從招聘專員到招聘專家
培訓(xùn)講師:張成強(qiáng)
講師背景:
張成強(qiáng)老師——企業(yè)人才管理實(shí)戰(zhàn)專家?曾任A股淳中科技(603516)人力資源總監(jiān)?曾任某互聯(lián)網(wǎng)獨(dú)角獸公司人力資源高級(jí)總監(jiān)?曾任盈科集團(tuán)人力資源總監(jiān)?北奧集團(tuán)、城建開(kāi)發(fā)、北京燃?xì)饧瘓F(tuán)等知名企業(yè)人力資源咨詢項(xiàng)目咨詢顧問(wèn)?中國(guó)人民大學(xué)工商管理碩士 詳細(xì)>>
從招聘專員到招聘專家詳細(xì)內(nèi)容
從招聘專員到招聘專家
從招聘專員到招聘專家
主講:張成強(qiáng)
【課程背景】?
都說(shuō)企業(yè)找到了合適的人才,事業(yè)就成功了一半。可是當(dāng)下卻是企業(yè)招不到人,聘用成本越來(lái)越高,好容易看中了候選人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是個(gè)李鬼。對(duì)于很多企業(yè)來(lái)說(shuō),人才選拔帶來(lái)的損失難以承受。整個(gè)招聘環(huán)節(jié),既有招募又有聘任,還有面試環(huán)節(jié),可以說(shuō)層層都做到位,才有可能吸引真正的人才加盟。
然而企業(yè)現(xiàn)在面臨的困惑是
招聘渠道怎么拓展?
我到底要招什么樣的人?
候選人這么多,我怎么識(shí)別出李鬼?
還有若干的問(wèn)題等著解決,這也是每家公司都說(shuō)自己缺乏人才的現(xiàn)狀。市面上又充斥著太多的面試訓(xùn)練書籍和工具,告訴應(yīng)聘者應(yīng)該怎樣寫簡(jiǎn)歷和面試,面試的時(shí)候套路滿滿,說(shuō)的都是正確的話,用豐富的技巧性的知識(shí)掩蓋了應(yīng)聘者真實(shí)的面目。很多面試官是想了解真實(shí)的應(yīng)聘者,透過(guò)表面上的反應(yīng)中就是需要具有偵探般的挖掘技能。然而大多數(shù)的面試官面試時(shí)毫無(wú)章法,更像是在和應(yīng)聘者聊天,從而忽略了要考察應(yīng)聘者素質(zhì)的目的。
本課程以目標(biāo)為導(dǎo)線,從幾個(gè)維度來(lái)解決問(wèn)題,包括招聘思維、崗位管理、招聘渠道、文案撰寫、簡(jiǎn)歷篩選、面試邀約、人才測(cè)評(píng)、面試技巧、薪酬談判、雇主品牌建設(shè)等方面,通過(guò)培訓(xùn)課程知道招聘面試中應(yīng)該注意些什么,確保招到符合企業(yè)文化和職位要求的人才。
【課程收益】
1、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)下企業(yè)面臨的招聘難題與應(yīng)對(duì)策略;
2、把握整個(gè)招聘工作;
3、掌握有效識(shí)別招聘需求的方法,并科學(xué)制定招聘計(jì)劃;
4、學(xué)會(huì)高效獲取候選人、正確選拔候選人、科學(xué)做出人才錄用決策;
5、掌握科學(xué)評(píng)估招聘效果的方法,持續(xù)改進(jìn)招聘面試工作。
【課程特色】
1、簡(jiǎn)單。用最接地氣的語(yǔ)言,讓學(xué)員迅速明白其中的道理;
2、實(shí)戰(zhàn)。大量的工具,讓學(xué)員拿來(lái)就用;
3、系統(tǒng)。讓學(xué)員在腦中有整體框架,同時(shí)所有的工具均來(lái)自理論指導(dǎo)下的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
【課程對(duì)象】人力資源經(jīng)理、負(fù)責(zé)具體招聘工作的招聘主管/專員等。
【課程時(shí)間】2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、為什么招聘如此重要?
1、招聘在整個(gè)人力資源管理中的重要作用
2、招聘錯(cuò)誤帶來(lái)的損失有多大?
