數(shù)字化思維創(chuàng)新與金融業(yè)轉型升級

  培訓講師:堅鵬

講師背景:
堅鵬老師簡介★北大縱橫管理咨詢集團金融行業(yè)中心總經理/深圳運營中心總經理/高級合伙人北大縱橫金融行業(yè)中心總經理★廣州中小微企業(yè)金融服務區(qū)發(fā)展顧問★總裁網(wǎng)特聘專家★影響力集團特聘講師★中國轉型升級促進會會長★中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研究院院長【簡介】擁 詳細>>

堅鵬
    課程咨詢電話:

數(shù)字化思維創(chuàng)新與金融業(yè)轉型升級詳細內容

數(shù)字化思維創(chuàng)新與金融業(yè)轉型升級

數(shù)字化思維創(chuàng)新與金融業(yè)轉型升級


課程背景:
很多金融機構存在以下問題:
? 金融機構的員工不知道需要具備什么樣的數(shù)字化思維
? 不清楚數(shù)字化思維對金融機構轉型升級的重要影響?
? 不清楚數(shù)字化背景下如何進行金融機構轉型升級?
課程特色:
?
系統(tǒng)講解中國銀保監(jiān)會《關于金融機構業(yè)保險業(yè)數(shù)字化轉型的指導意見》相關政策。


? 原創(chuàng)金融機構數(shù)字化轉型方法論。
? 深度融合西方BLM模型及中國知行合一哲學思想。
? 深度結合金融機構數(shù)字化方案設計與執(zhí)行的知行果合一。
? 解讀實戰(zhàn)的金融機構數(shù)字化轉型案例。
學員收獲:
? 學習數(shù)字化思維的內涵與模型
? 學習金融機構轉型升級的方法與案例。
? 學習金融機構數(shù)字化轉型的痛點、路徑及對策。


授課老師: 堅鵬老師 中國人民金融機構鄭州培訓學院特聘講師
培訓對象:
金融機構從業(yè)人員。
課程設置時間:1-3天
課程大綱:
深入解讀金融機構數(shù)字化轉型的相關政策及要求,創(chuàng)新數(shù)字化思維,建立以BLM模型
為核心的知行果合一的金融機構數(shù)字化轉型系統(tǒng)解決方案,落實公司戰(zhàn)略,明確金融機
數(shù)字化戰(zhàn)略、業(yè)務設計、體系建設及關鍵任務,實現(xiàn)數(shù)字化轉型。BLM金融機構數(shù)字化
轉型系統(tǒng)解決方案核心框架如下圖所示:
[pic]
第一篇 數(shù)字化思維創(chuàng)新
金融機構數(shù)字化思維創(chuàng)新
數(shù)字化時代已經悄然來臨
新技術沖擊-云管端技術架構已經形成
消費者的消費習慣正在改變
數(shù)字化帶來的環(huán)境變化沖擊和企業(yè)焦慮
企業(yè)必須正視危機并積極應對“數(shù)字化轉型”
數(shù)字化轉型背景下領導者需要扮演的四種關鍵角色(領航者、踐行者、賦能者、變革者

