《銀行中年員工再續(xù)航培訓》(2天版)
《銀行中年員工再續(xù)航培訓》(2天版)詳細內(nèi)容
《銀行中年員工再續(xù)航培訓》(2天版)
《銀行中年員工在續(xù)航培訓》課程大綱
【課程背景】
現(xiàn)代商業(yè)銀行中年員工面臨銀行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展變化,尤其是行業(yè)逐步激烈的競爭、系統(tǒng)內(nèi)
體制內(nèi)發(fā)生的快速變革,產(chǎn)生不同程度的心態(tài)、身體、情緒、壓力問題,銀行部分骨干
中年員工倍感壓力巨大、容易焦慮,心理承受能力逐漸減弱,身體素質(zhì)逐步下降,部分
員工產(chǎn)生職業(yè)倦怠,積極心態(tài)不足,容易影響工作表現(xiàn)。
本課程從中年員工心態(tài)引導入手,通過啟發(fā)幸福,養(yǎng)生智慧的角度,調(diào)整員工心態(tài),解
決員工心累、郁悶問題。
【課程目標】
1、透析中年心理特征,了解中年情緒壓力的原因,獲得及時自我調(diào)整的方法。
2、解析中年親子關系,收獲天命之年的天倫之樂。
3、解析造就幸?;橐龅脑?,獲得修成幸?;橐龅姆椒?。
【課程時間】 2天/12課時
【課程對象】 中年員工
【課程內(nèi)容】
第一部分:持續(xù)的動力來自陽光心態(tài)
一、為什么要有陽光心態(tài)
案例:你最想要什么?
二、陽光心態(tài)的作用
1. 心態(tài)的定義
2. 消極心態(tài)模式
3. 積極心態(tài)模式
4. 積極心態(tài)VS消極心態(tài)
三、如何擁有陽光心態(tài)
1. 事情不會改變,看法卻有不同
2. 發(fā)現(xiàn)美好樂觀豁達
3. 快樂生活,活在當下
4. 學會智慧的比較
5. 學會感恩,才會爽心
6. 多元均衡、和諧成功
7. 擁有平衡的人生目標
8. 刪除不必要的煩惱
9. 開心愉悅每一天
第二部分:和諧的工作需要壓力情緒管理
一、正確認識壓力管理
1. 壓力無論大小都應該適當管理
2. 壓力與工作績效的關系
二、什么是壓力
1. 壓力是內(nèi)在主觀感受
2. 壓力大小取決于身心承受力
三、壓力的來源
1. 家庭壓力
2. 工作壓力
3. 社會壓力
4. 環(huán)境壓力
四、正確看待壓力
1. 適當壓力好給力
2. 無感壓力沒動力
3. 過分壓力人無力
五、壓力管理的策略
1. 合理宣泄
1)用言語宣泄
2)用聲音宣泄
3)用眼淚宣泄
4)用力量宣泄
2. 換個角度看世界
1)練習:如何將“壓力”變?yōu)椤疤瘘c”
2)看圖說話:“換個角度有何不同”
3)人生需要3個Q
4)妙用“酸葡萄理論”
5)互動練習:換個角度練心態(tài)
3. 創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的支持系統(tǒng)
1)人際關系管理與壓力管理的關系
2)人際關系對壓力管理的作用
3)在工作中開發(fā)支持資源
4)練習:人際關系“創(chuàng)可貼”
4. 舍得是一種智慧
1)什么是“選擇焦慮癥”
2)有舍才有得
3)視頻分享《取舍之間,彰顯智慧》
5. 寬容是一種美德
1)視頻分享:《把心放寬》
2)如何寬容別人
3)如何寬容自己
6. 工作與生活平衡之道
1)“忙”字如何解讀
2)健康的四大基石
3)如何平衡工作與生活
4)如何“讓心靈去旅行”
7. 放松身心的技術
1)催眠式放松
2)呼吸放松法
第三部分:如何提升幸福感
一、幸福的真意
1. 幸福感的含義
2. 解釋和測量幸福
3. 誰是幸福的人
4. 幸福帶來什么
5. 推進幸福的進程
練習:你的幸福是什么樣子的
二、愉悅與積極體驗
1. 愉悅
2. 積極情緒
3. 積極情感
4. 酣暢感
5、情緒的來源
6. 負面情緒的正面意義
練習:酣暢感
三、積極的思想
1. 認知心理學
2. 什么是樂觀主義
3. 作為某種性情的樂觀
4. 解釋風格
5. 希望
6. 關于樂觀的問題
練習:在尷尬處境中學習樂觀
四、個性的力量
1. 有關學習良好性格的基本問題
2. 性格力量的識別
3. 性格力量和美德的VIA分類
4. 關于才能
5. 性格力量的評估
練習:在未來的日子里使用標志性的性格力量
五、積極的人際關系
1. 心理學上的字母L
2. 等價學說
3. 依戀理論
4. 關系的類型
訓練:積極的、建設性的回應(說出我的愛)
第四部分:如何培養(yǎng)感恩心態(tài)
一、感恩心態(tài)是職業(yè)化素養(yǎng)的一部分
1. 感恩是雙贏的處事藝術
案例:蒙哥馬利將軍為何取得那么偉大的成就?