案例:賽維的案例
呈現(xiàn)方式:講授+案例討論
二、招聘工作中常見(jiàn)的幾類問(wèn)題?
1、不重視
2、沒(méi)規(guī)劃
3、畫不準(zhǔn)
4、選不對(duì)
5、求完人
6、不評(píng)估
三、如何做好招聘規(guī)劃?
1、招聘規(guī)劃的組成
目標(biāo)
策略
計(jì)劃
渠道
流程
預(yù)算
文檔
四、需求分析該怎么做?
需求預(yù)測(cè)方法
什么是工作分析
工作分析和職位說(shuō)明書的關(guān)系
職位說(shuō)明書的撰寫
工作分析的方法
呈現(xiàn)方式:講授+練習(xí)
人才素質(zhì)模型
素質(zhì)的概念
素質(zhì)模型設(shè)計(jì)流程圖
五、招聘渠道有哪些,如何應(yīng)用?
網(wǎng)絡(luò)渠道
校園招聘
社會(huì)招聘
內(nèi)部招聘
傳媒招聘
外部合作
政府協(xié)助
六、簡(jiǎn)歷如何篩選最有效?
簡(jiǎn)歷中的要素分析
簡(jiǎn)歷篩選要點(diǎn)
簡(jiǎn)歷篩選難點(diǎn)操作
七、面試邀約方法與技巧
提高面試赴約率的價(jià)值
面試邀約操作方法與技巧
電話面試操作方法與技巧
面試邀約情況分析與改進(jìn)
八、人才測(cè)評(píng)如何用?
人才選拔中測(cè)評(píng)的應(yīng)用
PDP人格測(cè)試與應(yīng)用
霍蘭德人格測(cè)試
評(píng)價(jià)中心設(shè)計(jì)與應(yīng)用
公文筐的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
九、如何面試不走眼?
1、如何選對(duì)人?
消除偏見(jiàn)
研究素質(zhì)
STAR面試法——看人不走眼
2、STAR面試法
從哪些地方收集信息
用STAR面試法來(lái)確認(rèn)信息并預(yù)計(jì)工作績(jī)效
錯(cuò)誤的STARs
學(xué)會(huì)追問(wèn)
記錄你聽(tīng)到的重點(diǎn)
3、了解候選人的動(dòng)機(jī)
4、情景模擬
5、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的前期準(zhǔn)備
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過(guò)程掌控與評(píng)價(jià)打分
案例:STAR面試案例
呈現(xiàn)方式:講授+視頻+小組討論+情景模擬
工具:職位說(shuō)明書、面試指導(dǎo)書
十、如何順利做好薪酬談判?
薪酬談判的常見(jiàn)問(wèn)題解析
薪酬談判的步驟
薪酬談判的小技巧
十一、背景調(diào)查怎么做?
背景調(diào)查要做嗎?
背景調(diào)查內(nèi)容與準(zhǔn)備
背景調(diào)查實(shí)施方式
背景調(diào)查操作方法
背景調(diào)查注意事項(xiàng)
十二、如何安穩(wěn)地做好錄用與入職?
如何科學(xué)做出人才錄用決策
不同用工種類入職操作方法
員工入職管理操作方法
人事檔案管理
各類證明模版和注意事項(xiàng)
十三、如何做好人才融合?