金融機構數(shù)字化轉型需要具備的六大數(shù)字化思維(數(shù)字化思維之六脈神劍:戰(zhàn)略思維、
數(shù)據(jù)思維、連接思維、智能思維、融合思維、場景思維)
第二篇 金融機構數(shù)字化轉型之知
BLM金融機構數(shù)字化轉型方法論介紹
1. 為什么要建立系統(tǒng)的金融機構數(shù)字化轉型方法論(存在5大誤區(qū))
2. BLM模型整體介紹
3. 王陽明心學知行合一理念解讀:知—行—果—行—知
4. 金融機構數(shù)字化轉型之知——差距與標桿分析、方案制定
5. 金融機構數(shù)字化轉型之行——方案解碼、方案執(zhí)行
6. 金融機構數(shù)字化轉型之果——結果分析與應用、迭代改進
金融機構數(shù)字化轉型差距與標桿分析
1. 金融機構數(shù)字化轉型標桿案例分析
2.
目前金融機構數(shù)字化三類差距分析(業(yè)績差距分析、機會差距分析、對標差距分析)
金融機構數(shù)字化分析(五看法+SWOT分析+戰(zhàn)略機會點分析)
1. 看宏觀(金融機構數(shù)字化轉型政策解讀)
2. 看行業(yè)(金融機構數(shù)字化轉型現(xiàn)狀分析)
3.
看競爭(分析競爭對手數(shù)字化轉型整體概況、數(shù)字化戰(zhàn)略、主要策略、轉型路徑、重要
舉措等)
4. 看客戶(分析客戶定位、客戶畫像、購買行為等)
5. 看自己(金融機構自身內部資源分析、內部能力分析、主要問題等)
6. 數(shù)字化分析結論(使用SWOT模型進一步總結五看分析結論)
7. 戰(zhàn)略機會點分析(通過SPAN圖明確戰(zhàn)略機會點和優(yōu)先級)
金融機構數(shù)字化戰(zhàn)略
1. 金融機構數(shù)字化轉型定位
2. 金融機構數(shù)字化轉型目標
3. 金融機構數(shù)字化轉型模式
4. 金融機構數(shù)字化轉型路徑
5. 金融機構數(shù)字化轉型策略
6. 金融機構數(shù)字化轉型舉措
金融機構數(shù)字化轉型業(yè)務設計
1. 客戶選擇
2. 價值主張
3. 產品設計(包括XX業(yè)務數(shù)字化轉型、數(shù)字化營銷、數(shù)字化風控、數(shù)字化運營等)
4. 業(yè)務指標規(guī)劃
5. 發(fā)展模式
6. 盈利模式
7. 主要業(yè)務活動
8. 戰(zhàn)略控制點
9. 風險管理
金融機構數(shù)字化轉型體系建設
1.
金融機構數(shù)字化組織架構(包括總行級組織結構、分行級組織結構、支行級組織結構、
部門職責、崗位職責等)
2. 金融機構數(shù)字化管理制度
3. 金融機構數(shù)字化管理流程
4. 金融機構數(shù)字化IT系統(tǒng)(包括金融機構數(shù)字金融系統(tǒng)規(guī)劃、建設方案等)
5. 金融機構數(shù)據(jù)治理與數(shù)據(jù)安全體系建設
第三篇 金融機構數(shù)字化轉型之行
金融機構數(shù)字化轉型方案解碼
1. 總行層面解碼
2. 業(yè)務層面解碼
3. 部門層面解碼
4. 分行層面解碼
5. 支行層面解碼
金融機構數(shù)字化轉型關鍵任務
1. 總行層面
2. 業(yè)務層面
3. 部門層面
4. 分行層面
5. 支行層面
金融機構數(shù)字化人才
1. 金融機構數(shù)字化人才盤點
2. 金融機構數(shù)字化人才招聘
3. 金融機構數(shù)字化人才培養(yǎng)
4. 金融機構數(shù)字化人才績效管理
5. 金融機構數(shù)字化人才薪酬管理
6. 金融機構數(shù)字化人才職業(yè)生涯規(guī)劃
金融機構數(shù)字化轉型督導
1. 金融機構數(shù)字化轉型督導手冊設計
2. 金融機構數(shù)字化轉型督導方案設計
3. 金融機構數(shù)字化轉型督導產品設計(如:智能化督導產品)
金融機構數(shù)字化轉型考核評價
1. 建立金融機構數(shù)字化轉型考核標準
2. 建立金融機構數(shù)字化轉型考核體系
3. 組織評價金融機構數(shù)字化轉型工作
第四篇 金融機構數(shù)字化轉型之果
金融機構數(shù)字化轉型結果分析與應用
1. 金融機構數(shù)字化轉型結果分析(問題及原因)
2. 金融機構數(shù)字化轉型結果評估
3. 金融機構數(shù)字化轉型結果應用
金融機構數(shù)字化轉型迭代改進
1. 發(fā)現(xiàn)新的差距
2. 提出改進舉措
3. 持續(xù)改進(優(yōu)化金融機構數(shù)字化戰(zhàn)略、業(yè)務設計、體系建設等)
金融機構數(shù)字化領導力與文化
1. 金融機構數(shù)字化領導力
2. 金融機構數(shù)字化文化
內容總結與行動計劃
1. 內容總結
2. 心得分享
3. 問答與交流
4. 行動計劃
練習:根據(jù)工作中存在的問題和實際情況制定行動計劃

-----------------------
2


 

堅鵬老師的其它課程

中級對公客戶經理數(shù)字化業(yè)務能力提升課程背景:很多銀行存在以下問題:?不知道對公客戶分類及相關融資需求??不知道如何提升對公數(shù)字化營銷能力??不清楚如何分析財報及控制信貸風險?課程特色:?煥發(fā)精神、啟發(fā)思考、激發(fā)行動學員收獲:?系統(tǒng)學習企業(yè)客戶分類及相關融資需求。?幫助學員快速提升對公數(shù)字化營銷能力。?幫助學員掌握財報分析與信貸風控方法。授課老師:堅鵬老師中國

 講師:堅鵬詳情


招商銀行數(shù)字化轉型戰(zhàn)略研究課程背景:很多銀行存在以下問題:?不清楚如何制定銀行數(shù)字化轉型戰(zhàn)略??不知道其它銀行的數(shù)字化轉型戰(zhàn)略是如何演變的?課程特色:?用實戰(zhàn)案例解讀招商銀行數(shù)字化轉型戰(zhàn)略。?用獨特視角解讀招商銀行數(shù)字化轉型戰(zhàn)略。?用原創(chuàng)觀點解讀招商銀行數(shù)字化轉型戰(zhàn)略。學員收獲:?學習招商銀行數(shù)字化轉型戰(zhàn)略制定之道。?學習招商銀行數(shù)字化轉型戰(zhàn)略進化之道。授課

