《永攀高峰》戰(zhàn)略項目從目標到執(zhí)行沙盤模擬(1天)
《永攀高峰》戰(zhàn)略項目從目標到執(zhí)行沙盤模擬(1天)詳細內(nèi)容
《永攀高峰》戰(zhàn)略項目從目標到執(zhí)行沙盤模擬(1天)
《永攀高峰》戰(zhàn)略項目從目標到執(zhí)行沙盤模擬課程
(1天)
一、課程概述
《勇攀高峰》課程是一門戰(zhàn)略項目決策、高效執(zhí)行、數(shù)字化科學管理決策的沙盤課程,將學員置于珠穆拉瑪峰的挑戰(zhàn)與攀登的旅程,攀登團隊必須在10月份的31天時間攀登到珠穆拉瑪峰山頂頂部,在攀登珠穆朗瑪峰上,團隊成員經(jīng)歷著喜悅,抵御著風寒,甚至經(jīng)歷著暴風雪天氣和死亡的考驗,每個小組由5-6名學員組成,包括探險隊隊長、探險隊醫(yī)務(wù)官、探險隊協(xié)調(diào)員、探險隊攀登者、探險隊科學家,這些小組成員將挑戰(zhàn)項目目標、進行項目計劃、相互協(xié)同高效執(zhí)行、迎接挑戰(zhàn)達成目標,第一名攀登珠穆拉瑪峰的團隊,登頂最多的人數(shù),得分最高的團隊獲勝。
《勇攀高峰》課程旨在訓練學員如何作為一個團隊達成戰(zhàn)略項目目標,如何選擇攀登路線,攜帶什么設(shè)備,管理什么資源,接受什么樣的風險,科學決策與堅定執(zhí)行,該課程旨在鍛造一支結(jié)果到智能,科學數(shù)字化管理、知行合一、達成目標的戰(zhàn)斗力團隊。
本課程主要包括三個部分,第一個部分是《項目管理七招致勝》方法論導入,第二個部分是通過《永攀高峰》沙盤方式更好的體驗和領(lǐng)悟《項目管理七招致勝》方法論,第三個部分就《項目管理七招致勝》思維方法、關(guān)鍵技術(shù)進行講解和復(fù)盤。
《項目管理七招致勝》版權(quán)課程由項目管理專家隋繼周博士歷經(jīng)十余年項目管理實戰(zhàn)工作經(jīng)驗與上百家企業(yè)培訓、教練、咨詢經(jīng)驗,結(jié)合國際流行的項目管理理論與方法,經(jīng)歷過大量企業(yè)反復(fù)實戰(zhàn)應(yīng)用后開發(fā)完成。該項目管理方法最大的特點在于“容易學會、便于記憶、落地實戰(zhàn)、復(fù)制快速”!該方法把整個項目管理的精髓歸納總結(jié)為“致勝七招”(項目管理關(guān)鍵流程和方法),“金剛出世(分析設(shè)立)、吸星大法(理相關(guān)方)、眾星攬月(組織協(xié)同)、仙人指路(目標激勵)、人劍合一(統(tǒng)領(lǐng)計劃)、凌波微步(迭代沖刺)、扭轉(zhuǎn)乾坤(群策群力)”,每一招式都能戳中要害、解決問題(大量實戰(zhàn)的工具、技術(shù)與模板應(yīng)用),每一招式都有殺敵制勝的致勝要訣和心決(項目管理成功謹記)。
沙盤模擬課程與傳統(tǒng)課程不同,是用沙盤推演方式幫助學員深刻感受-體驗項目管理完整的過程,在互動體驗的過程中,體會和升華項目管理的思想、方法和技術(shù),幫助學員在沙盤推演中思考,在思考中學習,在學習中領(lǐng)悟!在領(lǐng)悟中成長!
