從精益走向智造

  培訓講師:張忠新

講師背景:
張忠新老師復旦大學EDP特約講師浙江大學EDP特約講師上海交通大學EDP特約講師中國人民大學EDP特約講師新加坡國立大學EDP特約講師日本中部產業(yè)聯(lián)盟精益指導師二十二年精益管理經驗擅長精益全體系實踐/學術背景2002年-2010年現(xiàn)代汽車、 詳細>>

張忠新
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從精益走向智造詳細內容

從精益走向智造

課程名稱
精益走向智造
授課對象
董事長、總經理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經理、主管、管理人員等
課程背景
德國推出了工業(yè)4.0,美國推出了數(shù)字制造,日本發(fā)布了新制造……中國制定了2025制造智能新方略。各種新技術如雨后春筍般的噴涌而出,一時間精彩斑斕炫人耳目。
但是我們必須回歸經營的本質,認真的回答一個切實的問題,智能制造是如何加強企業(yè)的運營模式,他們我們帶來的競爭優(yōu)勢是什么,我們將如何評估智能制造的成敗!
站在智能時代的大旗下結合上面的問題,從運營結果的角度來看企業(yè)如何推進智能制造,新技術和新工藝的應用如何提升企業(yè)的運營能力,從營銷到售后服務的全價值鏈進行整個智能制造的思考。
課程目的
智能制造的背景
智能制造的技術
智能制造如何助力企業(yè)在全價值鏈成功
企業(yè)如何推進智能制造
先進企業(yè)案例賞析
課程大綱
智能制造概述
德國制造新模式:工業(yè)4.0
德國工業(yè)4.0的前世今生
智能工廠是工業(yè)4.0的核心單元
智能是實現(xiàn)精益的高級手段
智能工廠超越制造
智能工廠的三根支柱
企業(yè)的管理現(xiàn)場訴求
面向客戶需求的快速響應
快速研發(fā)
高效制造
卓越供應鏈
敏捷物流
技術創(chuàng)新
三、企業(yè)智能制造技術
企業(yè)的智能制造架構
硬件
機器人CELL與機器應用
自動化廢料集排系統(tǒng)
AGV
智能倉儲
視頻案例:機器人CELL線
機器人碼垛系統(tǒng)
物聯(lián)網(wǎng)
設備機器物聯(lián)技術
測量工具數(shù)據(jù)直接導入技術
機器智能化
視頻案例:測量工具的藍牙化與SPC統(tǒng)計軟件的自動生成
軟件
Mes、APS等
替代人員工作的個性化軟件
輔助行政工作類軟件
視頻案例:參數(shù)化制圖如何提升研發(fā)人員400%的效率
四、智能制造推進
投資回報是智能制造的起點
從解放人性的角度進行軟件和硬件的部署
研發(fā)和精益變革是智能自動化的前提
建立數(shù)據(jù)倉打通系統(tǒng)隔絕,建立BI
智能工廠建設步驟
產能規(guī)劃
研發(fā)與工藝變革
仿真驗證
基于信息自動化的系統(tǒng)設計
物聯(lián)網(wǎng)與自動化的互聯(lián)互通
發(fā)展AI技術
BI與大數(shù)據(jù)設計與應用
授課方法
講解 + 視頻案例+互動研討 + 問題答疑 + NLP啟發(fā) + 深度觀察 + 情景對話
授課時間
2天12小時

 

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