通過(guò)入職引導(dǎo)加速人才融合
世界一流的入職引導(dǎo)體系的核心要素
設(shè)計(jì)內(nèi)部人員轉(zhuǎn)崗引導(dǎo)
十四、招聘上臺(tái)階
招聘分析及改進(jìn)
招聘未來(lái)趨勢(shì)判斷
張成強(qiáng)老師的其它課程
《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升》 03.18
新員工職業(yè)素養(yǎng)提升講師:張成強(qiáng)【課程背景】新員工來(lái)到新的公司,進(jìn)入了新的環(huán)境。最常見(jiàn)的三種表現(xiàn)是快速融入、失望離開(kāi)或者是就此躺平。為什么同樣的人在面臨相同的環(huán)境時(shí),會(huì)有如此不同的反應(yīng)呢?一個(gè)員工的職業(yè)化水平會(huì)極大的影響融入企業(yè)的速度,以及后續(xù)能否取得高績(jī)效的工作。所以說(shuō),良好的職業(yè)素養(yǎng)是取得高績(jī)效的基礎(chǔ),而高績(jī)效又是良好的職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。員工素質(zhì)與工作品
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《一通百通——職場(chǎng)溝通技巧》 03.18
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《中基層管理者的目標(biāo)管理》 03.18
把球踢進(jìn)球門里中基層管理者的目標(biāo)管理主講:張成強(qiáng)【課程背景】?身為中基層管理者,我們應(yīng)該從哪幾個(gè)維度來(lái)進(jìn)行管理呢?是管人還是管事?但不管如何管,做管理都必須要有一個(gè)終極目標(biāo)——帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),達(dá)成目標(biāo)。如果每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都能達(dá)到目標(biāo)效果,便一定可以反推公司戰(zhàn)略的達(dá)成。但我們?cè)诼殘?chǎng)中所見(jiàn),有不少人其實(shí)是一直在盤帶,而不去射門,也就是以過(guò)程為結(jié)果,而不是以目標(biāo)為結(jié)果。你作
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《00后員工管理實(shí)務(wù)》 03.18
00后員工的管理與激勵(lì)主講:張成強(qiáng)【課程大綱】一、00后來(lái)襲1、先從一個(gè)案例說(shuō)起——這幫人在想什么?2、00后員工分析總體結(jié)論00后員工的成長(zhǎng)背景00后員工的價(jià)值觀00后員工的消費(fèi)態(tài)度3、00后員工的職場(chǎng)特質(zhì)00后員工所重視的工作需求因素00后員工的主要壓力00后員工的職場(chǎng)特質(zhì)二、在管理00后員工中出現(xiàn)的問(wèn)題1、培訓(xùn)過(guò)程中的問(wèn)題2、激勵(lì)過(guò)程中的問(wèn)題3、職業(yè)生
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讓每一位管理者都成為管理高手從技術(shù)崗位走向管理崗位的全能管理者打造主講:張成強(qiáng)【課程背景】?隨著人力資本時(shí)代的到來(lái),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化,而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō),管理三要素:搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性,所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中,中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái),傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日
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打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)主講:張成強(qiáng)【課程背景】?隨著人力資本時(shí)代的到來(lái),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化,而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō),管理三要素:搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性,所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中,中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái),傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。在很多快速發(fā)展的行業(yè),管理者的時(shí)間提拔
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《非人力資源的人力資源管理》 03.18
讓每一位管理者都成為管理高手非人力資源的人力資源管理主講:張成強(qiáng)【課程背景】?隨著人力資本時(shí)代的到來(lái),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化,而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō),管理三要素:搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性,所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中,中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái),傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。
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《高效溝通》 03.18
打破工作的壁壘高效溝通技巧主講:張成強(qiáng)【課程大綱】一、什么是高效溝通?1、溝通的定義2、為什么溝而不通?3、高效溝通的原則二、高效溝通有哪些環(huán)節(jié)?高效溝通的環(huán)節(jié)表達(dá)傾聽(tīng)提問(wèn)反饋三、與不同的對(duì)象如何進(jìn)行高效溝通?與上級(jí)的溝通溝通中的障礙與上級(jí)溝通的方式與同級(jí)的溝通溝通中的障礙與同級(jí)溝通的方式與下級(jí)的溝通溝通中的障礙與下級(jí)溝通的方式與客戶的溝通溝通中的障礙與客戶
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管理者的五項(xiàng)修煉【課程背景】?隨著人力資本時(shí)代的到來(lái),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化,而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō),管理三要素:搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性,所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中,中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái),傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。在很多快速發(fā)展的行業(yè),管理者的時(shí)間提拔速度由原來(lái)
講師:張成強(qiáng)詳情
《管理者識(shí)人、用人、凝聚人》 03.18
管理者識(shí)人、用人、凝聚人【課程背景】?隨著人力資本時(shí)代的到來(lái),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化,而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō),管理三要素:搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性,所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中,中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái),傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。在很多快速發(fā)展的行業(yè),管理者的時(shí)間提拔速
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