 講師:堅鵬詳情


智慧銀行——未來銀行服務新模式課程背景:很多銀行存在以下問題:?不清楚智慧銀行對我們有什么影響??不知道智慧銀行的作用??不知道智慧銀行對我們有什么機遇?課程目的:?讓大家知道什么是智慧銀行。?讓大家知道智慧銀行的服務新模式?讓大家知道智慧銀行的成功案例。學員收獲:?學習智慧銀行的發(fā)展現(xiàn)狀及成功案例。?學習智慧銀行行業(yè)存在的風險。?學習智慧銀行的方法、工具、

 講師:堅鵬詳情


中國建設銀行APP廳堂營銷成功之道課程背景:很多銀行存在以下問題:?不清楚銀行APP廳堂營銷高效推進方法??不知道其它標桿銀行APP營銷實際做法??不知道其它標桿銀行APP如何協(xié)同發(fā)展?課程特色:?用實戰(zhàn)案例解讀標桿銀行APP營銷。?用原創(chuàng)方法提升銀行APP營銷效果。?用獨特視角創(chuàng)新銀行APP營銷方法。學員收獲:?學習標桿APP營銷成功關鍵。?學習銀行APP

 講師:堅鵬詳情


中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策解讀及體系創(chuàng)新課程背景:很多銀行存在以下問題:?不知道如何準確理解中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關政策?不清楚中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策對銀行有什么影響??不清楚如何有效落實中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關政策?課程目的:?讓大家正確理解中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關的政策。?讓大家知道中國人民銀行

 講師:堅鵬詳情


中國銀保監(jiān)會《關于銀行業(yè)保險業(yè)數(shù)字化轉型的指導意見》政策解讀及銀行數(shù)字化轉型課程背景:很多銀行存在以下問題:?不知道如何準確理解中國銀保監(jiān)會《關于銀行業(yè)保險業(yè)數(shù)字化轉型的指導意見》相關政策?不清楚中國銀保監(jiān)會《關于銀行業(yè)保險業(yè)數(shù)字化轉型的指導意見》對銀行有什么影響??不清楚如何進行銀行數(shù)字化轉型?課程目的:?讓大家正確理解中國銀保監(jiān)會《關于銀行業(yè)保險業(yè)數(shù)字化

 講師:堅鵬詳情


在雙碳背景下的銀行高質量發(fā)展戰(zhàn)略——以推動銀行戰(zhàn)略目標實現(xiàn)為核心,實現(xiàn)知行果合一課程背景:在雙碳背景下,很多銀行都在推進高質量發(fā)展工作,目前存在以下問題急需解決:?不知道“雙碳”目標對銀行的影響??不清楚如何開展銀行綠色金融業(yè)務??不知道如何制定銀行高質量發(fā)展戰(zhàn)略?課程特色:?原創(chuàng)銀行高質量發(fā)展戰(zhàn)略方法論。?深度融合西方BLM模型及中國知行合一哲學思想?深度

 講師:堅鵬詳情


如何才能當好商業(yè)銀行支行行長課程背景:基層營業(yè)機構作為商業(yè)銀行的主要組成單位,其經營業(yè)績水平直接影響商業(yè)銀行業(yè)務。而作為基層支行的管理者,支行行長(網(wǎng)點主任、營業(yè)經理)既是貫徹上級政策的“傳令官”,更是沖鋒在營銷市場一線的“先鋒官”。在當前的銀行改革發(fā)展的大背景下,如何進一步適應新的形勢,切實有效地發(fā)揮支行行長的職能和作用,是一道擺在網(wǎng)點管理者中的重要課題。

 講師:堅鵬詳情


戰(zhàn)略解碼——企業(yè)戰(zhàn)略落地的關鍵課程背景:很多企業(yè)存在以下問題:?不清楚什么是戰(zhàn)略解碼??不知道戰(zhàn)略解碼的作用??企業(yè)沒有戰(zhàn)略解碼造成戰(zhàn)略目標無法落地?課程目的:?讓大家知道什么是戰(zhàn)略解碼。?讓大家知道戰(zhàn)略解碼的作用。?讓大家知道如何進行戰(zhàn)略解碼。學員收獲:?掌握戰(zhàn)略解碼涵義及作用?掌握戰(zhàn)略解碼的方法?學習戰(zhàn)略解碼成功案例授課老師:清華大學EMBA總裁班特聘講

 講師:堅鵬詳情


招商銀行APP運營案例研究——從0到1億的成功之道課程背景:很多銀行存在以下問題:?不清楚銀行APP運營能否成功??不知道其它銀行APP運營的實際做法??不知道其它銀行的APP是如何演變的?課程特色:?用實戰(zhàn)案例解讀招商銀行APP運營。?用獨特視角解讀招商銀行APP運營。?用原創(chuàng)觀點解讀招商銀行APP運營。學員收獲:?學習招商銀行APP運營之知行果。?學習招

 講師:堅鵬詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有