通過沙盤模擬體驗,學員能夠深刻的感受到如何團結(jié)在一起,堅定信念共同面對戰(zhàn)略性項目挑戰(zhàn),如何啟動戰(zhàn)略項目,制定科學的戰(zhàn)略項目目標,如何科學的規(guī)劃戰(zhàn)略項目,充分考慮到風險因素,制定一個科學合理的資源計劃和進度計劃,在執(zhí)行的過程中如何面對不確定性進行科學決策,團隊如何克服困難堅定的執(zhí)行,并且可以根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境的改變而靈活的調(diào)整和轉(zhuǎn)換,如何咬緊牙關(guān)迎向最后的勝利。
二、課程收益
幫助學員形成以“結(jié)果為導向”的目標倒推計劃的思想和方法。
面對挑戰(zhàn)激發(fā)團隊取得卓越績效,激發(fā)團隊潛能。
激發(fā)團隊成員學習如何利用手中最重要的資源。
提高團隊成員集體規(guī)劃和協(xié)同作戰(zhàn)的能力。
提升團隊在高效執(zhí)行力和最佳戰(zhàn)略制定的綜合能力。
充分運用和調(diào)動團隊力量及無形的資源與資產(chǎn)。
提高學員風險規(guī)劃和應(yīng)對的能力。
強化團隊成員從結(jié)果到智能、數(shù)字化的科學決策。
呈現(xiàn)出在復(fù)雜商業(yè)環(huán)境中,科學正確的決策與執(zhí)行。
從知道到快速行動的轉(zhuǎn)換,提升組織人員知行合一的方法。
提升學員科學決策,利用具體數(shù)字化工具管理的能力。
三、課程對象
公司中層干部、項目經(jīng)理、團隊LEADER、團隊核心骨干
四、課程時間
1天(6小時)地點由企業(yè)安排
五、課程大綱
1、不忘初心——從認知開始
1.1什么是企業(yè)?
1.2誰是用戶?誰是客戶?
1.3什么是產(chǎn)品?什么是服務(wù)?什么是產(chǎn)品管理?
1.4什么是價值?什么是價值管理?
1.5什么是項目?什么是項目管理?
1.6你和企業(yè)、產(chǎn)品、項目、價值的關(guān)系是什么?
2、《項目管理七招致勝》思維與方法概述
2.1為什么是“七招”而非“六招或八招”?
2.2為什么說《項目管理七招致勝》是項目制管理最落地的方法?
2.3什么是項目相關(guān)方?相關(guān)方都有哪些人?
2.4項目六大管理目標有哪些?
2.5如何定義項目的成功標準?
2.6項目管理七招致勝方法論框架圖概述
2.6.1項目管理三大價值觀
用戶價值第一
聚焦企業(yè)戰(zhàn)略
以奮斗者為本
2.6.2項目管理十大成功原則
現(xiàn)場用戶
要事第一
質(zhì)量至上
按時交付
筑基增量
迭代開發(fā)
團隊協(xié)作
面對面溝通
展示控制
持續(xù)激勵
2.6.3項目管理十大思維
環(huán)境思維
風投思維用戶思維
產(chǎn)品思維
價值思維
平衡思維
整合思維
分解思維
權(quán)變思維
能量思維
2.6.4項目管理四大階段與三大管理泳道
準備階段、啟動階段、執(zhí)行階段、收尾階段
理人泳道、管事泳道、算賬泳道
2.6.5項目管理七招致勝主題
第一招:金剛出世(分析設(shè)立)——關(guān)鍵領(lǐng)悟:做正確的事!
第二招:吸星大法(理相關(guān)方)——關(guān)鍵領(lǐng)悟:讓相關(guān)方參與進來!
第三招:眾星攬月(敏捷團隊)——關(guān)鍵領(lǐng)悟:清晰的角色職責與團隊協(xié)同作戰(zhàn)!
第四招:仙人指路(目標激勵)——關(guān)鍵領(lǐng)悟:以結(jié)果為導向,持續(xù)激勵!
第五招:運籌帷幄(統(tǒng)領(lǐng)計劃)——關(guān)鍵領(lǐng)悟:運籌于帷幄之中,決勝于千里之外!
第六招:凌波微步(迭代沖刺)——關(guān)鍵領(lǐng)悟:小步快跑,協(xié)同作戰(zhàn),提升團隊執(zhí)行力!
第七招:扭轉(zhuǎn)乾坤(群策群力)——關(guān)鍵領(lǐng)悟:把問題扼殺在搖籃中!
