guān)心最棘手的問題展開最有效的講解,深入淺出
,協(xié)助參與培訓(xùn)管理和組織工作的相關(guān)人員以最高效的方式掌握培訓(xùn)項目的核心問題,
提升全面思考及運(yùn)作的能力,進(jìn)而有效提升企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃水準(zhǔn)。
【培訓(xùn)對象】中層管理人員、HR培訓(xùn)經(jīng)理及培訓(xùn)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人員
【培訓(xùn)時間】2天
【培訓(xùn)目標(biāo)】
通過對培訓(xùn)規(guī)劃的典型情境問題的深入研討和學(xué)習(xí),學(xué)員可以掌握以下要點(diǎn)的相關(guān)知識
和技能:
? 懂得培訓(xùn)項目設(shè)計的前提和原則;
? 理解并掌握培訓(xùn)項目執(zhí)行過程控制的標(biāo)準(zhǔn)流程和核心方法;
? 學(xué)會培訓(xùn)項目管理的問題與難點(diǎn):包括培訓(xùn)項目流程、步驟、運(yùn)作要點(diǎn)等;
? 學(xué)會企業(yè)培訓(xùn)工作進(jìn)行項目化運(yùn)作,解決工作中遇到的實際問題;
? 能獨(dú)立策劃一份高質(zhì)量且可執(zhí)行的項目方案。
【培訓(xùn)方式】通過小組研討、案例分析、頭腦風(fēng)暴等多種手段,深化對培訓(xùn)常見場景及
其中關(guān)鍵問題的
思考和練習(xí),結(jié)合深度點(diǎn)評及知識要點(diǎn)的講授。
【課程特色】1、通過情景案例入手,讓學(xué)員立體呈現(xiàn)操作畫面,增加趣味和可操作性;
2、課程架構(gòu)完整,讓學(xué)員能全面掌握培訓(xùn)項目策劃和實施的必要知識;
3、實戰(zhàn)性強(qiáng),手把手教會方案策劃和項目管理的每個環(huán)節(jié);
4、教學(xué)效果明顯,能根據(jù)具體需求呈現(xiàn)一份完整可執(zhí)行的業(yè)務(wù)規(guī)劃方案。
【培訓(xùn)提綱】
游戲?qū)耄菏勘^河
情境案例模擬操作:業(yè)務(wù)訓(xùn)練營項目
1、情境介紹
2、任務(wù)啟動
? 制定工作目標(biāo)及工作流程
? 羅列工作任務(wù)、方法和資源
3、討論:項目執(zhí)行中的問題點(diǎn)
? 策劃不周全?
? 執(zhí)行有偏差?
? 效果不理想?
? ...
培訓(xùn)項目管理的定位
培訓(xùn)項目與培訓(xùn)體系
培訓(xùn)項目與培訓(xùn)規(guī)劃
培訓(xùn)項目管理與培訓(xùn)管理
培訓(xùn)項目流程和導(dǎo)入步驟
培訓(xùn)項目管理基本流程
? 項目分析與定位
? 項目設(shè)計
? 項目準(zhǔn)備
? 項目實施
? 項目評估與轉(zhuǎn)化
2、培訓(xùn)項目管理導(dǎo)入步驟
? 如何把握培訓(xùn)需求分析原則?
? 如何聽取需求、理解需求、確定能力差距?
培訓(xùn)項目工具和管理方法
1、如何應(yīng)用甘特圖?
2、如何將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果的六個準(zhǔn)則?
3、如何進(jìn)行工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化——行動學(xué)習(xí)法?
4、關(guān)于KM企業(yè)知識管理?