2. 如何對待那些“折磨過”你的同事
3. 感恩與“期待效應”
4. 對上司的感恩
1)上司不是你的敵人
2)同情和理解你的上司
3)對上司感激但不迷信
5. 對同事的感恩
1)感恩同事,是你對人生投下的保險
2)新馬太效應:感恩的人越來越幸福,越來越富有
二、因感恩而結善果
1. 養(yǎng)成一種習慣,發(fā)現(xiàn)生活的美好方面
2. 寬容過去
3. 學會利用現(xiàn)有資源把事情做成而不是消極等待
4. 服務他人
?
金迎老師的其它課程
《如何當好一名辦公室主任》 03.08
《如何當好一名辦公室主任》課程大綱【培訓前言】有人說:辦公室主任(行政經(jīng)理、綜合部長)位高權重;也有人說:辦公室嘛,不是業(yè)務部門,有它沒它無關大局。有人說:辦公室主任離領導近,天子身邊;也有人說:伴君如伴虎。有人說:辦公室是綜合部門,得是全才;也有人說:辦公室嘛,就是個大事務,沒啥含金量。有的辦公室主任很累,一天到晚腳不沾地忙個不停,卻總是挨批評;也有的辦公
講師:金迎詳情
《管理者角色轉(zhuǎn)變與溝通力》 03.08
《管理者角色轉(zhuǎn)變與溝通力》培訓課程大綱【課程收益】1、使參訓人員適應轉(zhuǎn)崗需求,調(diào)整角色,調(diào)整態(tài)度,應對變化2、強化從管家向管理者的職業(yè)意識和職業(yè)心態(tài)轉(zhuǎn)變3、了解企業(yè)管理的核心方法及技能5、提高學員的溝通能力【授課對象】新晉管理者【授課時間】1天(6課時)【課程特色】1、理論+實際:管理理論的精辟必須聯(lián)系本職工作才可以使得學員有實用價值,課程中培訓師將用豐富的
講師:金迎詳情
《新時代辦公室綜合管理技能提升培訓班》 12.11
《新時代辦公室綜合管理技能提升培訓班》課程大綱【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)面臨的競爭日益激烈,企事業(yè)單位對辦公室行政管理工作的專業(yè)素質(zhì)也提出更高的要求,辦公室行政管理工作人員如果沒有受過系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能的訓練,僅憑自我認知是無法站在全局的視野做好辦公室行政管理工作的;很多時候想為領導做得更多,卻總是被動地顧此失彼完成一些事務性的工作,很難“想領導所想,急領導所急
講師:金迎詳情
《銀行中年員工適崗轉(zhuǎn)崗心態(tài)素養(yǎng)提升》課程大綱【課程收益】對社會和企業(yè)目前的現(xiàn)象有正確的認知和理解?。2、對自己有客觀清醒的分析和重新的職業(yè)和生活定位。?3、學會調(diào)正心態(tài)的具體方法和思維方式,樹立感恩意識,共贏意識和危機意識。?4、用正確的方法自我安慰、自我調(diào)節(jié)、自我提升、自我成長,重新成功。?5、樹立信心,發(fā)現(xiàn)美好,把握當下,適度發(fā)泄,生氣不如爭氣。?6、不
講師:金迎詳情
《做幸福健康的職業(yè)女性》(0.5天版) 11.25
《做幸福健康的職業(yè)女性》課程大綱【課程背景】現(xiàn)代社會,職場女性不但要在職場中實現(xiàn)自我價值,還需要照顧到家庭,壓力相對來說會比較大,而且這個社會對女性的要求也已經(jīng)越來越高,希望我們不但實現(xiàn)經(jīng)濟獨立,還要實現(xiàn)心理獨立。那如何做一名幸福健康的職女性、擁有平衡的讓自己無憾的人生?【課程收益】1.掌握事業(yè)、家庭、家庭、自我平衡的技巧。2.掌握實現(xiàn)自我成長,擁有自如人生
講師:金迎詳情