項目全生命周期項目文檔成果地圖
3、《永攀高峰》戰(zhàn)略項目從目標到執(zhí)行沙盤模擬(3小時)
3.1課程規(guī)則告知(10分鐘)
課程規(guī)則?:攀登珠穆朗瑪峰有四條可能的路線(E-W-S-N)。
課程規(guī)則?:在離開出發(fā)營地之前你需要選擇將要攀登的路線。
課程規(guī)則?:可以隨時改變路線,但必須回到大本營重新出發(fā)。
課程規(guī)則?:在攀登的過程中上山和下山采用同一條路線。
課程規(guī)則?:團隊之間不直接溝通,即便在同一區(qū)域,要不可溝通聯(lián)系。
課程規(guī)則?:整個攀登珠穆拉瑪峰的形成是31天,自行安排時間。
3.2項目組定角色、定崗位(5分鐘)
探險隊隊長、探險隊醫(yī)務(wù)官、探險隊協(xié)調(diào)員、探險隊攀登者、探險隊科學家
3.3項目目標制定(5分鐘)
3.4項目風險與路線規(guī)劃(20分鐘)
3.5項目執(zhí)行與決策調(diào)整(40分鐘)
3.6項目成果評估(10分鐘)
3.7團隊經(jīng)驗教訓總結(jié)分享(10分鐘)
3.7.1冠軍團隊經(jīng)驗分享
3.7.2失敗團隊教訓分享
3.8《項目管理七招致勝》思維與方法復(fù)盤
3.8.1《項目管理七招致勝》思維運用復(fù)盤
3.8.2《項目管理七招致勝》方法運用復(fù)盤
項目目標定義矩陣
WBS工作分解技術(shù)
風險識別與應(yīng)對技術(shù)
工作任務(wù)角色職責矩陣
工作優(yōu)先級排序技術(shù)
項目決策技術(shù)
4、培訓總結(jié)與問題答疑
六、學習資料
課堂講義、沙盤學員手冊、項目管理學習資料
敖建強老師的其它課程
總承包項目的溝通與利益相關(guān)方管理 08.29
總承包項目的溝通與利益相關(guān)方管理【課程背景和收益】工程項目建設(shè)過程中會涉及到大量的溝通協(xié)調(diào)工作,作為工程總承包方,如何順暢、高效地和業(yè)主、分承包方、監(jiān)理單位、主管部門進行溝通,顯得尤為重要。項目經(jīng)理的技能包括項目管理技術(shù)和方法“硬技能”和項目經(jīng)理在團隊組織和各種溝通環(huán)境下的“軟技能。本課程重點培養(yǎng)項目經(jīng)理對項目溝通管理及項目相關(guān)方的溝通管理策劃的認知與核心應(yīng)
講師:敖建強詳情
總承包項目經(jīng)理的團隊管理課程 08.29
總承包項目經(jīng)理的團隊管理課程【課程目的】通過本課程學習,幫助學員深入了解項目團隊管理的內(nèi)涵;學習根據(jù)項目特征配置合理的人力資源的方法;掌握引導團隊成員正確認識項目和崗位目標的技巧;了解關(guān)注團隊成員,增強他人意識,征求他人意見的工作方法;掌握有效化解團隊分歧并激發(fā)團隊成員積極性的工作技巧。【課程學時】6學時【授課講師】敖建強老師(介紹詳見附件)【課程內(nèi)容】項目
講師:敖建強詳情
組織級項目管理 08.29
第一節(jié):組織戰(zhàn)略、項目運營與項目管理1.企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及項目管理與運營框架2.組織戰(zhàn)略管理和項目管理3.項目是推進組織戰(zhàn)略執(zhí)行的有效手段4.5.講解:組織戰(zhàn)略目標轉(zhuǎn)化為項目的三種途徑講解:戰(zhàn)略項目的組合管理(Portfolio)6.輸出:組織《戰(zhàn)略項目地圖》???????????????????????第二節(jié):項目管理成熟度評估(1學時)1.介紹:組織的項目管
講師:敖建強詳情
業(yè)主方建設(shè)項目全過程管理培訓(綱要版)授課講師:敖建強老師時間:3天課程內(nèi)容綱要課時第一部分工程建設(shè)項目管理項目管理的認知項目管理的體系與方法論工程項目的特點與管理要素中國的工程項目建設(shè)程序工程項目的發(fā)包與管理模式工程總承包/DBB平行發(fā)包案例研討12學時第二部分建設(shè)項目前期管理項目立項管理項目可行性研究(規(guī)劃方案)規(guī)劃許可環(huán)評安評案例研討21學時第三部分建
講師:敖建強詳情
制藥研發(fā)項目管理 08.29