項目設(shè)計階段的實操和方法
1、這一階段需要做什么——內(nèi)容清單
2、關(guān)鍵點(diǎn)控制1:建立項目小組
3、關(guān)鍵點(diǎn)控制2:培訓(xùn)目標(biāo)的制定
4、關(guān)鍵點(diǎn)控制3:培訓(xùn)形式的選擇
5、關(guān)鍵點(diǎn)控制4:供應(yīng)商的選擇
6、關(guān)鍵控制點(diǎn)5:效果測評
項目準(zhǔn)備階段的實操和方法
1、這一階段需要做什么——內(nèi)容清單
2、關(guān)鍵點(diǎn)控制1:項目啟動會
3、關(guān)鍵點(diǎn)控制2:師資的選擇與評估
4、關(guān)鍵點(diǎn)控制3:課程的設(shè)計與課件開發(fā)
5、關(guān)鍵點(diǎn)控制4:項目手冊的策劃與制作
現(xiàn)場執(zhí)行階段的實操和方法
1、這一階段需要做什么——內(nèi)容清單
2、關(guān)鍵點(diǎn)控制1:培訓(xùn)形式
3、關(guān)鍵點(diǎn)控制2:關(guān)照意見領(lǐng)袖
4、關(guān)鍵點(diǎn)控制3:關(guān)懷問題學(xué)員
5、關(guān)鍵點(diǎn)控制4:如何管理好出勤
6、關(guān)鍵點(diǎn)控制5:處理突發(fā)事件
培訓(xùn)項目的量化管理及轉(zhuǎn)化
1、如何結(jié)合企業(yè)年度運(yùn)營戰(zhàn)略與培訓(xùn)項目化的關(guān)系
2、如何進(jìn)行培訓(xùn)項目化的財務(wù)預(yù)算化管控
3、如何對年度培訓(xùn)計劃的日常培訓(xùn)工作有計劃、績效考核量化管理
4、培訓(xùn)項目化如何是為業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成提供有效服務(wù)?
5、項目結(jié)束后的轉(zhuǎn)化事宜
? 項目通告
? 課堂延伸
? 感情保溫
案例學(xué)習(xí)
學(xué)員課后任務(wù)
1、項目選題
2、項目評估
3、項目策劃書
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以培訓(xùn)為利器,促員工深發(fā)展——企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃課程講師:鄒莫【培訓(xùn)對象】中層管理人員、HR培訓(xùn)經(jīng)理及培訓(xùn)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人員【培訓(xùn)時間】2天【培訓(xùn)目標(biāo)】?深入了解培訓(xùn)經(jīng)理的工作職責(zé)及在新時代背景下所面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方向;?掌握培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn);?掌握培訓(xùn)制度的設(shè)計要點(diǎn)及運(yùn)營管理的基本流程;?掌握培訓(xùn)年度目標(biāo)的制定原則和方法;?掌握內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)的基本流程和操作要
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思維技術(shù)(問題分析與解決)-課程大綱- 01.20
思維技術(shù)——基于有效分析及解決問題的思考方法講師:鄒莫引言:現(xiàn)今社會,問題總是充斥著我們的生活的方方面面。找不到問題解決的出路、不能對癥下藥等種種伴隨問題而來的煩惱,讓我們漸漸迷失了方向,影響能力的發(fā)揮。對于企業(yè)發(fā)展來說,在過程中必然會碰到各種各樣的問題,而企業(yè)正是在不斷解決問題的過程中實現(xiàn)了發(fā)展,解決問題的能力已經(jīng)成為企業(yè)制勝的核心競爭力之一。然而,如何高
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高效輔導(dǎo)之路——管理者的天職講師:鄒莫導(dǎo)言:在當(dāng)今人力資源日益緊缺的商業(yè)環(huán)境中,員工的輔導(dǎo)和培養(yǎng)已納入管理人員的工作職責(zé)中,而輔導(dǎo)能力也已成為現(xiàn)代職業(yè)化經(jīng)理人不可或缺的一項基本功。如何鍛造這項技能,實現(xiàn)輔導(dǎo)式管理,是本課程著力解決的核心問題?!九嘤?xùn)對象】企業(yè)中層管理人員【培訓(xùn)時間】2天【培訓(xùn)目標(biāo)】?能充分了解輔導(dǎo)的涵義和價值,并建立輔導(dǎo)信念和信心;?能掌握輔
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