《TPM全面設備維護實戰(zhàn)訓練》

  培訓講師:唐亞文

講師背景:
唐亞文老師講師介紹豐田系中國區(qū)TPM(自主保全)推行專家設備管理經(jīng)驗萃取實踐者16年設備管理經(jīng)驗(含13年現(xiàn)場一線維修經(jīng)驗)《設備精益管理—5大技能提升》版權課程開發(fā)者美國國際注冊培訓師WFA促動落地培訓師全國優(yōu)秀講師(中國好講師)國家心理 詳細>>

唐亞文
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《TPM全面設備維護實戰(zhàn)訓練》詳細內(nèi)容

《TPM全面設備維護實戰(zhàn)訓練》

TPM全面設備維護實戰(zhàn)訓練
課程背景:隨著工業(yè)化進程的不斷進步,機器代替人工的時代已經(jīng)來臨,國內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個制高點上競爭,設備管理一直是不被運營管理重視的話題,它的有效運轉(zhuǎn)效率直接決定著成本、品質(zhì)、產(chǎn)能和企業(yè)利潤,我國大部分企業(yè)的設備OEE水平達不到45%,我們認為具有很大的挖掘潛力,全面競爭的年代已經(jīng)來臨,假如你還認為設備管理是維修工的事情,你真的錯了,你的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的機器是否面臨以下問題:
1.制造部門和設備部門職責不清,設備管理執(zhí)行力很差;
2.現(xiàn)場設備臟、亂、差隨處可見,布局不合理;
3.員工對設備維護和保養(yǎng)漠不關心;
4.設備效率很低,設備空轉(zhuǎn)很多,故障很多,設備管理只有維護技術人員才關心;
5.設備效率、設備完好率不知道怎么計算;
6.勞動效率很低,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)因為前面的很忙,后面的人沒事干,中間的庫存很多;
7.設備管理、維修人員平時沒有事干,生產(chǎn)忙時設備老出故障,維修班就是搶險隊;
8.設備操作者只管使用、設備維修者忙于修理,互相抱怨;
9.名為維修實為換件,經(jīng)常買零配件,庫存一大堆…….
那么您可以選擇從制造人員和維修員2輪驅(qū)動結合設備導入從源頭來解決這些困惑。
資源收獲:
表單:PM10大表單+AM20張表單(以豐田為范本、國內(nèi)咨詢中內(nèi)化)
(PM部分表單) (AM-1) (AM-2)
42964101206502057400126365-533401092202)PDF課件方便轉(zhuǎn)內(nèi)訓
3)《原汁原味的自主保全TPM》書(優(yōu)秀學員免費獲得)
4)設備管理相關資源信息提供:中國設備協(xié)會、供應商(如軟件 在線監(jiān)測工具、預測性維護工具、備件修復等)、標準條款......。
課程特色:
通俗易懂;案例、圖片、視頻并用;三分之一理論講解,三分之一案例分析,三分之一互動,將復雜枯燥的設備維護的理論可操作化,系統(tǒng)掌握TPM原理和推行方法。
課程對象:生產(chǎn)制造型企業(yè)生產(chǎn)管理人員及維修人員
課程時間:2天,6小時/天
課程大綱
一、TPM概論
1.什么是TPM活動
1.1 TPM的起源
1.2 TPM的含義
1.3 TPM的三大理念
1.4 TPM一大基石和八大支柱:一大基石的內(nèi)涵;八大支柱的內(nèi)涵
1.5 預防哲學是TPM的核心思想
2.3T(TPS TQM TPM)的共性
TPM(全面設備管理)活動八大支柱介紹
1)品質(zhì)保全? ??
2)自主保全(推進最廣)
3)專業(yè)保全?(誤解最大)? ?
4)初期改善?(價值最大)
5)個別改善?(效果最大) ? ?
6)事務改善
7)環(huán)境改善? ? ?
8)人才培育
4.設備綜合效率OEE損失(6大損失 16大損失) 與TPM的關系
5.TPM管理的KPI與KAI考核目標設定
【行動學習一】:制定本企業(yè)TPM設備管理標準框架
中國TPM與日本TPM推行中“4M”同與不同點
小強老師對中國TPM推行中常見4大“偽問題”的破解
1)人員離職率大,不適合推TPM
2)高層支持力度不夠
3)生產(chǎn)很忙/生產(chǎn)部門不配合
4)日本TPM推行不追求效果為主,咱們老板立刻需要效果
二、制造:TPM自主保全活動實務展開
1.5S活動與TPM活動的關系
為什么要推行TPM自主保全
自主保全TPM主要4大事情與目標
明確自主保全TPM推行的目標設定(重點是KAI指標)
5.中國自主保全活動推行介紹(JIPM 7階段,豐田7階段,國內(nèi)1階段 )
6.在實務中如何展開11大步驟
7.推行自主保全9大基礎點(小強老師梳理)
1) TPM3大神器的運用(你真的有運用嗎?)