培訓對象醫(yī)藥研發(fā)企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、科研院校等項目管理部門人員,從事藥品研發(fā)、注冊、法規(guī)、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量、設(shè)備、物流等部門管理及專業(yè)人員,特別是企業(yè)中層經(jīng)理、總監(jiān)、生產(chǎn)負責人、質(zhì)量負責人、副總、總經(jīng)理等中高層管理人員。培訓大綱一、項目管理的全面認知什么是項目,什么是管理?什么是項目管理?為什么要學項目管理?項目管理的本質(zhì)項目的目標管理與成功標準項目管理的五
講師:敖建強詳情
《成功項目管理的最佳實踐》制造企業(yè)項目全過程管理與項目經(jīng)理能力提升培訓[背景]項目管理能力薄弱:項目經(jīng)理缺乏對項目整體的把握,對外缺乏與客戶的溝通,對內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門,不知如何開展項目管理工作,無法按照項目管理模式、流程開展工作和匯報工作。缺乏計劃管理能力:計劃僅僅應(yīng)付差事,難以做到有效制定計劃、有效整合和有效執(zhí)行計劃、缺乏對項目資源的合理組織、風險
講師:敖建強詳情
《成功項目管理的最佳實踐》制造企業(yè)項目全過程管理與項目經(jīng)理能力提升培訓[背景]項目管理能力薄弱:項目經(jīng)理缺乏對項目整體的把握,對外缺乏與客戶的溝通,對內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門,不知如何開展項目管理工作,無法按照項目管理模式、流程開展工作和匯報工作。缺乏計劃管理能力:計劃僅僅應(yīng)付差事,難以做到有效制定計劃、有效整合和有效執(zhí)行計劃、缺乏對項目資源的合理組織、風險
講師:敖建強詳情
制造業(yè)項目精細化管理 08.29
制造企業(yè)項目精細化管理課程背景:企業(yè)的項目管理中存在著高消耗、高成本、低質(zhì)量和拖延工期等方面的問題。項目管理中有很多工作都是不增加價值的活動,這無疑是一種巨大的浪費。如何提高企業(yè)項目管理的水平,降低消耗、減少或消除項目浪費、降低成本,提高項目執(zhí)行效率,滿足客戶(業(yè)主)需要,提高相關(guān)利益方的效益,成為企業(yè)亟需解決的問題。精細化管理是企業(yè)運行的核心工程。精細化管
講師:敖建強詳情
新形勢下項目經(jīng)理的能力提升 08.29
十四五規(guī)劃和2035遠景目標新發(fā)展階段項目經(jīng)理的能力提升(6小時,200張ppt20個視頻)一最新國標《項目管理指南》和項目管理人才三角形對于項目經(jīng)理的要求:1.1.中國新國標《項目管理指南》要求的項目經(jīng)理十種能力整合和范圍、利益相關(guān)者、溝通、時間、質(zhì)量、費用、資源采購風險1.2項目管理技術(shù)+領(lǐng)導力+戰(zhàn)略和商務(wù)二項目經(jīng)理亟待補缺的領(lǐng)導力提升:(精講)2.1項
講師:敖建強詳情
研發(fā)團隊的建設(shè)與管理(1d) 08.29
研發(fā)團隊建設(shè)與管理(工作坊形式)團隊不只是簡單的組合,優(yōu)秀團隊更像是…?于是,一旦作出決定,整個團隊一定會受到激勵,義無反顧地去執(zhí)行決定。團隊的角色定義:個人在群體中的行為表現(xiàn)、作出貢獻及與其他人相處的傾向。發(fā)現(xiàn)每個團隊成員的才干,把它用到最好的地方基于研發(fā)組織及研發(fā)項目特點,從需求及目標管理、團隊組建、團隊發(fā)展提升、團隊績效等幾個方面提升研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理、項目
講師:敖建強詳情
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富]經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21176
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20260
- 3行政專員崗位職責 19065
- 4品管部崗位職責與任職要求 16242
- 5員工守則 15475
- 6軟件驗收報告 15415
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15127
- 8工資發(fā)放明細表 14568
- 9文件簽收單 14218