《職業(yè)女性如何平衡工作與家庭》課程大綱【課程收益】通過課程講解使學員了解平衡工作與家庭的關系是人人渴望的一種美好的生活狀態(tài)。通過培訓使學員掌握平衡工作與家庭的具體方法。通過學習使學員迸發(fā)工作的激情時刻,享受生活的美好狀態(tài)。【課程時間】3小時/半天【培訓方式】激情講授、案例解析、視頻教學、情景教學、互動教學【培訓對象】全體女性職工(男性員工也可參加)【課程內(nèi)容
講師:金迎詳情
《職業(yè)生涯規(guī)劃》 11.25
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱【課程收益】1、樹立新進員工的職業(yè)意識、提高自我認知。2、增進職業(yè)認知、確立職業(yè)目標。3、增強學習動力、幫助自己事業(yè)取得成功?!菊n程對象】新入職員工【課程時間】6課時/天【培訓形式】理論講授、職業(yè)興趣測試、游戲穿插、分組研討、頭腦風暴、案例分析、互動點評【課程內(nèi)容】第一章:職業(yè)生涯理論什么是職業(yè)生涯?職業(yè)選擇理論(職業(yè)效價與職業(yè)概
講師:金迎詳情
《員工職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)塑造》課程大綱【課程目標】?1.呼喚感恩心態(tài),激發(fā)使命感和責任感;2.明確工作的意義,了解個人成長發(fā)展與企業(yè)的關系;3.建立目標,追求成長;4.控制情緒,塑造陽光心態(tài);5.順利進入職業(yè)化軌道,與企業(yè)共同發(fā)展,共享未來?!菊n程對象】全體員工【課程時間】1天/6課時【培訓形式】講解演繹、案例解析、分組研討、頭腦風暴、故事分享、視頻教學等【
講師:金迎詳情
《職業(yè)心態(tài)塑造》 11.25
《職業(yè)化心態(tài)塑造》課程大綱【課程收益】1.幫助員工認識企業(yè),理解企業(yè)人的思維方式;2.感悟積極心態(tài)的重要力量,具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度;3.快速進入職業(yè)化角色,獲得承擔崗位責任的自信;4.提高職業(yè)化素質(zhì),掌握現(xiàn)代企業(yè)員工必須具備的職業(yè)化素質(zhì)。【課程時間】1天/6課時【課程對象】新員工【課程形式】游戲?qū)?、故事分享、案例分析、小組研討、頭腦風暴、互動發(fā)表等【課程
講師:金迎詳情
《智慧處理人際關系》 11.25
《智慧處理人際關系》課程大綱【課程收益】1、用心理滋養(yǎng)的獨特方式,與上級、同事進行靈魂溝通,領會什么才是最恰當?shù)慕浑H尺度,提升溝通力,傳遞正能量,增值個人魅力。2、真誠地探索當代家庭婆媳關系的“雷區(qū)”,修復家庭關系裂痕,提升夫妻雙方和諧幸福指數(shù)?!緦W員對象】企業(yè)管理者、全體員工【授課方式】講解、案例解析、故事分享、經(jīng)驗分享、自我書寫、冥想等【課程時間】3課時
講師:金迎詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21174
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20258
- 3行政專員崗位職責 19065
- 4品管部崗位職責與任職要求 16238
- 5員工守則 15474
- 6軟件驗收報告 15414
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15126
- 8工資發(fā)放明細表 14567
- 9文件簽收單 14218