2)模范工程的選定的方法已經(jīng)重要性(中國老板支持的理由)
3)推行大日程的3大核心點(高層 步驟 日期)
4)維修與生產(chǎn)部門分工(生產(chǎn)部門點檢誰的責任?)
5)開展自主維護的階段驗收評比(標準自主保全TPM推行的依據(jù))
6)各階段的推行標準及流程的掌握(吸收后在改進)
7)自主保全TPM推行中現(xiàn)場的3大焦點(二源 目視化 標準化)
8)個別改善有效運用(破局個別改善)
9)人才的培養(yǎng)(OJT)
8. 自主保全TPM案例與行動方案
【案例解析一】:旋轉(zhuǎn)設備、塔槽設備、管道設備清掃點檢案例
【案例解析二】:自主保全TPM活動沒有時間該如何對應案例
【案例解析三】:現(xiàn)場人員的技能不足該怎么辦案例
【案例解析四】:現(xiàn)場人員&高層不愿意支持該怎么辦案例
【案例解析五】:TPM活動企業(yè)成功案例分享(豐田金獎案例)
【行動學習三】:某常見設備《不合理發(fā)現(xiàn)清單》的設計與應用
【行動學習四】:自主保全TPM診斷表
9. 運用小強老師評價表自評自主保全TPM推進/生產(chǎn)現(xiàn)場管理情況
【計劃演練一】:找出自主保全推行的重要弱項按要求制定改進計劃,“天使”協(xié)助;
三、維修:TPM計劃保全活動實務展開
1.計劃保全的基本觀念體系
2.如何正確處理計劃保全與自主保全的關聯(lián)
3.建立設備計劃保全運作體系
4.設備生命周期內(nèi)的各個時期的管理重點及策略
5.實踐設備零故障的7個步驟
Step1使用條件差異分析
Step2問題點對策
Step3制定計劃保養(yǎng)臨時基準書
Step4自然劣化對策
Step5點檢效率化
Step6M-Q關聯(lián)分析
Step7點檢預知化
6. 設備故障遞減3大方案
7. 設備故障遞減一:長停&重復故障根治
1) 事實與感受的區(qū)別(記錄事實)
2) 故障真因的分析方法(小強3大提煉)
(1) 基于事實避免推行責任
(2) 基于結果驗證避免再次發(fā)生
(3)真因?qū)Σ哂行дT因?qū)Σ邿o效
【案例解析六】:故障真因的5問法案例
3)故障不可怕,可怕對故障的無視
4)故障對策的3原則
【行動學習五】:A3報告的運用
8. 設備故障遞減二:故障數(shù)據(jù)分析總結
【案例解析七】:月度維修記錄分析
【行動學習六】:月度匯總報告的作成
9. 設備故障遞減三:故障分析工具(FTA PM QCC 五問法)
【案例解析八】:FTA故障數(shù)案例
【案例解析九】:故障分析QCC解決案例
10. 運用小強老師評價表自評設備故障管理情況
【計劃演練二】:找出設備管理的重要弱項按要求制定改進計劃,“天使”協(xié)助;
四、正確的個別改善實務展開1.個別改善推進中常見問題點(改善件數(shù)少,質(zhì)量低)的本質(zhì)原因
2.設備部門的常見9大損失定項識別
3.生產(chǎn)部門(含質(zhì)量)的常見9大損失定項識別
4.問題發(fā)現(xiàn)4原則(小強老師提煉)
5.解決問題問題3方法
1) ECRS
2) 和田12動作法
3) 超級頭腦風暴法
【案例演練三】:保杯子9大原則的變法
【案例演練四】:弄出杯中水的一萬中方法
改善的三大分類
1)個人改善
2)部門改善
3)公司級改善
【案例解析十】:豐田的改善案例解析
【案例演練五】:以豐田改善案例為模版,要求每月提出30件以上與QCDSP相關性的改善案例能力
五、如何成功推行TPM(全面設備管理)活動
推行定位和規(guī)劃
選擇合作伙伴
推進組織
管理文化診斷
建立流程
項目選擇和人員選擇
推進過程管理
持續(xù)推行
【行動學習七】:TPM推行方案制定
六、核心重點如何提高設備綜合效率(OEE)
1、完全有效生產(chǎn)率(TEEP)
2、設備綜合效率(OEE)
3、有關設備效率其它術語
4、設備效率的計算
5、四類不同加工類型的計算
6、設備損失分析和改善
-提高設備開動比率
-提高設備性能比率
-提高質(zhì)量合格率
1)設備損失
-阻礙設備效率化的八大損失
-阻礙人的效率化的五大損失
-其它三大損失
2)如何降低損失
-降低計劃性損失
-降低外部因素損失
-降低故障損失
-降低等待損失
-降低臨時小停機損失
7、SMED――設備快速切換
1)小批批量和多品種現(xiàn)實
2)生產(chǎn)切換時間浪費分析
-內(nèi)部時間和外部時間
3)切換優(yōu)化
4)案例分析
【案例解析十】:豐田OEE換料停機改善案例
【案例演練五】:OEE提升5%的責任分工與改善行動計劃,“天使”協(xié)助
七、本公司設備管理(TPM)問診
1、設備管理自我評價打分
2、弱項&關鍵項目識別
3、行動計劃完善,“天使”協(xié)助

 

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